

IELTS Listening被认为是考生普遍感到难度最高的科目之一。原因在于说话者语速快、口音多样,而且录音只能听一次。因此,要想高效提升听力能力,平时坚持进行实战性训练是必不可少的。
这时值得利用的就是TED Talks。TED Talks是由世界各地演讲者带来的免费公开演讲,广泛涵盖科学、教育、社会、文化、科技等IELTS中经常出现的主题。此外,还配有字幕和文字稿,对学习者来说是非常易于使用的学习素材。
本指南将介绍如何有效利用TED Talks进行IELTS Listening备考。通过掌握具体的学习步骤和使用技巧,不再只是泛泛地听,而是切实提升能在正式考试中转化为分数的“真实实力”。
IELTS Listening备考的教材有很多,其中TED Talks尤为有效,原因如下。
IELTS不仅会考察美式英语,还会出现英式、澳式、加拿大式,甚至非母语者的英语。由于TED Talks的演讲者来自世界各地,可以借此适应实际考试中出现的多种口音。
Listening考试中也常常出现模拟大学讲座或研讨会的录音。TED Talks涉及教育、科学、社会问题、文化等大量学术性且与IELTS直接相关的主题,因此可以在练习听力的同时输入相关知识。
TED Talks在官方网站上提供文字稿和字幕。可以核对没听懂的部分,也可以作为跟读和听写的教材,这是它的一大优势。
由于可以选择自己感兴趣的话题,学习更容易坚持下去。以“内容有趣所以想听”而非“为了学习而听”的心态去学习,对长期坚持来说非常重要。
从TED Talks中学到的表达和短语,不仅可用于听力,也能用于口语和写作。尤其是学术性表达,直接有助于提升IELTS整体分数。
要想将TED Talks有效地融入IELTS Listening备考,仅仅泛听是不够的。按照以下步骤进行,可以均衡提升理解能力、专注力和词汇量。
利用TED Talks进行学习非常有效,但成果会因具体的实践方式而大不相同。融入以下技巧,可以更高效地提升IELTS Listening能力。
与一次性长时间学习相比,每天坚持10~20分钟更能提高巩固率。养成习惯后,耳朵会自然而然地适应英语。
内容太难容易导致半途而废。最初应选择“稍有难度但似乎能理解”的水平,再逐步挑战更高难度的内容,效果更好。
将新单词和表达整理到专用笔记中。尤其是“连接词”“同义替换表达”“高频主题的专业术语”,对IELTS的听力和口语都很有帮助。
不要只是被动地听,而要主动地“总结要点”“用英语概括内容”,这样理解会更加深入。
用TED Talks强化听力能力后,一定要通过IELTS模拟考试确认实际水平。这样可以衡量通过TED的学习在考试形式下究竟带来了多大的成效。
反复听同一视频固然重要,但熟悉之后应挑战不同的演讲者和主题。通过接触广泛的口音和词汇,可以培养出应对正式考试中任何音频的能力。
TED Talks公开的演讲多达数千个,选择时可能会感到迷茫。作为IELTS Listening备考,尤其有效的是考试中高频出现的学术性且社会性较强的主题。从以下领域中选择,可以高效地进行学习。
➡ 在IELTS Listening中,“环境保护”“能源问题”是经典话题。
➡ 容易出现在IELTS学术类模块的讲座部分。
➡ 在IELTS写作和口语中也是高频话题,也能应对热门时事主题。
➡ 直接对应IELTS口语中“被要求发表观点”类的题目。
➡ 可以自然而然地学习专业词汇,提高学术类听力能力。
TED Talks虽然可以免费使用,却是IELTS Listening备考中最理想的学习素材之一。不仅能接触多种口音,还涉及考试中高频出现的学术性主题,因此可以在提升听力能力的同时,增加背景知识和词汇量。
尤其有效的做法是,不要只是泛听,而是经历利用字幕和文字稿的精听 → 听写 → 跟读 → 反复收听这一流程。把这一流程养成习惯,可以培养出正式考试中所需的专注力、理解能力和应对语速的能力。
此外,从TED Talks中获得的表达和知识,不仅限于听力,在口语和写作中同样有用。将TED Talks融入每天的学习中,可以全面提升英语能力,成为通往IELTS高分的捷径。
TED Talks对IELTS Listening备考真的有效果吗?
