เตรียมสอบ IELTS Speaking: เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่าง IELTS Speaking กับ TOEFL Speaking และวิธีเตรียมตัว

สำหรับผู้ที่ต้องการไปเรียนต่อต่างประเทศ ย้ายถิ่นฐาน หรือก้าวหน้าในสายอาชีพ **IELTS และ TOEFL** ถือเป็นตัวเลือกหลักในการพิสูจน์ความสามารถภาษาอังกฤษ ทั้งสองข้อสอบต่างมีส่วนวัดความสามารถด้าน Speaking รวมอยู่ด้วย แต่เมื่อได้ลองสอบจริงจะพบว่ารูปแบบและความสามารถที่ต้องการนั้นแตกต่างกันมากจนรู้สึกเหมือนเป็น "ข้อสอบคนละแบบ" เลยทีเดียว

IELTS Speaking เป็นการสนทนาตัวต่อตัวกับผู้ตรวจสอบ จึงให้ความสำคัญกับความสามารถในการสื่อสารที่เป็นธรรมชาติ การออกเสียง และความคล่องแคล่ว ในขณะที่ TOEFL Speaking เป็นรูปแบบที่ตอบโดยการบันทึกเสียงผ่านคอมพิวเตอร์ จึงเน้นความสามารถในการเรียบเรียงโครงสร้างอย่างมีตรรกะและการจัดระเบียบข้อมูลในเวลาอันสั้น

ด้วยเหตุนี้ แม้จะเป็น "ข้อสอบที่พูดเป็นภาษาอังกฤษ" เหมือนกัน แต่วิธีเตรียมตัวและทักษะที่ควรพัฒนากลับแตกต่างกัน บทความนี้จะเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่าง IELTS Speaking และ TOEFL Speaking อย่างละเอียด พร้อมอธิบายวิธีเตรียมตัวที่เหมาะสมกับแต่ละข้อสอบ

จุดเด่นของ IELTS Speaking

• รูปแบบ: สัมภาษณ์ตัวต่อตัวกับผู้ตรวจสอบ
• เวลา: ประมาณ 11-14 นาที
• โครงสร้าง: 3 พาร์ท (แนะนำตัว・สปีชส่วนบุคคล・การอภิปราย)
• จุดเด่น: รูปแบบที่ใกล้เคียงกับบทสนทนาจริง จึงตรวจสอบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษที่เป็นธรรมชาติ
• วัตถุประสงค์: วัดความสามารถในการสื่อสารที่หลากหลาย ตั้งแต่บทสนทนาในชีวิตประจำวันไปจนถึงการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

จุดเด่นของ TOEFL Speaking

• รูปแบบ: บันทึกเสียงคำตอบผ่านไมโครโฟนหน้าคอมพิวเตอร์
• เวลา: โดยรวมประมาณ 17 นาที
• โครงสร้าง: 4 Task (แบบอิสระ 1 ข้อ + แบบผสมผสาน 3 ข้อ)
• จุดเด่น: เน้นโจทย์ผสมผสานที่รวม Reading และ Listening เข้าด้วยกัน
• วัตถุประสงค์: วัดความสามารถในการนำเสนอและสรุปความในสภาพแวดล้อมเชิงวิชาการ

ความแตกต่างโดยรวม

• IELTS: สนทนากับคนแบบตัวต่อตัว → เน้น "ความสามารถในการสื่อสาร"
• TOEFL: การพูดแบบทางเดียวผ่านการบันทึกเสียง → เน้น "ความสามารถในการเรียบเรียงโครงสร้างและสรุปความ"

IELTS Speaking

ส่วน Speaking ของ IELTS จัดในรูปแบบสัมภาษณ์ตัวต่อตัวกับผู้ตรวจสอบ แบ่งออกเป็น 3 พาร์ทหลัก

