Подготовка к IELTS Reading: как справиться с заданиями Diagram/Flowchart Completion (заполнение схем и диаграмм)

В IELTS Reading есть несколько типов заданий, но среди них особенно сложными для студентов оказываются Diagram Completion (заполнение схемы) и Flowchart Completion (заполнение блок-схемы). Эти задания требуют не просто прочитать и понять текст, но и упорядочить сложную информацию, представив её в виде схемы или последовательности шагов.

Например, ход научного эксперимента, последовательность исторических событий или структура и устройство здания представлены в виде схемы, и нужно заполнить пропуски, опираясь на текст. Так как приходится искать информацию, связывая текст и схему, это задание проверяет комплексный навык «чтения + анализа + обобщения» в рамках Reading.

Кроме того, в заданиях устанавливается ограничение по количеству слов, например «No More Than Two Words» (не более двух слов), и требуется точно выбрать нужное слово из текста, уложившись в это ограничение. Если не понимать порядок информации и причинно-следственные связи, то даже найдя нужное место в тексте, легко выбрать неверный ответ.

В этой статье мы подробно разберём базовый подход к заданиям Diagram/Flowchart Completion, практический порядок действий при решении, важные нюансы и эффективные методы подготовки. Освойте предложенные здесь стратегии, чтобы уверенно справляться с такими заданиями на реальном экзамене.

Diagram Completion (заполнение схемы) и Flowchart Completion (заполнение блок-схемы) — это типы заданий в IELTS Reading, где нужно заполнить пропуски в схеме или последовательности шагов на основе текста. У каждого типа есть свои особенности.

1. Diagram Completion (заполнение схемы)

• В схеме, иллюстрации, карте или чертеже конструкции есть пропуски, которые нужно заполнить подходящими словами, прочитав текст.
• Примеры: строение тела живого организма, устройство завода или механизма, планировка здания.
• Требуется умение, отталкиваясь от визуального образа, находить в тексте соответствующее описание.

2. Flowchart Completion (заполнение блок-схемы)

• В блок-схеме, отображающей порядок действий или процесс, есть пропуски, которые нужно заполнить информацией из текста.
• Частые темы: «ход эксперимента», «производственный процесс», «последовательность исторических событий».
• Важно умение понимать порядок событий и причинно-следственные связи.

Общие черты

• Ответ нужно брать прямо из текста, дословно (перефразирование или собственные формулировки недопустимы).
• В большинстве случаев есть ограничение по количеству слов, например «No More Than ○ Words».
• Ответ должен грамматически согласовываться с текстом до и после пропуска.

Особенность этого формата в том, что он проверяет не простой поиск слова, а умение понимать общую логику, сопоставляя текст со схемой.

При работе над заданиями Diagram/Flowchart Completion не стоит сразу начинать читать текст — ключ к успеху в том, чтобы сначала уловить общую логику по схеме и вопросам. Решать эффективнее по следующему алгоритму.

1. Сначала изучите схему или блок-схему

• Проверьте расположение пропусков и общую логику, чтобы уловить суть темы.
• Посмотрите на стрелки и порядок номеров, чтобы понять, «как движется информация».

2. Проверьте ограничение по количеству слов

• Обязательно проверьте инструкцию вроде «No More Than Two Words».
• Превышение лимита сразу считается ошибкой, поэтому важно привыкнуть правильно считать слова.

3. Найдите ключевые слова

• Обратите внимание на ключевые слова (имена собственные, специальные термины и т. д.), указанные в схеме или блок-схеме.
• Держите в уме, что их нужно связать с перефразированными выражениями в тексте.

4. Сканируйте текст и проверяйте информацию

• Порядок вопросов и порядок текста в большинстве случаев совпадают.
• Обращайте внимание на информацию до и после пропуска, чтобы сузить круг вариантов.

5. Выберите правильный ответ

• Проверьте, подходит ли значение и правильна ли грамматика.
• Обратите внимание на единственное/множественное число и форму глагола.

6. В конце проверьте себя

• Соблюдено ли ограничение по количеству слов.
• Нет ли орфографических ошибок.
• Соответствует ли ответ схеме или общей логике.

Привыкнув к этому алгоритму, вы сможете точно отвечать даже в условиях ограниченного времени экзамена.

В заданиях Diagram/Flowchart Completion формулировки текста и вопроса/схемы не всегда совпадают дословно. В большинстве случаев используется перефразирование (paraphrase). Умение это распознавать сильно влияет на процент правильных ответов.

