

Il Listening dell'IELTS rappresenta il primo grande ostacolo per chi non è abituato alla "velocità naturale" e alla "varietà degli accenti" dell'inglese. In particolare, per chi punta a un punteggio 6.0-7.0, è frequente il problema di "capire il significato generale, ma perdere informazioni dettagliate come numeri e date".
Nell'IELTS è richiesta la capacità di annotare con precisione ciò che si ascolta e riportarlo nelle risposte. In particolare nella Part 1 e nella Part 2 sono frequenti domande che richiedono di cogliere con precisione informazioni vicine alla vita reale, come prenotazioni, indirizzi, numeri di telefono e date. In altre parole, non basta la sola capacità di comprendere l'inglese: la chiave per aumentare il punteggio è la "discriminazione dei suoni" e la "capacità di riconoscere pattern".
In questo articolo analizziamo a fondo il vocabolario frequente nel Listening dell'IELTS e, in particolare, il modo di ascoltare numeri e date, punti in cui si commettono più errori. Se volete migliorare la precisione del Listening e aumentare con certezza il punteggio, vi invitiamo a leggere fino alla fine.
Nel Listening dell'IELTS compaiono ogni volta argomenti diversi, ma in realtà i pattern di vocabolario utilizzati sono molto simili tra loro. Poiché gli stessi temi (prenotazioni, vita universitaria, mappe, prezzi ecc.) vengono riproposti ripetutamente, conoscere in anticipo questo vocabolario frequente aumenta notevolmente la velocità di ascolto e la percentuale di risposte corrette.
| Parola inglese | Significato | Frase di esempio |
|---|---|---|
| booking / reservation | prenotazione | I'd like to make a reservation for two nights. |
| availability | disponibilità | Is there any availability this weekend? |
| single / double room | camera singola/doppia | I prefer a double room. |
| deposit / refund | deposito/rimborso | A small deposit is required. |
| surname / postcode | cognome/codice postale | Can I have your surname, please? |
Punto chiave: Nelle prenotazioni telefoniche o alla reception, a volte nome, indirizzo e numeri vengono detti lentamente lettera per lettera. È importante abituarsi allo spelling (esempio: "That's spelled M-A-R-T-I-N").
| Parola inglese | Significato | Frase di esempio |
|---|---|---|
| lecture / tutorial | lezione/seminario | The lecture starts at 9 a.m. |
| assignment / deadline | compito/scadenza | The deadline is next Monday. |
| supervisor | relatore/tutor | She is my new supervisor. |
| accommodation | alloggio | I'm looking for student accommodation. |
| scholarship | borsa di studio | He received a scholarship from the university. |
Punto chiave: Nella Part 3, il centro è "la conversazione tra studenti". Prestare attenzione anche a espressioni di opinione come "discussion", "opinion", "agree/disagree".
| Espressione | Significato |
|---|---|
| turn left / turn right | girare a sinistra/destra |
| go straight | andare dritto |
| across from / opposite | di fronte |
| behind / beside / next to | dietro/accanto a/vicino a |
| entrance / exit | entrata/uscita |
| roundabout / intersection | rotonda/incrocio |
Punto chiave: Nelle domande con mappa, è importante cogliere la "posizione relativa". Poiché vengono descritte dal punto di vista del parlante, come in "on your right" o "in front of the library", allenatevi a immaginare la scena guardando la mappa.
| Parola inglese | Significato |
|---|---|
| cost / price / fee | costo/prezzo/tariffa |
| rate / discount | tasso/sconto |
| total / amount | totale/importo |
| percentage | percentuale |
| per week / per month / annually | alla settimana/al mese/all'anno |
Attenzione: I numeri come "13" e "30", "15" e "50" cambiano significato in base alla posizione dell'accento. Durante l'esercizio di ascolto, allenatevi a cogliere i numeri non isolatamente, ma nel flusso della frase.