• Part 1 (แนะนำตัว・คำถามใกล้ตัว) ประมาณ 4-5 นาที เน้นคำถามในชีวิตประจำวันเกี่ยวกับชื่อ บ้านเกิด งานอดิเรก ชีวิตประจำวัน เพื่อเริ่มบทสนทนาพร้อมผ่อนคลายความตึงเครียด
• Part 2 (โจทย์สปีช: Cue Card) ประมาณ 3-4 นาที ได้รับการ์ดหัวข้อ แล้วเตรียมตัว 1 นาทีก่อนพูดสปีช 1-2 นาที จำเป็นต้องแสดงความสามารถในการเรียบเรียงโครงสร้างและความคล่องแคล่วแบบด้นสด
• Part 3 (การอภิปราย) ประมาณ 4-5 นาที อภิปรายกับผู้ตรวจสอบเกี่ยวกับหัวข้อเชิงนามธรรมและเชิงสังคมที่ต่อยอดจากหัวข้อของ Part 2 ทดสอบความคิดเชิงตรรกะและความสามารถในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

ประเด็นสำคัญ: การรักษาบทสนทนาที่เป็นธรรมชาติ และความสามารถในการขยายความคิดเห็นพร้อมตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมมีความสำคัญ

TOEFL Speaking

ส่วน Speaking ของ TOEFL เป็นรูปแบบที่บันทึกคำตอบผ่านไมโครโฟนหน้าคอมพิวเตอร์ ประกอบด้วย 4 Task ทั้งหมด

• Task 1 (แบบอิสระ) แสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับหัวข้อในชีวิตประจำวัน・ใกล้ตัว เตรียมตัว 15 วินาที ตอบ 45 วินาที
• Task 2 (แบบผสมผสาน: Listening + Reading + Speaking) อ่านและฟังข้อความและบทสนทนาสั้นๆ แล้วสรุปเนื้อหาตอบ เตรียมตัว 30 วินาที ตอบ 60 วินาที
• Task 3 (แบบผสมผสาน: Listening เชิงวิชาการ + Speaking) ฟังการบรรยาย แล้วจัดระเบียบประเด็นสำคัญเพื่ออธิบาย เตรียมตัว 20 วินาที ตอบ 60 วินาที
• Task 4 (แบบผสมผสาน: Reading เชิงวิชาการ + Listening + Speaking) อ่านข้อความเชิงวิชาการ ฟังการบรรยายที่เกี่ยวข้อง แล้วอธิบายโดยผสมผสานทั้งสอง เตรียมตัว 30 วินาที ตอบ 60 วินาที

ประเด็นสำคัญ: ต้องการทักษะในการจัดระเบียบข้อมูลในเวลาที่จำกัด และตอบอย่างมีโครงสร้าง

สรุป

• IELTS คือ "ความสามารถในการสนทนากับคน"
• TOEFL คือ "ความสามารถในการประมวลผลข้อมูล + อธิบายอย่างมีตรรกะ"

เกณฑ์การประเมินของ IELTS Speaking

IELTS Speaking ผู้ตรวจสอบจะประเมินผู้เข้าสอบจาก 4 มุมมอง

• Fluency and Coherence (ความคล่องแคล่วและความสอดคล้อง) พูดได้โดยไม่หยุดชะงักหรือไม่ สามารถเชื่อมโยงไอเดียได้อย่างมีตรรกะหรือไม่
• Lexical Resource (ความสามารถด้านคำศัพท์) สามารถใช้คำศัพท์ที่เหมาะสมได้อย่างกว้างขวางหรือไม่ สามารถพารีเฟรสได้หรือไม่
• Grammatical Range and Accuracy (ความหลากหลายและความถูกต้องของไวยากรณ์) สามารถใช้ tense และโครงสร้างประโยคได้อย่างถูกต้องหรือไม่ สามารถเรียบเรียงประโยคซับซ้อนได้หรือไม่
• Pronunciation (การออกเสียง) ออกเสียงชัดเจนฟังเข้าใจหรือไม่ สำเนียงและการขึ้นลงของน้ำเสียงเป็นธรรมชาติหรือไม่