Перефразирование глаголов

• cause → lead to / result in
• produce → generate / create
• use → employ / utilize
• begin → start / initiate

Перефразирование существительных

• method → technique / approach
• problem → issue / challenge
• step → stage / phase
• result → outcome / consequence

Перефразирование прилагательных и наречий

• important → significant / crucial
• quickly → rapidly / promptly
• different → varied / diverse

Конкретный пример

• Вопрос: The process begins with the use of a special material…
• Текст: The procedure is initiated by employing a unique substance…use → employ, begins with → initiated by — вот такие замены используются.

Если привыкнуть к таким видам перефразирования, «мостик» между вопросом и текстом станет более плавным.

В заданиях Diagram/Flowchart Completion многие думают, что достаточно просто выписать ответ из текста, но если не следить за мелкими правилами и ловушками, легко потерять баллы.

1. Орфографические ошибки

• Даже одна неверная буква сразу засчитывается как ошибка.
• Особенно внимательно следите за специальными терминами и именами собственными.

2. Ошибки единственного/множественного числа

• Если в тексте «plants», а вы напишете «plant», это будет засчитано как ошибка.
• Обязательно проверяйте, нужен ли окончанию существительного суффикс -s.

3. Пропуск ограничения по количеству слов

• Часто в инструкции написано «No More Than Two Words», но студенты вставляют 3 слова.
• Не забывайте, что артикли (a, an, the) тоже считаются отдельным словом.

4. Ответ, не согласующийся с грамматикой

• Если вставить слово, не учитывая контекст до и после пропуска, всё предложение станет неестественным.
• Например: форма глагола (герундий или инфинитив) или различие между прилагательным и существительным.

5. Заполнение на основе догадки

• Категорически нельзя придумывать слово, которого нет в тексте, и вставлять его.
• Правило гласит: ответ всегда нужно искать именно в тексте.

Постоянно помня о правиле «брать ответ прямо из текста» и учитывая указанные выше моменты, вы сможете уменьшить количество досадных ошибок.

В заданиях Diagram/Flowchart Completion важно не просто «нарабатывать количество», а практиковаться, осознавая сам процесс поиска правильного ответа. Ниже — эффективные способы тренировки.

1. Привыкайте к формату через прошлые задания

• Используйте сборники Cambridge IELTS, чтобы целенаправленно тренироваться именно на заданиях Diagram/Flowchart.
• После решения обязательно проверяйте, «где именно в тексте был написан ответ», чтобы убедиться в обоснованности.

2. Составляйте таблицу соответствий ключевых слов

• Записывайте слова из вопросов и соответствующие им перефразированные выражения из текста.
• Создание собственного «словаря перефразирований» пригодится для следующих заданий.

3. Практикуйтесь в составлении схем

• Читайте англоязычные статьи на научные и исторические темы и самостоятельно оформляйте информацию из текста в виде блок-схемы или диаграммы.
• Так вырабатывается привычка понимать текст через «структуру».

4. Решайте с учётом ограничения по времени

• Реальный экзамен по Reading — это гонка со временем.
• Определите время на каждый вопрос при тренировке, стремясь совместить скорость и точность.

5. Анализируйте свои слабые места

• Классифицируйте причины ошибок: «орфографическая ошибка», «множественное число», «пропущенное перефразирование» и т. д.
• Многократно прорабатывая слабые места, вы сможете избежать повторения одних и тех же ошибок.

Таким образом, не ограничиваясь просто «решением задания и сверкой с ответами», анализ обоснования и процесса решения — вот ключ к повышению балла.

Diagram/Flowchart Completion — один из самых сложных форматов в IELTS Reading, комплексно проверяющий умение упорядочивать информацию, навык обобщения и понимание перефразирования. Недостаточно просто найти правильное слово в тексте — требуется понимать логику схемы или блок-схемы и точно сопоставлять информацию.

Ключевые моменты для успешного решения таковы:

• Сначала посмотрите на схему или блок-схему, чтобы уловить общую картину
• Обязательно проверяйте ограничение по количеству слов и следите, чтобы не превысить его
• Привыкайте к перефразированию между текстом и вопросом
• Не заполняйте на основе догадки — ищите обоснование в тексте
• Тщательно избегайте ошибок в орфографии, числе и грамматике

Эффективные методы обучения включают целенаправленную практику по прошлым заданиям, ведение тетради перефразирований, тренировку по оформлению текста в виде схем.

Чтобы гарантированно набрать баллы на реальном экзамене, необходимы точность + скорость + привычка. Если применить описанные здесь стратегии и повторять практику, можно значительно повысить результативность в заданиях Diagram/Flowchart Completion.