Главная > Подготовка к IELTS Writing > Как писать IELTS Writing Task 1 Academic Process (диаграмма процесса) и образец ответа
Подготовка к IELTS Writing

Как писать IELTS Writing Task 1 Academic Process (диаграмма процесса) и образец ответа

13 сентября 2025 Команда маркетинга 3D ACADEMY

Как писать IELTS Writing Task 1 Academic Process (диаграмма процесса) и образец ответа
01

Введение

В IELTS Writing Task 1 Academic помимо столбчатых и круговых диаграмм иногда встречается «диаграмма процесса» (Process Diagram). Такая диаграмма изображает процесс производства какого-либо продукта или ход природного явления, и от кандидата требуется способность объективно и логично описать этот процесс.

В отличие от заданий со сравнением чисел, здесь важно точно передать порядок этапов и причинно-следственные связи. Поэтому многие кандидаты теряются, не зная, «с чего начать писать» и «какие выражения использовать».

В этой статье понятно разбираются особенности задания с диаграммой процесса, базовая схема написания, полезные выражения, а также образец ответа, чтобы вы поняли, как действовать на практике.

02

Особенности заданий с диаграммой процесса

Задание с диаграммой процесса в IELTS Writing Task 1 проверяет не анализ или сравнение чисел, а способность последовательно описывать ход и этапы процесса. Ниже — отличия от других графических заданий и важные моменты, на которые стоит обратить внимание.

1. Числовые данные отсутствуют

Как в линейных или столбчатых диаграммах, сравнивать числа или доли не нужно. Вместо этого требуется правильно описать этапы и стадии процесса в верном порядке.

2. Чётко обозначены начало и конец

В диаграмме процесса чаще всего есть отправная точка и конечная точка. Например, «процесс производства кирпича из глины» или «круговорот воды: дождь — река — возвращение в океан». В Overview важно зафиксировать именно это «начало» и «конец».

3. Два типа: природные явления и искусственные процессы

Диаграммы процесса, встречающиеся в заданиях, в целом делятся на следующие два типа.

  • Искусственный процесс: производство промышленной продукции (изготовление кирпича, производство кофе и т.п.)
  • Природный процесс: круговорот в природе (круговорот воды, жизненный цикл роста и т.п.)

4. Требуется объективное описание

Мнения и предположения совершенно не нужны. Важно описывать только элементы, показанные на диаграмме, нейтральным и точным английским языком.

5. Ключевые моменты лексики и грамматики

  • Активно используйте страдательный залог (is heated, are collected и т.п.)
  • Используйте выражения последовательности (first, next, subsequently, eventually), чтобы плавно описать ход процесса
  • Придерживайтесь структуры из 4 абзацев: «общая картина → детали первой половины → детали второй половины»
03

Базовая структура написания (4 абзаца)

В задании с диаграммой процесса требуется описать не сравнение чисел, а ход процесса, поэтому построение текста особенно важно. В IELTS Task 1 Academic наиболее эффективна следующая структура из 4 абзацев.

1. Вступление (Introduction)

  • Перефразируйте вопрос задания и укажите, «о каком процессе идёт речь».
  • Поскольку чисел нет, важно кратко уложиться в 1–2 предложения.
  • Пример: The diagram illustrates the process of producing bricks for the construction industry.

2. Общий обзор (Overview)

  • Обобщите общую картину процесса.
  • Чётко укажите начало и конец, а также количество этапов и характерные элементы.
  • Это часть, которой уделяется особое внимание при оценке Task 1.
  • Пример: Overall, the process consists of seven stages, beginning with digging clay and culminating in the delivery of the bricks.

3. Подробное описание 1 (Body 1: первая половина процесса)

  • Опишите первую половину диаграммы (от начала до середины).
  • Излагайте этапы последовательно, используя союзы и временные выражения.
  • Пример: first, then, next, after that, subsequently

4. Подробное описание 2 (Body 2: вторая половина процесса)

  • Опишите этапы от середины до финальной стадии.
  • Если есть разветвления или слияния, упомяните их.
  • В конце покажите переход к «готовому продукту или результату».

Важные моменты:

  • Обязательно описывайте в хронологическом порядке
  • Активно используйте страдательный залог для объективности описания
  • Не делайте предложения слишком короткими — связующие выражения между этапами делают текст более естественным
04

Часто используемые выражения и лексика

В заданиях с диаграммой процесса важны лексика для плавного описания хода процесса и страдательный залог для объективного изложения. Ниже приведён список часто встречающихся и полезных выражений.

