

IELTS Reading-д олон шалгалт өгөгчийн хамгийн их бэрхшээлд ордог шалтгаан нь "мэдэхгүй үг хэт олон учир эхийг ойлгож чадахгүй байх" явдал юм. Урт эх унших даалгавар эхлээд харахад төвөгтэй мэт санагдах ч, бодит байдалд байнга давтагддаг үг, хэллэгийн загвар байдаг бөгөөд үүнийг эзэмшсэн эсэхээс ойлголтын түвшин ихээхэн хамаарна.
Жишээлбэл, "increase (нэмэгдэх)" эсвэл "significant (чухал ач холбогдолтой)" зэрэг үндсэн академик үгс аль ч чиглэлийн сэдэвт байнга давтагдан гардаг. Түүнчлэн, асуулт болон эх бичвэрт ижил утгыг өөр үгээр илэрхийлдэг тохиолдол их байдаг тул үгийн санг өргөн эзэмшсэн байх тусам зөв хариултад хүрэх боломж нэмэгддэг.
Энэхүү "үндсэн хэсэг"-т эхлээд Reading-д зайлшгүй шаардлагатай суурь үгсийг чиглэл тус бүрээр нь ангилан эмхэтгэсэн. IELTS-ийг эхлээд суралцаж буй хүмүүс болон Reading-д "үгийн сангийн дутагдал" мэдэрч буй хүмүүс энэ жагсаалтыг суралцах эхлэл болгон ашиглаарай.
IELTS Reading бол зөвхөн үг цээжлэх шалгалт биш юм. Гэхдээ байнга гардаг үгсийг мэдэх эсэхээс ойлгох хурд, зөв хариултын хувь ихээхэн хамаарна.
Өөрөөр хэлбэл, байнга гардаг үгс нь "унших багаж хэрэгсэл" бөгөөд хамгийн бага хүчин чармайлтаар хамгийн их үр дүнд хүрэх зайлшгүй хэрэгсэл юм.
Reading эхэд заавал гэмээр гардаг академик нэр томьёо. Асуултад ч дахин илэрхийлэгдэн байнга гардаг.
График, статистик, чиг хандлагыг тайлбарлах эхэд байнга гардаг. Ялангуяа Writing Task 1-тэй давхацдаг тул тустай.
Маргаан төрлийн сэдэвт (боловсрол, нийгмийн асуудал, шинжлэх ухаан гэх мэт) гардаг. Асуултын парафразад ч байнга ашиглагддаг.
Шалтгаан-үр дагаврын холбоог ойлгосноор бичвэрийн бүтцийг илүү амархан ойлгоно.
Reading-д тогтмол гардаг сэдэв. Байгаль орчин, хүн ам, боловсролтой холбоотой үгс ялангуяа өндөр давтамжтай гардаг.
Энэ жагсаалт нь "хамгийн бага эзэмшвэл зохих суурь үгсийн цуглуулга" юм. Цээжлэхээс илүү, бодит бичвэрт таарах үед шууд ойлгож чадахад анхаарлаа хандуулах нь илүү үр дүнтэй.
Үгсийг задгай цээжлэхийн оронд "академик үг", "тоон илэрхийлэл", "шалтгаан-үр дагавар" гэх мэт утгын хувьд нэгдмэл бүлгээр нь цээжлэх нь санах ойд илүү сайн үлддэг.
Үгийг дангаар нь бус, бодит агуулгад хэрэглэгдэж буй жишээ өгүүлбэрээр дамжуулан суралцах нь үр дүнтэй. Жишээлбэл,
IELTS-д "эх бичвэр" болон "асуулт"-д өөр үг ашигладаг тохиолдол их байдаг. Жишээ нь:
Зөвхөн цээжлэхээр зогсохгүй, бодит хуучин тест, дадлага шалгалт бодох явцад тааралдсан үгсийг шалгаж бай. Нэг удаа тааралдсан үгийг "мэдэх үг" болгон хувиргаснаар үгийн сан бодит чадвар болно.
