代表致辭

2013年，韓資英語學校「MTM JY校」進行事業轉讓，本校「3D ACADEMY」自此以日本人經營的語言學校之姿邁出全新的一步。此後歷經十餘年，在全球英語學習需求日益升高之際，本校也得以成長為宿霧島具代表性的英語學校之一。

這一切都要歸功於信任本校、並將孩子送來就讀的學生們、家長，以及所有相關人士，在此致上由衷的感謝。

另一方面，自2020年爆發的疫情對本產業造成了重大衝擊。本校也於2020年3月一度停課，直到2022年7月才得以重新開學，期間整整休校了2年4個月。

我本人在30歲出頭時辭去大型金融機構的工作、自行創業，此後事業一直順利拓展，但這場疫情卻是前所未有的最大考驗。在看不見盡頭的漫長休校期間，我曾多次面臨必須做出重大決定的時刻，但每一次，我都想著員工與夥伴們的臉龐，持續摸索重新開學的道路。

對於疫情期間始終不變支持本校的合作夥伴，以及在重新開學後立刻將學生送來就讀的留學代辦們，我要再次致上最深的謝意。

回想起來，我與宿霧島語言學校的相遇，是在我即將邁入40歲之際。當時為了準備MBA留學、提升IELTS口說成績，而到前身MTM UV校短期留學，這便是一切的開端。2011年至2013年間，我一邊長期停留宿霧島，一邊摸索著移居新加坡的可能性，就在此時收到了MTM JY校的收購提案，這一切除了用「緣分」來形容，實在別無他法。

雖然我在大學時代曾赴紐西蘭進行為期3個月的語言留學，但對於所謂「土生土長、幾乎沒有海外經驗」的我而言，透過MBA留學進行正式的英語學習仍是一大挑戰。正因如此，我深切體會到「英語應該盡早學會」，也因此讓兩個女兒實際赴英國與澳洲的高中留學。如今，兩人都在活用英語能力的工作領域中表現活躍，讓我確信當初的選擇並沒有錯。

我自身的經驗，以及透過育兒所獲得的切身體會，構成了3D ACADEMY教育理念的根本。

承襲自前身MTM時代以來，累積超過20年的一對一教學傳統，我看過無數堂課程。在這個過程中，我注意到了一件事。

即使使用相同的教材、教授相同的時間，卻有講師能讓初學者驚人地成長，也有學生半途放棄學習。這其中的差異究竟是什麼？

經過多年的觀察，我發現能做出成效的講師，都有著共通的教學方式。而這絕非什麼特殊的才能。

在3D ACADEMY，這樣的教學方式多年來早已自然而然地被實踐著。我們將這項卓越的實踐加以分析，並將其系統化為任何人都能複製的教育方法。

我們並非發明了一套嶄新的教育法，而是將20多年來在教學現場累積的智慧，系統化為任何人都能複製的教育方法。

疫情前後，社會最大的變化之一，莫過於AI的急速崛起。就如同網路普及、智慧型手機深入生活一般，如今AI的時代已正式來臨。

英語翻譯的準確度大幅提升，運用AI的英語會話應用程式與學習工具也相繼問世。線上英語會話同樣不斷進化，如今已能不受地點與時間限制，提供高水準的指導。

面對這樣的變化，可以說「只要會英語就足夠」的時代正逐漸走向終結。未來，社會需要的是「能運用英語創造附加價值的人才」。

而我深信，善用AI的能力，正是今後全球競爭力的根源。將英語能力與AI運用能力相結合，個人的可能性將大幅拓展。3D ACADEMY希望能成為實現這一切的舞台。

3D ACADEMY將2025年定位為「AI元年」，在學校營運與教育兩方面同步展開改革。除了行銷與內容製作之外，我們也在課程強化、業務流程效率化、成本結構改善等各個領域積極推動AI的應用。

AI大幅拓展了教育的可能性。無論是知識的提供、學習內容的分析，還是教材的製作，這些過去需要耗費大量時間的工作，如今都能更快速、更個人化地完成。

然而我認為，人與人面對面、用英語思考、並以自己的話語傳達給對方的能力，唯有在人與人的對話之中才能被培養出來。

The 3D Method正是為了進一步提升這份價值所做的挑戰。讓AI無法取代的「與人對話」，變得更加有趣、更加有效。我們將運用科技的力量，持續提升人的溫度與一對一教學的價值。

今後，3D ACADEMY也將持續發揮人與AI各自的優勢，不斷創造嶄新的英語教育。

今後也請多多支持3D ACADEMY。