Nel Listening dell'IELTS, l'ascolto dei numeri è il punto principale che crea differenza nel punteggio. Nella Part 1 numeri di telefono, indirizzi e importi, nella Part 2 orari e distanze, nelle Part 3 e 4 statistiche e dati: in ogni situazione, la chiave è riuscire ad annotare i numeri con precisione.
Tenete presenti i seguenti punti per aumentare la precisione nell'ascolto dei numeri.
I numeri hanno suoni simili, quindi è necessario distinguerli prestando particolare attenzione all'accento.
| Numeri | Punto di pronuncia | Esempio facilmente confuso |
|---|---|---|
| 13 / 30 | thirteen / thirty → l'accento è sulla seconda sillaba per "13" | Attenzione alla differenza tra "Room thirteen" e "Room thirty" |
| 15 / 50 | fifteen / fifty → attenzione alla forza del suono "t" | "Fifteen dollars" e "Fifty dollars" |
| 17 / 70 | seventeen / seventy → giudicare dal ritmo | "Seventy kilometers" vs "Seventeen kilometers" |
Trucco: Ascoltando insieme anche il sostantivo che segue il numero (dollars, minutes, kilometers ecc.), è più facile giudicare dal contesto.
Nell'IELTS i numeri compaiono spesso in sequenza in forma di conversazione quotidiana, e abituarsi a espressioni specifiche permette un ascolto più fluido.
| Contenuto | Esempio | Trucco per l'ascolto |
|---|---|---|
| Numero di telefono | 093-582-7614 → "oh nine three five eight two seven six one four" | "zero" viene spesso detto "oh" |
| Prezzo | $5.75 → "five dollars seventy-five" | Il punto decimale viene spesso omesso |
| Indirizzo | Flat 2B, 15 Baker Street | Non sbagliare la posizione dell'accento di "fifteen" |
| Orario | 6:45 → "a quarter to seven" | Memorizzare le espressioni "quarter to/past" |
Ripetere l'esercizio di ascoltare un audio di 1 minuto e scrivere con precisione solo i numeri. Una volta presa confidenza, trascrivere l'intera frase rende l'orecchio più pratico.
Selezionare solo le "frasi contenenti numeri" da notizie o audio di simulazione. → Ripetere ascolto, trascrizione e shadowing per abituarsi alle "abitudini sonore".
Non basta ascoltare: è importante anche riuscire a pronunciarle correttamente da soli. Riuscire a dire i numeri in inglese con sicurezza fa aumentare naturalmente anche la precisione nell'ascolto.
Punto chiave per l'esame: Quando prima o dopo un numero compaiono "about", "around", "more than", il numero da scrivere nella risposta a volte non è quello letterale. Tenete presente che va colto il "significato in termini di intervallo" piuttosto che la "precisione" numerica.
Nel Listening dell'IELTS, le informazioni su date, giorni della settimana e orari compaiono molto frequentemente. In particolare nella Part 1 sono frequenti domande sull'ascolto di prenotazioni e date di eventi, e insieme ai numeri sono un punto in cui si commettono molti errori. Qui riassumiamo le espressioni facilmente fonte di confusione e i trucchi per distinguerle nell'esame reale.
I giorni della settimana richiedono attenzione perché esistono parole dal suono simile. In particolare "Tuesday" e "Thursday" confondono molti candidati.
| Parola inglese | Punto di pronuncia | Attenzione |
|---|---|---|
| Monday | ˈmʌn.deɪ | A volte abbreviato in "Mon" |
| Tuesday | ˈtjuːz.deɪ | Facilmente confuso con "Thursday" |
| Wednesday | ˈwenz.deɪ | La "d" non si pronuncia |
| Thursday | ˈθɜːz.deɪ | Abbreviato in "Thurs" |
| Friday | ˈfraɪ.deɪ | Abbreviato in "Fri" |
| Saturday | ˈsæt.ə.deɪ | Abbreviato in "Sat" |
| Sunday | ˈsʌn.deɪ | Abbreviato in "Sun" |
Trucco: Anche se detto in forma abbreviata, non agitatevi e "giudicate dal contesto". Esempio:
"We'll meet on Thurs at 10." → significa Thursday (giovedì).