Нэг дор 100 үг цээжлэхийг оролдохоос илүү, өдөр бүр 10~15 үгийг найдвартай тогтооход анхаарах нь илүү үр дүнтэй. Богино хугацаа ч гэсэн тасралтгүй үргэлжлүүлэх нь хамгийн их үр дүнг өгдөг.
IELTS Reading-д оноогоо өсгөхийн тулд хэцүү мэргэжлийн үгсийг дагахаас илүү, эхлээд байнга гардаг суурь үгсийг найдвартай эзэмших нь хамгийн тэргүүн ач холбогдолтой.
Энэ нийтлэлд танилцуулсан үгс нь хуучин тест, дадлага шалгалтад байнга давтагдан гардаг үгс юм. Эдгээрийг мэдэж байхад л бичвэрийн ерөнхий бүтцийг барихад амар болж, асуултын парафразад ч дасахад амархан болно.
Чухал зүйл бол,
юм.
Энэ үндсэн хэсгийг суурь болгосноор, ахисан түвшний болон илүү мэргэжлийн сэдвийн үгийн санд ч чөлөөтэй ороход тус болно. Үгийн сангаа бэхжүүлж, унших хурд, зөв хариултын хувийг зэрэг нэмэгдүүлцгээе.
Дараагийн алхам болгож "Reading-д байнга гардаг үгсийн жагсаалт (ахисан хэсэг)"-ийг бэлдвэл, илүү практик чиглэлтэй үгийн сангийн бэхжилтэд хүргэж чадна.
Энэхүү FAQ-ийн зорилго юу вэ?
IELTS Reading-д байнга гардаг суурь үгсийн сурах арга, ашиглах аргыг богино хугацаанд шалгаж чадахуйц болгох явдал юм. Зөвхөн цээжлэхээр зогсохгүй, асуултын парафразад тохирох унших чадварыг урьдчилан тооцсон.
Байнга гардаг үгс гэдэг нь юу вэ?
Хуучин тест, дадлага шалгалтад давтан гардаг ерөнхий академик үгс (жишээ: analyze, evidence, significant), мөн тоо хэмжээ, шалтгаан-үр дагавар, нотолгоог илэрхийлэх ерөнхий үгс юм. Мэргэжлийн тусгай нэр томьёоноос илүү олон сэдэвт хөндлөнгөөс гардаг үгсийг эрэмбэлж авна.
Хэдэн үг орчим сурах хэрэгтэй вэ?
Эхлээд 300~500 үгийн суурь багц (энэ нийтлэлийн ангилал + ижил утгатай үгс)-ийг 1~2 удаа давтан тогтоож, дараа нь 600~800 үг хүртэл өргөжүүлбэл үр дүнтэй.
Үр дүнтэй цээжлэх нарийн арга нь юу вэ?
Ангилалаар суралцах (академик үг/тоон өөрчлөлт/шалтгаан гэх мэт) Жишээ өгүүлбэрийн хамт цээжлэх (агуулгаар санах ойд бэхжүүлэх) Ижил утгатай үг, дахин илэрхийллийг хосоор нь цээжлэх (significant = important гэх мэт) Хуучин тестээр "мэдэх үг" болгох (тааралдсан үгийг тухай бүр давталтын жагсаалтад оруулах)
Парафразын бэлтгэлийг хэрхэн хийх вэ?
Үгийн карт дээр толгой үг → үндсэн ижил утгатай үг 2~3 → богино өгүүлбэр гэсэн бүтэцтэй болго. Асуулт болон эх бичвэрт үг солигдсон ч утга холбогдож байгаа эсэхийг богино өгүүлбэрээр шалгах нь хамгийн ойрын зам.
Толь бичгийг Англи-Англи, Англи-Монгол алиныг нь ашиглах вэ?