จุดเด่น: เน้นความเป็นธรรมชาติของบทสนทนาและ "ความง่ายในการสื่อความหมาย"

เกณฑ์การประเมินของ TOEFL Speaking

TOEFL Speaking คำตอบที่บันทึกเสียงจะได้รับการประเมินจากผู้ตรวจให้คะแนนและ AI เกณฑ์หลักมี 3 ข้อ

• Delivery (ความชัดเจนในการสื่อสาร) การออกเสียงและการขึ้นลงของน้ำเสียงฟังง่ายหรือไม่ สามารถพูดได้อย่างราบรื่นและไม่หยุดชะงักหรือไม่
• Language Use (ความถูกต้องและความหลากหลายของภาษา) สามารถใช้ไวยากรณ์และคำศัพท์ได้อย่างถูกต้องหรือไม่ สามารถใช้สำนวนที่เหมาะสมแยกตามสถานการณ์ได้หรือไม่
• Topic Development (การขยายเนื้อหา) คำตอบมีตรรกะและความสอดคล้องหรือไม่ สามารถสนับสนุนข้อความหลักด้วยเหตุผลหรือตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมได้หรือไม่

จุดเด่น: ให้ความสำคัญอย่างมากกับโครงสร้างและความสมบูรณ์ของเนื้อหาในคำตอบ

ประเด็นความแตกต่าง

• IELTS: ประเมินความสามารถในการสนทนาที่เป็นธรรมชาติแบบองค์รวม
• TOEFL: ให้ความสำคัญกับความสามารถในการสรุปความอย่างมีตรรกะในเวลาอันสั้น

การเตรียมตัว IELTS Speaking

• ฝึกด้วยการสัมภาษณ์จำลอง การชินกับรูปแบบบทสนทนากับผู้ตรวจสอบจริงเป็นสิ่งสำคัญ ควรฝึกสัมภาษณ์จำลองกับเพื่อนหรือผู้สอน และสั่งสมการฝึกตอบแบบด้นสด
• ฝึกฝนความสามารถในการพูดสปีช ใน Part 2 จำเป็นต้องพูดสปีช 1-2 นาที การฝึก "กำหนดหัวข้อ→เตรียม 1 นาที→พูด 2 นาที" เป็นประจำทุกวันจะมีประสิทธิภาพ
• ใส่ใจการขึ้นลงของน้ำเสียงที่เป็นธรรมชาติ IELTS ให้ความสำคัญกับ "ความง่ายในการเข้าใจ" มากกว่าสำเนียง จึงควรฝึกโดยใส่ใจการขึ้นลงและการแบ่งจังหวะ
• ฝึกสนทนาในหัวข้อที่หลากหลาย สร้างนิสัยแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับหัวข้อเชิงนามธรรม (การศึกษา สิ่งแวดล้อม เทคโนโลยี เป็นต้น)

การเตรียมตัว TOEFL Speaking

• ฝึกบันทึกเสียงภายในเวลาจำกัด TOEFL มีข้อจำกัดที่เข้มงวด เตรียมตัว 15-30 วินาที ตอบ 45-60 วินาที การฝึกโดยใช้นาฬิกาจับเวลาเป็นสิ่งจำเป็น
• เสริมสร้างความสามารถในการจดโน้ต ใน Task แบบผสมผสาน จำเป็นต้องจดประเด็นสำคัญจาก Reading หรือ Listening แล้วสรุปความ การสร้างสัญลักษณ์ย่อและวิธีจดคีย์เวิร์ดของตนเองจะได้เปรียบ
• ฝึกฝนการตอบอย่างมีโครงสร้าง ควรใส่ใจเฟรมเวิร์ก "บทนำ → เหตุผลที่ 1 → เหตุผลที่ 2 → บทสรุป" อยู่เสมอ เพื่อให้สามารถจัดระเบียบและพูดได้ในเวลาอันสั้น
• ทำความคุ้นเคยกับหัวข้อเชิงวิชาการ เนื่องจากต้องการการสรุปการบรรยายและอธิบายโดยใช้ศัพท์เฉพาะทาง ควรใช้ประโยชน์จากสื่อการเรียนเชิงวิชาการภาษาอังกฤษหรือวิดีโอบรรยายในมหาวิทยาลัยเพื่อฝึกฝน