In inglese, l'ordine giorno→mese o mese→giorno differisce tra Regno Unito e Stati Uniti. Poiché l'IELTS usa principalmente la notazione britannica (giorno/mese/anno), fate attenzione.
| Notazione | Lettura | Significato |
|---|---|---|
| March 15th | the fifteenth of March | 15 marzo |
| April 2 | April the second | 2 aprile |
| 05/07/2025 | the fifth of July, twenty twenty-five | 5 luglio 2025 (formato britannico) |
| 07/05/2025 | July 5th, twenty twenty-five | 5 luglio 2025 (formato americano) |
Trucco:
Le espressioni orarie non usano solo "i numeri diretti", ma anche modi di dire tipici dell'inglese.
| Espressione | Significato |
|---|---|
| 8:00 → eight o'clock | le 8 in punto |
| 8:15 → a quarter past eight | le 8:15 (un quarto dopo le 8) |
| 8:30 → half past eight | le 8:30 |
| 8:45 → a quarter to nine | un quarto alle 9 (= le 8:45) |
| 10:05 → five past ten | le 10:05 |
| 11:50 → ten to twelve | dieci minuti alle 12 |
Attenzione: "half past" e "quarter to" sono espressioni difficili da cogliere se non si è abituati. Invece di allineare semplicemente i numeri, capite l'orario in base a quale lato, "past" o "to".
Attenzione nell'esame: "by" e "until" sono un trucco spesso usato da chi crea le domande. Se si fraintende il significato, si perde la risposta corretta.
Il Listening dell'IELTS è composto da 4 sezioni totali (Part 1-4), in cui formato delle domande, modo di parlare e difficoltà aumentano progressivamente. Comprendere che tipo di contenuto compare in ciascuna Part e studiare la strategia separatamente è la via più rapida per aumentare il punteggio.
Caratteristiche:
Punti di strategia:
Metodo di esercizio consigliato: Fare shadowing su conversazioni simulate di prenotazioni telefoniche o check-in in hotel.
Caratteristiche:
Punti di strategia:
Metodo di esercizio consigliato: Per le domande con mappa, il metodo più efficace è ripetere gli esami passati della serie Cambridge IELTS.
Caratteristiche:
Punti di strategia:
Metodo di esercizio consigliato: Usando materiali in formato discussione come BBC Learning English o IELTS Listening Practice, distinguere consapevolmente "parlante A" e "parlante B".
Caratteristiche:
Punti di strategia:
Metodo di esercizio consigliato: Utilizzare video di TED Talks o lezioni universitarie con sottotitoli in inglese, e fare l'esercizio di "riassumere il contenuto in giapponese ogni minuto".
| Part | Contenuto | Difficoltà | Punto chiave della strategia |
|---|---|---|---|
| 1 | Conversazione quotidiana (prenotazioni, richieste) | ★☆☆☆ | Numeri, ortografia, date |
| 2 | Spiegazioni, indicazioni con mappa | ★★☆☆ | Direzioni, relazioni di posizione |
| 3 | Conversazione tra studenti | ★★★☆ | Distinzione delle opinioni, sviluppo del discorso |
| 4 | Lezione accademica | ★★★★ | Comprensione della struttura, vocabolario specialistico |
Per aumentare il punteggio del Listening dell'IELTS, non basta semplicemente "ascoltare l'inglese". Allenarsi con i 4 passaggi **"ascoltare → scrivere → parlare → analizzare"** porta a un miglioramento sicuro del punteggio. Di seguito presentiamo metodi pratici per far crescere le proprie capacità in modo efficiente anche in poco tempo.
