

IELTS Listening шалгалтад асуултын хэлбэр тус бүрээр шаардлагатай ур чадвар ялгаатай байдаг. Тэдгээрийн дотроос «Matching бодлого (харгалзуулах бодлого)» нь шалгалт өгөгчдийг ялангуяа төөрөлдүүлдэг хэлбэрийн нэг юм. Учир нь хүний нэр, байршил, санал, үйл ажиллагаа зэрэг олон мэдээллийг холбож холбоо тогтоох шаардлагатай бөгөөд Listening хийх явцад нэгэн зэрэг цэгцлэх чадвар шаарддаг.
Matching бодлогод ярьж буй хүн олон хүн, зүйлийн талаар дараалан тайлбарладаг. Тэдгээрээс **«хэн ямар саналтай вэ», «ямар газарт юу болж байгаа вэ»** гэсэн хамаарлыг зөв сонсох шаардлагатай. Зөвхөн түлхүүр үгийг сонсохоос гадна утга агуулга, утга ойролцоо солихыг ойлгох шаардлагатай тул Listening дотроос ч ялангуяа анхаарал төвлөрлийг шалгадаг хэсэг юм.
Энэ өгүүлэлд Matching бодлогын онцлогийг тодорхойлохын зэрэгцээ үр ашигтайгаар хариулах тодорхой нууц, сургалтын аргыг тайлбарлана.
IELTS Listening дэх **Matching бодлого (харгалзуулах бодлого)** гэдэг нь нэг зүйлийг өөр жагсаалттай зөв харгалзуулах хэлбэрийн бодлого юм. Ердийн байдлаар хүний нэр, байршил, огноо, үйл ажиллагаа, санал зэргийг зохих тайлбар, онцлогтой холбохоор асуудаг.
Асуулт 11-14: Дараах хүний нэр (A-C) болон тэдний дуртай хобби тус бүрийг харгалзуулна уу. Сонголт: хөгжим сонсох / дугуй унах / хоол хийх / кино үзэх
Энэ тохиолдолд Listening-ийн явцад «хэн юуг дуртай вэ» гэдгийг дурдах тул үүнийг сонсож харгалзуулах шаардлагатай.
Matching бодлого нь зөвхөн сонсох чадвараас гадна мэдээлэл цэгцлэх чадвар, утга ойролцоо илэрхийллийг ойлгох чадварыг ч нэгэн зэрэг асуудаг бодлогын хэлбэр юм.
Matching бодлогод зөвхөн чихээр сонсохоос гадна олон мэдээллийг харьцуулж, цэгцлэх чадвар шаардагддаг тул олон шалгалт өгөгч бэрхшээлтэй тулгардаг. Төлөөлөгч бэрхшээлийг доор жагсаав.
Listening нь үндсэндээ нэг л удаагийн боломж юм. Сонсож алдвал дараа нь буцаж шалгах боломжгүй. Ялангуяа нэр, үйл ажиллагааны агуулга нэг агшинд дурдагддаг тул анхаарал төвлөрөл шаардагддаг.
жишээлбэл «cycling» ба «mountain biking», «watching films» ба «going to the cinema» гэх мэт маш төстэй хобби, үйл ажиллагаа гарч ирэх тохиолдол бий. Нарийн ялгааг ялгаж сонсож чадахгүй бол буруу хариултад хүргэнэ.
Бодлогын дугаарын дараалал, дуу авиагаар ярьдаг дараалал тохирохгүй тохиолдол бий. Тиймээс **«11 → 12 → 13»** гэсэн дарааллаар сонсохыг оролдвол төөрөлдөх тохиолдол бий.
Шалгалтад асуултад бичсэн үгтэй ижил илэрхийллийг тийм ч их ашигладаггүй.
Утга ойролцоо солихыг ойлгож чадахгүй бол зөв харгалзуулахад хэцүү болно.
Matching бодлогод зөв хариултын хувийг нэмэгдүүлэхийн тулд урьдчилсан бэлтгэл, Listening хийх явцын арга барил чухал юм. Доорх зүйлсийг анхаарвал үр дүнтэй.
Matching бодлого нь зөвхөн «бодоод хариугаа шалгах» гэдгээрээ л дэвших хэцүү хэлбэр юм. Доорх байдлаар ухамсартайгаар алхам алхмаар дасгал хийвэл үр дүнтэй.
Албан ёсны бодлогын ном, өмнөх бодлогоос Matching бодлогыг л сонгож авч, давтан бодож дасцгаая. Хэлбэрт дассанаар илүүдэл сандрал буурна.
бодож дуусангуут заавал скриптийг шалгаж,
Listening хийх явцад хүний нэр, нэрийн үг гарч ирвэл эхний үсэг, товчлолоор хурдан тэмдэглэл хийх дасгал хийцгээе. Дараа нь «хэн юу хэлснийг» цэгцлэхэд хялбар болно.