有效果。它兼具多种口音、学术性话题和官方文字稿,可以同时锻炼精听、词汇强化和摘要能力。
应该从多长的视频开始学习?
最初从5~10分钟的较短演讲开始,熟悉后再逐步延长到12~18分钟。
字幕应该用英语还是中文?
建议按第一遍不看字幕→英语字幕→必要时中文字幕的顺序进行。最终目标是不看字幕也能抓住要点。
具体的学习步骤是什么?
①不看字幕整体把握 → ②用英语字幕核对 → ③梳理不懂的词 → ④听写(1~2分钟)→ ⑤跟读 → ⑥用英语总结 → ⑦数天后再次收听确认巩固效果。
每天的学习时间和频率大致是多少?
工作日每天10~20分钟,周末用30~40分钟进行复习和弥补弱点,效果较好。
话题该如何选择?
优先从IELTS高频的“教育、科学、环境、社会、科技”中选择自己感兴趣的内容。保持学习动力是坚持下去的关键。
作为口音训练该如何运用?
留意演讲者的出身国家,每周切换不同的口音重点进行收听。记录并比较词尾弱化、连读、数字发音等方面的差异。
词汇该如何巩固?
把连接词(however, moreover等)、同义替换表达、各主题的专业词汇整理成笔记。自己造句并在口语中使用,使其转化为主动词汇。
听写和跟读应该先做哪个?
如果注重精确度,应先听写再跟读。时间不够的日子,只做跟读也可以。每周将两者结合运用效果最佳。
听不懂的部分很多时该怎么办?
把播放速度降到0.75~0.9倍,分段播放提取关键词→用英语字幕核对→再次关闭字幕重新挑战,循环这一流程。
总结应该用英语还是中文写?
最初用中文把握结构,之后再挑战用英语写100~120词的总结。务必使用表示因果、对比的逻辑标记词。
记笔记有什么技巧?
不需要全文记录。用列点方式记下演讲者的主张、理由、例子、结论这四点即可。对专有名词、数字、转折词做标记。
该如何与模拟考试结合使用?
每周用一次IELTS模拟考试了解当前水平。通过错题分析确定弱点(数字/地名/同义替换等),并反映到下周TED视频的选择中。
初学者也能坚持下去的方法是什么?
按照同一主题分阶段提升难度(短篇演讲→相关的长篇演讲)。记录学习日志(收听日期、词汇、达成度)并将其可视化。
大概多久能感受到效果?
存在个体差异,但每天15分钟、坚持3~4周后,通常会感受到“更容易抓住要点”“能注意到同义替换”等实际进步。
可以完全免费完成学习吗?
可以在TED官方网站和YouTube上免费收听,文字稿也可以使用,因此无需额外费用即可推进学习。
用手机也能学习吗?
可以。可以把碎片时间用于带字幕核对和词汇复习,把整块时间用于电脑上的听写等,分别用于不同用途。
与正式考试直接相关的检查要点是什么?
数字、专有名词、日期,同义替换(synonyms/paraphrase),以及转折词(however/whereas)这三点。收听后务必进行自我检查。
什么时候该结束一个视频、进入下一个?
当同一视频中出现的生词不超过3个、能用100词写出要点总结、或者不看字幕也能理解80%的内容时,其中任意一项达成后即可进入下一个视频。
对口语和写作也有效果吗?
有效果。可以直接借鉴其中优质的逻辑展开和词汇,应用到口头和书面的回答中。想要使用的表达,一定要用自己的例句加以运用。