Metodo:
Effetto:
Materiali consigliati:
Metodo:
Effetto:
Canali consigliati:
Motivo: Il Listening dell'IELTS ha un formato di domande peculiare (riformulazione delle domande, scelta multipla ecc.), per cui l'esercizio nel formato reale è il più importante.
Materiali consigliati:
Punto chiave:
Metodo:
Effetto:
Materiale per l'esercizio: Script IELTS, notizie, scene di conversazione tratte da film ecc. Anche solo 5 minuti al giorno, se continuato, ha un grande effetto.
Metodo:
Effetto:
Strumenti consigliati:
Usando attivamente a voce alta le espressioni imparate nel Listening, la memoria si consolida. In particolare, è efficace utilizzare nello Speaking anche le espressioni accademiche che compaiono nelle Part 3 e 4.
Esempio:
Il prossimo passo
Per ottenere un punteggio alto nel Listening dell'IELTS, non basta la sola "competenza linguistica": sono richieste concentrazione e abitudine a non perdere i dettagli. In particolare, numeri, date, giorni della settimana, indirizzi e ortografia dei nomi compaiono frequentemente in ogni parte. Riuscire ad ascoltarli con certezza stabilizza immediatamente il punteggio complessivo del Listening.
Riorganizziamo ancora una volta i punti presentati in questo articolo.
✅ Padroneggiare il vocabolario frequente — memorizzare i temi classici come prenotazioni, vita universitaria, mappe, importi ✅ Esercizio sull'ascolto di numeri e date — coltivare la capacità di giudicare dall'accento e dal contesto ✅ Chiarire la strategia per ogni Part — abituarsi alle caratteristiche e ai pattern delle domande di ciascuna Part ✅ Continuare con dettatura e shadowing — abituarsi alle abitudini sonore e al ritmo ✅ Adottare uno studio analitico — registrare le cause della mancata comprensione e superarle
Il Listening dell'IELTS è un esame in cui, più che ascoltare a caso, si ottengono risultati certi "abituando l'orecchio in modo strategico". Anche un allenamento quotidiano di breve durata ha un effetto sufficiente, quindi usate questo contenuto come riferimento e accumulate uno studio adatto ai vostri punti deboli.
Quanto tempo di studio serve per il Listening dell'IELTS?
L'indicazione varia in base alla fascia di punteggio. Per passare da 5.5 a 6.5, è realistico continuare per 6-8 settimane un allenamento intensivo quotidiano di 30-45 minuti (i tre pilastri: dettatura, shadowing, revisione degli esami passati).
Qual è il trucco per distinguere numeri come 13/30, 15/50?
Si giudica dalla posizione dell'accento e dal sostantivo che segue. Le forme teen (13, 15, 17) tendono ad avere l'accento sulla fine, mentre quelle ty (30, 50, 70) tendono ad averlo più verso l'inizio. Inoltre, annotare insieme all'unità (fifty dollars / fifteen minutes) riduce gli errori.
"oh" o "zero": quale scrivere? (numeri di telefono ecc.)
Anche se nell'audio si sente "oh", nella risposta va bene scrivere il numero 0. Esempio: oh nine three → 093.
In quale formato bisogna scrivere date e orari per essere corretti?
In molti casi vengono accettate come corrette tutte le forme seguenti (seguire comunque le istruzioni della domanda). ・Data: 15 March / 15th March / March 15 ・Orario: 6:30 / 6.30 / half past six ・Valuta: $5.75 / 5.75 dollars Tuttavia, fate attenzione alla lettura in formato britannico (giorno/mese/anno) e, quando scrivete, è più sicuro adattarsi al formato dell'esempio nella domanda.
Cosa significa "NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER"?
Significa un massimo di due parole e un numero. Superare il limite di parole è immediatamente errato. Anche articoli (a, the) e preposizioni vengono conteggiati nel numero di parole.
