OET對策課程｜為醫師與護理師打造的實踐型醫療英語課程

OET（Occupational English Test）是專為醫師、護理師等醫療從業人員設計的英語考試。與IELTS、TOEIC等一般英語考試不同，OET會直接以實際醫療現場所使用的英語作為考試內容。也就是說，這是一項不僅評量「英語能力」，更評量**能否在醫療現場進行適切溝通的能力**的考試。

OET依職種區分內容，醫師與護理師所需要的技能也不同。例如護理師（Nurse）主要著重於以下的照護與溝通。

• 對病患的說明與生活指導
• 與醫師、其他職種之間的資訊共享
• 出院、轉院時的文書撰寫

另一方面，醫師（Doctor）則被要求具備以下更高專業性的英語運用能力。

• 診斷內容的說明
• 專業轉診信（Referral Letter）的撰寫
• 與其他醫師之間的高度資訊共享

由此可見，OET並非單純的英語考試，其最大特色在於，**它是一項以英語評量醫療人員實務能力的考試**。

OET與一般英語考試最大的差異在於，**評量的重點不是「英語是否流利」，而是「實務上是否得體」**。

因此，**即使一般英語能力很好，OET分數卻遲遲提升不了**的情況並不少見。

OET基於以下目的，被許多國家與醫療機構所採用。

• 在海外進行醫師、護理師註冊（英國、澳洲等）
• 至醫療機構就職、轉職
• 申請醫療相關簽證時的英語條件

在這些場合中所要求的，並非**「會說英語」，而是「能以英語安全地進行醫療行為與照護」**。OET正是為了客觀評量這項標準而設立的考試。

OET具有以下特色。

• 考試內容完全針對醫療業務
• Writing與Speaking依職種區分
• 以貼近實務的情境為主

尤其Writing是最容易左右合格與否的部分，無論醫師或護理師，許多考生都會在這裡遇到困難。此外，由於OET依職種所要求的技能大不相同，**針對自身職種進行專門對策，正是提升分數的關鍵**。

醫師適用OET的詳細內容（Writing、Speaking）

在醫師適用的OET中，需要具備專業診斷內容的說明、轉診信（Referral Letter）的撰寫、與其他醫師之間準確且簡潔的資訊共享等，**將高度醫療資訊整理並傳達的能力**。

護理師適用OET的詳細內容（Writing、Speaking）

在護理師適用的OET中，重視的是向病患進行淺顯易懂的說明、與生活指導及照護相關的溝通、出院轉院時的文書撰寫等，**以病患為中心的實踐型英語能力**。

許多應考OET的醫療從業人員，都會遇到「明明認真讀書卻分數提不上去」的瓶頸。其原因並非單純的英語能力不足。

原因1：一般英語的學習方法行不通

OET並非只要增加單字量或文法知識就能提高分數的考試。尤其在Writing中，重視的是準確性、簡潔性以及資訊的優先順序。因此，若持續以IELTS或英語會話為中心的學習方式，很容易陷入「明明寫得出英文卻得不到肯定」的狀態。

原因2：不清楚Writing「該寫什麼」

OET Writing並不需要把Case notes中的所有資訊都寫出來，甚至寫出不必要的資訊還會被扣分，這是明確的規則。然而若是自學，往往不清楚該挑選哪些資訊、詳細程度該拿捏到什麼地步的判斷標準，結果容易變成「寫太多、解釋過度」。

原因3：寫出不符合職業特性的不自然英語

在OET中，即使是「文法正確的英語」，有時也會被扣分。例如過度禮貌的表達方式、不符合醫師或護理師各自角色的寫法、實務上不會使用的不自然說法等，都有可能被判定為**缺乏作為醫療人員的適切性**。尤其明明是護理師卻寫出像醫師的文體、明明是醫師說明卻過於冗長，這些都是典型的扣分因素。