1. Выражения последовательности

  • first / firstly
  • next / then
  • after that
  • subsequently
  • following this
  • afterwards
  • in the next stage
  • eventually / finally

Необходимы при хронологическом описании процесса. Играют роль связующего звена текста.

2. Выражения хода процесса

  • begins with / starts with — начинается с
  • ends with / finishes with — заканчивается
  • is followed by — за этим следует
  • consists of — состоит из
  • involves — включает
  • undergoes — проходит через

3. Выражения страдательного залога (часто используемые глаголы)

  • is heated (нагревается)
  • is cooled (охлаждается)
  • is collected (собирается)
  • is transported (перевозится)
  • is processed (обрабатывается)
  • is delivered (доставляется)
  • is stored (хранится)

В диаграмме процесса акцент делается не на «кто», а на «что и как обрабатывается», поэтому в центре внимания страдательный залог.

4. Полезные выражения для описания диаграммы

  • passes through — проходит через
  • flows into — впадает/поступает в
  • moves to / goes into — перемещается в
  • enters — попадает в
  • exits — выходит из
  • transforms into — превращается в

5. Лексика для природных процессов

  • evaporation (испарение)
  • condensation (конденсация)
  • precipitation (осадки)
  • accumulation (накопление)
  • cycle / circulation (круговорот)

Совет:

  • Сочетание выражений последовательности со страдательным залогом даёт логичный, академический текст. Пример: First, the mixture is heated and subsequently cooled before being packaged.
05

Пример задания и образец ответа

Пример задания

The diagram shows the process of making bricks for the building industry.

Образец ответа (около 180 слов)

IntroductionThe diagram illustrates the process of producing bricks that are used in the construction industry.

OverviewOverall, the production of bricks involves seven main stages, starting with the digging of clay from the ground and culminating in the delivery of finished bricks to customers.

Body 1At the initial stage, clay is dug up by a digger and placed on a metal grid where larger pieces are broken down. The filtered clay then passes through a roller, after which sand and water are added to form a mixture. This mixture is shaped into bricks either by using a wire cutter or by pouring it into moulds.

Body 2In the subsequent stage, the raw bricks are dried in a drying oven for 24 to 48 hours. They are then heated in a kiln at moderate temperatures (200–980°C) before being exposed to a higher temperature (870–1300°C). Following this, the bricks are cooled in a cooling chamber for 48 to 72 hours. Finally, the finished bricks are packaged and delivered to the construction industry.

06

Ключевые моменты разбора

  • Вступление: вводит тему через перефразирование вопроса
  • Overview: обобщает количество этапов, начало и конец
  • Основная часть: процесс делится на первую и вторую половину, используются выражения последовательности и страдательный залог
  • Объём: около 180 слов — соответствует требованию Task 1 (от 150 слов)
07

Итоги

Задание с диаграммой процесса в IELTS Writing Task 1 Academic — особый тип, проверяющий не сравнение чисел, а способность последовательно описывать ход и этапы процесса.

Ключевые моменты таковы.

  • Придерживайтесь структуры из 4 абзацев (вступление → Overview → первая половина процесса → вторая половина процесса)
  • Проясняйте ход процесса выражениями последовательности (first, next, subsequently, finally и т.д.)
  • Активно используйте страдательный залог (is heated, are collected, is processed и т.д.) для объективного описания
  • В Overview обязательно обобщайте начало и конец процесса

Поскольку чисел нет, все кандидаты описывают одну и ту же диаграмму, и разница в баллах не так очевидна, но именно способность чётко ухватить общую картину и написать логичный, легко читаемый текст становится решающим фактором.

При тренировке используйте официальные сборники заданий и примеры прошлых экзаменов — многократная практика схемы текста и полезных выражений — кратчайший путь к высокому баллу.

08

FAQ: Как писать Task 1 Academic Process (диаграмма процесса) и образец ответа

Что такое «диаграмма процесса» в IELTS Task 1?

Это задание, где не числовой график, а «ход» производственного процесса или природного явления описывается в хронологическом порядке. Основываясь на диаграмме, нужно объективно и без пропусков или излишеств описать процесс.

Какова базовая структура? (4 абзаца)

Introduction (перефразирование) → Overview (начало, конец, количество этапов) → Body 1 (первая половина процесса) → Body 2 (вторая половина процесса).

Какой объём текста нужен?