Quanto sono tollerati gli errori di ortografia?
In linea di base sono considerati errori. Per i nomi propri, ricopiare esattamente lo spelling ascoltato nell'audio. Ortografie britanniche/americane come centre/center sono spesso entrambe accettate, ma è più sicuro adattarsi all'ortografia presente nella domanda.
Maiuscole e minuscole influenzano la valutazione?
Normalmente no. Se siete preoccupati, potete anche uniformare tutto in maiuscolo (esempio: LIBRARY).
Sono debole nelle domande con mappa. Cosa dovrei esercitare?
Memorizzare espressioni di posizione come on your left / across from / next to / behind, e prendere l'abitudine di disegnare frecce mentre si ascolta. La cosa più importante è seguire la figura dal punto di vista del parlante (la vostra mano destra/sinistra).
Come prepararsi agli accenti (britannico, australiano, canadese ecc.)?
Guardare in parallelo notizie o lezioni con accenti diversi, confrontando lo stesso argomento con accenti differenti. È efficace introdurre mini-esercizi focalizzati sulle differenze di pronuncia di numeri, giorni della settimana e nomi di luoghi.
Come procedere con la presa di appunti?
Non scrivere frasi complete, ma catturare rapidamente i punti chiave con parole chiave, frecce e simboli. Decidere in anticipo, per ciascuna Part, la priorità degli appunti (numeri, sostantivi, direzioni ecc.).
Le risposte vanno scritte esattamente come si sente?
Nel completamento di spazi vuoti, in linea di base si usano le parole esatte della registrazione. Sostituire con sinonimi o parafrasi può portare a una risposta errata (per la scelta multipla è diverso).
Cuffie e volume si possono regolare il giorno dell'esame?
Prima dell'esame c'è un momento per verificare il volume. Se nella prima sezione notate qualcosa di strano, segnalatelo subito all'esaminatore.
C'è una differenza nel Listening tra esame al computer e esame cartaceo?
Il formato delle domande e i criteri di valutazione sono uguali. L'esame al computer permette di digitare direttamente sullo schermo, con il vantaggio di correggere rapidamente gli errori. L'esame cartaceo ha il vantaggio di facilitare la revisione complessiva.
Come usare il tempo di revisione? (inclusa la trascrizione)
Tra una sezione e l'altra c'è un breve tempo di revisione, e alla fine viene dato un tempo di verifica complessivo. Controllate con priorità il numero di parole, l'ortografia, le unità (km, $, %) e le -s del plurale.
Un esempio di menù di studio efficiente per una settimana?
・Lunedì e giovedì: 3 sessioni di dettatura di 1 minuto (con molti numeri e date) ・Martedì e venerdì: un set di esami passati → analisi della trascrizione → shadowing ・Mercoledì: specifico per domande con mappa (espressioni di posizione + esercizio di appunti con frecce) ・Sabato: esercizio di riassunto con audio di lezioni (riassumere in giapponese ogni minuto) ・Domenica: aggiornamento del quaderno di vocaboli (nuovo test su vocabolario frequente/parole a rischio di errore ortografico)
Cosa fare se durante l'esame si perde un passaggio?
Passare subito al successivo senza fermarsi. Poiché le domande si susseguono in sequenza, fissarsi su una sola causa un effetto a catena. Riempire gli spazi vuoti alla fine per deduzione contestuale, e rispettare rigorosamente solo il limite di parole.
Da quale materiale conviene iniziare?
Per abituarsi al formato, completare un volume recente della serie Cambridge IELTS, per poi alternare audio specifici per punti deboli (numeri, mappe, lezioni). La ripetizione dell'app ufficiale o degli audio degli esami passati è la via maestra.
Con lezioni individuali e simulazioni d'esame in formato reale, ti aiutiamo a raggiungere il tuo punteggio obiettivo nel percorso più rapido possibile.