Жинхэнэ шалгалтад бодох цаг хязгаарлагдмал тул өмнөх бодлого бодохдоо «асуултыг эхлээд 30 секундэд шалгах → дуу авиаг 1 удаа л сонсох → шууд хариулах» гэсэн урсгалыг баримтлан дасгал хийцгээе.
IELTS Listening-ийн Matching бодлого нь мэдээлэл холбох, утга ойролцоо илэрхийллийг ойлгох, анхаарал төвлөрөл нэгэн зэрэг шалгагддаг тул шалгалт өгөгчид ялангуяа бэрхшээлтэй тулгардаг хэлбэр юм. Гэвч бодох нууцыг анхаарвал зөв хариултын хувийг ихээхэн нэмэгдүүлж чадна.
Гол цэгүүдийг эргэн харвал:
Түүнчлэн өдөр тутмын дасгалдаа «скрипт шинжлэх», «тэмдэглэл хийх дасгал»-ыг давтан хийснээр жинхэнэ шалгалтад ч тайван шийдвэрлэж чаддаг болно.
Matching бодлого эхэндээ хэцүү мэт санагдах ч хэлбэрт дасаж, утга ойролцоо илэрхийлэлд мэдрэмжтэй болсноор баттай оноо авах эх үүсвэр болгож чадах хэсэг юм. Тогтмол дасгалаар дамжуулан итгэлтэйгээр шалгалтад орох боломжтой болъё.
Асуулт 1. Matching бодлого аль хэсэгт гардаг вэ?
Хариулт. Голдуу Part 2 (тайлбар, хөтчийн нөхцөл байдал) болон Part 3 (оюутан, олон хүний яриа)-д асуудаг нь их.
Асуулт 2. Хариулт дараалалын дагуу гардаггүй нь энгийн үзэгдэл үү?
Хариулт. Тийм ээ. Matching бодлогод асуултын дугаар, дуу авианы дараалал тохирохгүй тохиолдол байдаг. Тиймээс «дараалалаар бөглөх» биш, мэдэгдсэн газраасаа хариулах нь нууц юм.
Асуулт 3. Хүний нэрийг сонсож алдвал яах вэ?
Хариулт. Хүний нэр зөвхөн нэг удаа гарах тохиолдол их тул бүрэн сонсож алдвал хэцүү ч утга агуулга, сонголт дээр тулгуурлан хасах аргаар таамаглаж болох тохиолдол ч бий.
Асуулт 4. Утга ойролцоо солих нь хэцүү, төөрөлдөж байна. Хэрхэн бэлдэх вэ?
Хариулт. Бодож дуусангуут скриптийг шалгаж, асуултын үг болон дуу авиан дахь ашигласан илэрхийллийг харьцуулан жагсаалт болгохыг зөвлөж байна. Өөрийн «утга ойролцоо солих тэмдэглэл» хийвэл үр дүнтэй.
Асуулт 5. Сонголт хэт төстэй тул шийдэж чадахгүй байна.
Хариулт. Нарийн ялгаанд анхаарлаа хандуулна уу. Жишээ нь «cycling» ба «mountain biking» нь «дугуй» гэсэн нийтлэг зүйлтэй ч нэг нь зөвхөн уулын замд зориулагдсан гэсэн ялгаатай. Тэмдэг нэр, нөхцлийн ялгаа нь хариултыг тодорхойлох гол зүйл болно.
Асуулт 6. Matching бодлого хэцүү түвшинтэй юу?
Хариулт. Хувь хүний ялгаа байдаг ч олон шалгалт өгөгчийн хувьд харьцангуй хэцүү хэлбэр юм. Гэхдээ хэлбэрийг ойлгож, дассанаар оноо авах эх үүсвэр болгож чадах хэсэг юм.
Асуулт 7. Тэмдэглэл хийсэн нь дээр үү?
Хариулт. Тийм ээ. Ялангуяа хүний нэр, тоо зэргийг энгийнээр тэмдэглэж байвал дараа нь сонголттой тулгахад хялбар болно.
Асуулт 8. Дуу авиаг сонсохоос өмнө асуултыг бүгдийг шалгах цаг байгаа юу?
Хариулт. Хэсэг бүрийн эхэнд ойролцоогоор 30 секундын шалгах цаг өгдөг. Энэ хугацаанд асуултаа хурдан барьж, түлхүүр үгэнд доогуур зурах зэрэг бэлтгэл хийвэл үр дүнтэй.
Асуулт 9. Хариулт олон хүнд хамаарах тохиолдол байдаг уу?
Хариулт. Тийм ээ. Нэг сонголт олон хүнд хуваарилагдах тохиолдол ч байдаг тул анхаарах хэрэгтэй.
Асуулт 10. Шалгалтын өмнөх зөвлөж буй сургалтын арга юу вэ?
Хариулт. Шалгалтын өмнө шинэ бодлого бодохоос илүү өмнө бодсон Matching бодлогоо давтаж, утга ойролцоо солих илэрхийллийг дахин шалгах нь илүү үр дүнтэй.