สรุปทิศทางการเตรียมตัว

• IELTS: ขัดเกลาความสามารถในการโต้ตอบและความเป็นธรรมชาติ → เน้นการสัมภาษณ์จำลองและฝึกพูดสปีช
• TOEFL: เสริมสร้างความสามารถในการเรียบเรียงโครงสร้างอย่างมีตรรกะและการบริหารเวลา → เน้นการฝึกบันทึกเสียงและการจดโน้ต

คนที่เหมาะกับ IELTS

• ถนัดในการสนทนากับคน
• สามารถสนุกกับบทสนทนาและการพูดคุยเล่นเป็นภาษาอังกฤษได้
• สามารถขยายไอเดียแบบด้นสดได้ เนื่องจากประเมินความสามารถในการสื่อสารในรูปแบบโต้ตอบ จึงได้เปรียบสำหรับ "คนที่สามารถใช้ภาษาอังกฤษด้วยความรู้สึกเหมือนสนทนา"

คนที่เหมาะกับ TOEFL

• ถนัดในการจัดระเบียบเรื่องราวอย่างมีตรรกะ
• สามารถสรุปประเด็นสำคัญในเวลาอันสั้นได้
• ไม่รู้สึกต่อต้านเนื้อหาเชิงวิชาการ เนื่องจากให้ความสำคัญกับคำตอบที่มีโครงสร้างและความสามารถในการประมวลผลข้อมูล จึงได้เปรียบสำหรับ "คนที่สามารถขยายความคิดเชิงตรรกะเป็นภาษาอังกฤษได้"

ประเด็นในการเลือกข้อสอบ

• ประเทศที่ไปเรียนต่อเป็นสายอังกฤษ・ออสเตรเลีย → IELTS เป็นหลัก
• การเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยในอเมริกา・แคนาดา → TOEFL เป็นหลัก
• การเลือกให้เหมาะกับสไตล์การพูดที่ตนเองถนัดคือวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุด

IELTS Speaking และ TOEFL Speaking แม้จะวัด "ความสามารถด้าน Speaking" เหมือนกัน แต่รูปแบบข้อสอบ เกณฑ์การประเมิน และทักษะที่จำเป็นแตกต่างกันอย่างมาก

• IELTS Speaking: รูปแบบตัวต่อตัวกับผู้ตรวจสอบ เน้นความสามารถในการสนทนาที่เป็นธรรมชาติ การออกเสียง และความคล่องแคล่ว
• TOEFL Speaking: รูปแบบบันทึกเสียง เน้นความสามารถในการเรียบเรียงโครงสร้างและจัดระเบียบข้อมูลในเวลาอันสั้น

ทักษะที่ผู้เข้าสอบต้องมีสามารถสรุปได้ดังนี้

• IELTS → ความสามารถในการสนทนา・การด้นสด・ความเป็นธรรมชาติ
• TOEFL → ความสามารถเชิงตรรกะ・การสรุปความ・การบริหารเวลา

การจะเลือกข้อสอบใดนั้นขึ้นอยู่กับเงื่อนไขของจุดหมายปลายทางในการศึกษาต่อ・ย้ายถิ่นฐาน และจุดแข็งของตนเอง การทำความเข้าใจความแตกต่างของข้อสอบและเตรียมตัวด้วยสไตล์การเรียนที่เหมาะกับตนเอง คือทางลัดสู่การบรรลุคะแนนเป้าหมาย