Эхний ойлголтод Англи-Монгол толийг ашиглан утгыг хурдан авах → тогтоох шатанд Англи-Англи толиор үндсэн тодорхойлолт, хэрэглээний жишээг шалгах хоёр шаттай арга үр дүнтэй.
Угтвар үг, үгийн язгуурыг сурах хэрэгтэй юу?
re-, inter-, -tion, -ment гэх мэт бүтээлч морфемүүд унших таамаглах чадварыг нэмэгдүүлдэг. Долоо хоногт 10 орчим үгийн бяцхан сургалтыг зөвлөж байна.
British/American бичлэгт анхаарах хэрэгтэй юу?
Утга нь ижил ч бичлэг өөр үгсэд (behaviour/behavior, analyse/analyze) дасаарай. Асуулттай тулгах үед алдахаас сэргийлнэ.
Үгийн тестийг хэрхэн зохион байгуулах вэ?
Өдрийн тест: тухайн өдрийн 10~15 үгийг англи-монгол, монгол-англи, нөхөх дасгалаар 3 удаа давт Долоо хоногийн эцсийн холимог: 7 хоногийн үгсийг агуулга дахь нөхөх дасгалаар (эх бичвэр маягаар) шалга Дадлага шалгалттай уялдуулах: дадлага шалгалтад тааралдвал → картад шууд нэмэх → 48 цагийн дотор давт
Санал болгож буй сурах мөчлөг юу вэ? (өдрийн жишээ)
Өглөө 15 минут: шинэ 10 үг (жишээ өгүүлбэрийг дуу гарган унших) Үдэд 10 минут: SRS давталт (өчигдөр, 3 хоногийн өмнө, 1 долоо хоногийн өмнө) Орой 20 минут: хуучин тестийн 1 догол мөрийг нухацтай унших → гарч ирсэн үгсийг картад нэмэх
Байнга гардаг алдаа юу вэ?
Үгийг дангаар нь цээжлэхээр зогсоод агуулгаар шалгахгүй байх Ижил утгатай үгийн сүлжээ үүсгэхгүй байх (парафразад сул байдаг) Давталтын завсарлага буруу байх (мартсан үед тааралдахгүй байх)
Ахиц дэвшлийг хэрхэн хэмжих вэ?
Долоо хоногт нэг удаа санамсаргүй байдлаар сонгосон 20 үгийн агуулга дахь нөхөх дасгалын зөв хариултын хувийг 80%-иар тэнцэх шугам болго. Түүнчлэн хуучин тестийн 1 багцын мэдэхгүй үгийн хувь 5%-иас бага болвол дараагийн үгийн санд шилжинэ.
Reading-с гадна үр нөлөө байдаг уу?
Ижил үгс Writing, Listening-д ч байнга гардаг. Ялангуяа шалтгаан, тоон илэрхийллийн үгс Task 1/2-т шууд хэрэглэгддэг.
Ямар дараалалд суралцах нь дээр вэ? (тэргүүлэх дараалал)
Академик суурь үг (AWL-ийн гол хэсэг) Тоо хэмжээ, өөрчлөлтийн үг Шалтгаан, нотолгооны үг Байгаль орчин/нийгмийн ерөнхий үг
Мэдэхгүй үг тааралдсан үед юу хийх вэ?
Эхлээд агуулгаар таамаглах → үгийн аймаг, угтвар үгээр утгын хүрээг нарийсгах → шаардлагатай бол толь бичиг ашиглах → картад оруулах → 48 цагийн дотор давтах, гэсэн дарааллаар боловсруулна.
Ахисан хэсэг рүү шилжих цаг хэзээ вэ?
Суурь 300~500 үгийн агуулгын тестээр 80%-иас дээш үзүүлэлтийг 2 долоо хоног дараалан бүртгэж, хуучин тестэд мэдэхгүй үгийн хувь тогтвортой буурч эхэлбэл шилжээрэй.