Минимум 150 слов. Ориентируйтесь на 160–190 слов, охватывая информацию без избыточности.

Какое время использовать?

Поскольку диаграмма показывает общий ход процесса, основным является настоящее время (Present Simple). Например: is heated, flows, undergoes.

Обязателен ли страдательный залог?

Поскольку обрабатывается не человек, а «объект», страдательный залог выглядит естественнее. Например: is mixed, are filtered, is delivered.

Что писать в Overview?

Общую картину процесса: начальную и конечную точку, количество основных этапов, наличие разветвлений/слияний. Детали и числа не включайте.

Как описывать параллельные этапы (происходящие одновременно)?

Используйте выражения одновременности: Meanwhile, In parallel, At the same time, concurrently. Также отметьте момент, когда процессы впоследствии сходятся.

Что делать, если циклический процесс (например, круговорот воды) не имеет начала и конца?

Условно выберите отправную точку и чётко покажите, что это «круговой процесс». Пример: Overall, the cycle is continuous, beginning with evaporation and eventually returning to the ocean.

Что делать, если стрелки и обозначения без подписей?

Не стройте догадок по изображению, используйте нейтральные выражения: an unidentified chamber, a set of filters, a series of pipes. Избегайте ненужных предположений.

Какие типичные связующие слова использовать?

first, next, then, after that, subsequently, afterwards, in the next stage, finally/eventually. Для параллельных процессов — meanwhile.

Какая лексика обязательна для природных процессов?

evaporation, condensation, precipitation, accumulation, infiltration, runoff, cycle и т.д.

Какая лексика обязательна для промышленных процессов?

is heated/cooled, is mixed, is filtered, is molded/cut, kiln/furnace, conveyor, chamber, packaging и т.д.

Нужно ли сравнение, если чисел нет?

Сравнение не нужно. Вместо этого описывайте порядок, причинно-следственные связи, разветвления/слияния, продолжительность времени (только если указана на диаграмме).

Нужно ли описывать все детали, показанные на диаграмме?

Приоритет — важные этапы, второстепенные элементы объединяйте. Используйте a series of / several для обобщения.

Какие частые причины потери баллов?

Отсутствие Overview Догадки и субъективность («эффективно», «опасно» и т.п.) Путаница в хронологии, пропуски этапов Разговорная, неакадемическая лексика

Как превысить 150 слов, не делая текст избыточным?

Группируйте этапы блоками (первая/вторая половина). Однотипные шаги сокращайте параллельными конструкциями: is cleaned, mixed and molded.

Как описывать разветвления? (например, символ ромба)

Выражайте условное разветвление словами, например: At this point, the flow splits into two paths… / Depending on the condition, the material either A or B…

Можно ли использовать подписи диаграммы как есть?

Да, это допустимо. Однако, чтобы избежать повторов, добавляйте синонимы для лёгкости чтения.

Как быть с указанным временем или температурой?

Если указано на диаграмме, описывайте объективно: for 24–48 hours, at 200–980°C. Если не указано — не догадывайтесь.

Как планировать и распределять время?

Ориентир — 20 минут в целом: планирование 4–5 минут, написание 12–13 минут, проверка 2–3 минуты. Overview пишите заранее.

Орфография и вариант языка (британский/американский)?

Допустимы оба варианта, но важна последовательность. Например: mould (UK) / mold (US).

Что делать, если диаграмм несколько (2 и более)?

Объединяйте по общей цели или входным/выходным данным, различия описывайте кратко через сравнение. Разделяйте на абзацы, чтобы избежать смешения.

Что важно в критериях оценки?

Task Achievement (полнота описания, включая Overview), Coherence & Cohesion (логика изложения и связующие слова), Lexical Resource (уместная лексика), Grammar (точность и разнообразие).

Есть ли пример шаблона?

Каркас: The diagram illustrates… Overall, the process consists of… Initially,… Subsequently,… Finally,… — в него вставляются этапы процесса.

Какой чек-лист для проверки текста?

Есть ли Overview Работают ли выражения последовательности Не выглядит ли страдательный залог неестественно Нет ли примеси предположений Единообразие орфографии/единиц измерения/времени

Подготовка к IELTS Writing: полное руководство по IELTS Writing [версия 2026]Полное руководство по подготовке к IELTS — методика и советы [версия 2026]

Первый шаг к подготовке IELTS — выбор правильной среды

Индивидуальные занятия и пробные экзамены в формате реального теста помогут вам достичь целевого балла кратчайшим путём.