Preparazione IELTS Reading: strategie per il Table Completion (come risolvere le domande di completamento di tabelle)

Nell'esame IELTS Reading vengono proposti vari formati di domanda, e tra questi il Table Completion (completamento di tabelle) è un formato tipico che mette alla prova la capacità di organizzare le informazioni. Bisogna cercare nel testo le informazioni necessarie e inserirle con precisione negli spazi vuoti della tabella fornita: sembra semplice, ma in realtà nasconde molti punti a cui prestare attenzione.

Ecco i punti su cui i candidati incontrano più difficoltà:

• Non capire subito cosa inserire nella tabella
• Le stesse parole non compaiono direttamente nel testo, ma sono parafrasate
• Non rispettare il limite di parole (esempio: "NO MORE THAN TWO WORDS") e ottenere una risposta sbagliata

In altre parole, il Table Completion è una domanda che richiede contemporaneamente la capacità di leggere le informazioni con precisione e quella di rispettare rigorosamente i vincoli della domanda. In questo articolo spiegheremo in modo chiaro la procedura e le tecniche per risolvere efficacemente questo formato.

Il Table Completion (completamento di tabelle) è un formato in cui si riempiono gli spazi vuoti di una tabella basandosi sulle informazioni del testo di lettura. Osservando le informazioni organizzate nella tabella, bisogna trovare nel testo la parola o il numero corretto. Presenta le seguenti caratteristiche.

1. Formato della domanda

• Una parte della tabella è lasciata in bianco, e si integra lo spazio con le informazioni del testo.
• La risposta va scritta direttamente come parola, numero o frase.

2. Obiettivo della domanda

• Verificare se il candidato riesce a comprendere i dettagli del testo.
• Valutare la capacità di "riassumere" e "organizzare" le informazioni.

3. Difficoltà specifiche

• Spesso il vocabolario tra testo e tabella è parafrasato.
• La risposta può essere sparsa in vari punti del testo.
• La tabella è organizzata, ma il testo è discorsivo e più difficile da esplorare.

4. Limite di parole

Nella domanda sono chiaramente indicati limiti di parole come "NO MORE THAN TWO WORDS" o "ONE WORD ONLY". Non rispettare il limite rende la risposta sbagliata anche se il contenuto è corretto.

1. Verificare le istruzioni

Prima di tutto controllate sempre il testo della domanda e verificate il limite di parole (word limit).

• ONE WORD ONLY → una sola parola
• NO MORE THAN TWO WORDS → massimo due parole
• NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER → massimo tre parole, oppure numeri inclusi

Se non si rispetta questo limite, anche un'informazione corretta viene considerata sbagliata.

2. Dare un'occhiata generale alla tabella

• Verificare le intestazioni (colonne e righe) della tabella per capire che tipo di informazione (persone, date, cause, caratteristiche, ecc.) è organizzata.
• Osservando prima e dopo lo spazio vuoto, prevedere che tipo di informazione serve (un sostantivo? un numero? un aggettivo?).

3. Cercare il passaggio corrispondente nel testo

• Usare come indizi i nomi propri, i numeri, gli anni e le parole chiave che compaiono nella tabella per scansionare il testo.
• In molti casi le informazioni della tabella compaiono nel testo quasi nello stesso ordine.

4. Attenzione alle espressioni parafrasate

Nell'IELTS non si ripetono le stesse parole: si usano spesso sinonimi e parafrasi. Esempio:

• "cheap" → "inexpensive"
• "children" → "youngsters"
• "begin" → "start"

È importante non cercare direttamente la stessa parola, ma individuare la parte con lo stesso significato.

5. Scrivere la risposta

• Rispettare il limite di parole
• Scrivere l'ortografia con precisione
• Verificare il singolare/plurale
• Rispondere in una forma adatta al contesto (spesso non si include l'articolo o la preposizione)

1. Superamento del limite di parole

Se l'istruzione dice NO MORE THAN TWO WORDS,

• Corretto: "large building"
• Sbagliato: "a large building"

Aggiungere un articolo superfluo (a, the) rende la risposta sbagliata.

2. Errori di singolare/plurale

Ad esempio, se il testo scrive "student" ma si risponde "students", la presenza o assenza della -s può determinare il risultato.

3. Notazione di numeri e unità di misura

• Sia "50" sia "fifty" possono essere entrambi corretti in alcuni casi.
• Tuttavia, aggiungere erroneamente una "s" come in "50s" rende la risposta sbagliata.

Verificate anche se serve includere l'unità di misura (kg, %, years, ecc.).

4. Risposte grammaticalmente innaturali

Rispondere in una forma che non si adatta al contesto della tabella rende la risposta sbagliata. Esempio:

• Usare la forma verbale quando invece nella colonna "caratteristiche" della tabella andrebbe inserito un sostantivo.

5. Farsi ingannare dai sinonimi

Poiché testo e tabella spesso usano parole diverse,

• Testo: "inexpensive"
• Risposta nella tabella: "cheap"

Se non si riesce a riconoscere la parafrasi intenzionale, si perde facilmente la risposta.

1. Approfondire la lettura preliminare

Prima di leggere il testo, controllate la tabella e

• che tipo di informazione (nome, data, caratteristica, ecc.) serve
• se è più orientata a sostantivi, numeri o aggettivi

Prevedendo questo prima di leggere il testo, potete cercare la risposta in modo efficiente.

2. Segnare le parole chiave

Nel testo,

• Segnare i numeri (anni, importi, percentuali)
• e i nomi propri (persone, luoghi, organizzazioni) facilita il collegamento con gli spazi vuoti della tabella.

3. Memorizzare una lista di sinonimi

Nell'IELTS si usano sempre espressioni parafrasate. Memorizzare in anticipo i sinonimi più frequenti aiuta a notare la corrispondenza tra testo e tabella. Esempio:

• "research" → "study"
• "old" → "ancient"
• "because of" → "due to"

4. Prestare attenzione alla gestione del tempo

• Non ostinarsi troppo su una sola domanda: se non capite, saltate e tornateci più tardi.
• Considerando l'insieme della tabella si coglie il flusso, quindi a volte gli indizi nella seconda metà permettono di riempire gli spazi vuoti della prima.

5. Rendere abituale il controllo della risposta

• Il limite di parole è rispettato?
• Ci sono errori di ortografia?
• Ci sono errori di singolare/plurale?

Prendete l'abitudine di rivedere sempre alla fine.

Il Table Completion (completamento di tabelle) sembra semplice a prima vista, ma è una domanda in cui si perdono facilmente punti se non si rispettano regole minuziose come il limite di parole, le espressioni parafrasate e la differenza tra singolare e plurale.

I punti chiave per padroneggiarlo sono i seguenti:

• Verificare sempre il limite di parole
• Cogliere la visione d'insieme della tabella e prevedere le informazioni necessarie
• Effettuare lo scanning seguendo l'ordine del testo
• Prestare attenzione alle espressioni parafrasate
• Scrivere la risposta nella forma corretta adatta al contesto

Acquisendo la procedura corretta ed esercitandosi, il Table Completion è un formato di domanda in cui si può ottenere sicuramente punteggio. Abituandosi in particolare ai sinonimi e agli schemi di parafrasi, si può rispondere rapidamente anche il giorno dell'esame vero.

Tenendo a mente questi accorgimenti e ripetendo la pratica, puntate a ottenere un punteggio stabile.

A richiesta.