原因4：獲得回饋的機會太少

Writing是一項難以由自己判斷好壞的技能。不知道為什麼分數提升不了、明明有在修改卻沒有真正改善——若持續處於這種狀態，努力的方向就會一直偏離，時間卻不斷流逝。

要在OET中取得穩定的分數，所需要的是以下**可重複運用的方法**。

• 醫療文書的基本架構
• 篩選資訊的標準
• 作為醫療人員安全的英語表達方式

在OET對策中，最重要的並非感覺或天賦，而是**明確建立判斷標準**。

本課程是專攻醫師與護理師在OET中所需英語能力的**實踐型OET對策課程**。我們不會進行大範圍會話練習、增加艱澀表達方式等這類低效率的學習方式，而是先明確OET的評分重點，目標是讓您**以最短時間，僅掌握直接影響分數的實力**。

特色1：依職種區分的原創教材（對應Doctor／Nurse）

本課程使用分別對應醫師與護理師的原創OET教材。貼近實際OET形式的Case notes、需要取捨資訊的設計、市售教材難以完整涵蓋的真實醫療情境——我們進行的不只是單純的例句背誦，而是**連「該如何思考、如何下筆」都能再現的訓練**。

特色2：最重視Writing對策

在OET對策中，最能左右合格與否的就是Writing。本課程系統性地整理了醫療文書的基本架構、依任務類型分類的範本（Referral／Discharge／Transfer等）、以及該避免哪些容易被扣分的表達方式，指導您**能穩定挑戰Band 7以上的寫作方法**。

特色3：徹底掌握身為醫療人員的「安全英語」

OET不會評量艱澀的英語或高深的表達方式。重要的是作為醫療人員的表達是否自然、是否不會產生誤解、必要的資訊是否能正確傳達。本課程重視**不僅是為了通過考試，更是在實務上也能派上用場的英語**。尤其針對護理師，我們著重指導可用於病患應對的表達方式與清楚的照護說明；針對醫師，則著重專業資訊的簡潔傳達，依職種掌握各自的重點進行指導。

特色4：以回饋為前提的學習設計

Writing是一項光靠自我判斷難以改善的技能。本課程會提供明確的回饋，說明為什麼該表達方式會得到肯定、哪裡會被扣分、該如何修改才能提升分數。如此一來，就能從「明明有寫卻分數不見起色」的狀態，引導至**「一邊改善、一邊確實提升分數」的狀態**。

自學時，容易陷入以下狀態。

• 不知道正確的寫作方式
• 看不清改善的方向
• 只是白白花費時間

本課程**從一開始就在理解「正確方法」的前提下進行練習**，因此能減少不必要的摸索與嘗試錯誤。

本課程是**專為認真想拿下OET分數的醫療從業人員（醫師、護理師）**所設計的對策課程。特別推薦符合以下條件的人士。

推薦給以下這樣的人

• OET Writing無論考幾次分數都不穩定
• 英語有一定程度，但不知道OET特有的對策方法
• 從IELTS轉考OET後，在Writing上遇到困難
• 感受到自學的極限
• 認真以在海外進行醫師、護理師註冊或就職為目標

本課程最適合追求的不只是單純的英語學習，而是**「為了通過考試的策略性對策」**的人士。

以下這樣的人不適合

另一方面，抱持以下目的的人並不適合本課程。

• 想輕鬆愉快地學習日常英語會話
• 只想輕度接觸醫療英語
• 尚未確定是否要應考

由於本課程**是以在短期至中長期內做出成果為目的所設計**，若目標不夠明確，可能會產生落差。

關於常見的不安

我們經常收到「對英語沒有自信，這樣也沒關係嗎？」這樣的諮詢。OET並不要求母語人士等級的英語能力，需要的是不會產生誤解的表達方式、條理清晰的文章，以及作為醫療人員合宜的語氣。本課程會逐一釐清這些評分標準，**循序漸進地培養「能夠傳達的英語」。**