

O listening do IELTS é o primeiro grande obstáculo para quem não está acostumado com a "velocidade natural" do inglês e com a "diversidade de sotaques". Especialmente na etapa em que se busca uma pontuação de 6.0 a 7.0, é comum ouvir a preocupação de que "entendo o sentido geral, mas perco informações detalhadas, como números e datas".
No IELTS, é exigida a capacidade de anotar com precisão o que se ouviu e refletir isso nas respostas das questões. Especialmente na Part 1 e na Part 2, são frequentes questões que exigem ouvir com precisão informações próximas da vida real, como reservas, endereços, telefones e datas. Ou seja, mais do que apenas a capacidade de entender inglês, "a distinção precisa dos sons" e a "capacidade de reconhecimento de padrões" são a chave para aumentar a pontuação.
Neste artigo, explicamos a fundo o vocabulário frequente no listening do IELTS e a forma de ouvir números e datas, pontos em que os erros são especialmente comuns. Se você quer aumentar a precisão do seu listening e melhorar sua pontuação com certeza, confira até o final.
No listening do IELTS, aparecem temas diferentes a cada prova, mas, na verdade, os padrões de vocabulário utilizados são muito parecidos. Como os mesmos temas (reservas, vida universitária, mapas, preços etc.) se repetem, dominar esse vocabulário frequente aumenta consideravelmente a velocidade de compreensão e a taxa de acerto.
| Palavra em inglês | Significado | Frase de exemplo |
|---|---|---|
| booking / reservation | reserva | I'd like to make a reservation for two nights. |
| availability | disponibilidade | Is there any availability this weekend? |
| single / double room | quarto single/duplo | I prefer a double room. |
| deposit / refund | depósito/reembolso | A small deposit is required. |
| surname / postcode | sobrenome/código postal | Can I have your surname, please? |
Ponto-chave: Em reservas por telefone ou em recepções, às vezes o nome, endereço e números são ditados letra por letra, lentamente. É importante se acostumar com a soletração (por exemplo, "That's spelled M-A-R-T-I-N").
| Palavra em inglês | Significado | Frase de exemplo |
|---|---|---|
| lecture / tutorial | palestra/tutoria | The lecture starts at 9 a.m. |
| assignment / deadline | tarefa/prazo | The deadline is next Monday. |
| supervisor | orientador | She is my new supervisor. |
| accommodation | hospedagem | I'm looking for student accommodation. |
| scholarship | bolsa de estudos | He received a scholarship from the university. |
Ponto-chave: Na Part 3, o foco é em "conversas entre estudantes". Preste atenção também a expressões de opinião como "discussion", "opinion", "agree/disagree".
| Expressão | Significado |
|---|---|
| turn left / turn right | virar à esquerda/direita |
| go straight | seguir em frente |
| across from / opposite | do outro lado de |
| behind / beside / next to | atrás/ao lado de/perto de |
| entrance / exit | entrada/saída |
| roundabout / intersection | rotatória/cruzamento |
Ponto-chave: Em questões de mapa, é importante captar a "posição relativa". Como elas são descritas do ponto de vista de quem fala, como em "on your right" ou "in front of the library", pratique visualizando o mapa mentalmente.
| Palavra em inglês | Significado |
|---|---|
| cost / price / fee | custo/preço/taxa |
| rate / discount | taxa/desconto |
| total / amount | total/valor |
| percentage | porcentagem |
| per week / per month / annually | por semana/por mês/anualmente |
Atenção: Números como "13" e "30", ou "15" e "50", mudam de sentido conforme a posição do acento. Ao praticar listening, treine ouvir números não isoladamente, mas dentro do fluxo da frase.
No listening do IELTS, a compreensão de números é o maior fator que gera diferença na pontuação. Na Part 1, telefone, endereço e valores; na Part 2, horário e distância; nas Parts 3 e 4, estatísticas e dados: em todas as situações, conseguir anotar números com precisão é fundamental.
Domine os pontos a seguir para aumentar a precisão na compreensão de números.
Os números têm sons parecidos, sendo necessário prestar atenção especial ao acento (stress) para diferenciá-los.
| Número | Ponto de pronúncia | Exemplo de confusão comum |
|---|---|---|
| 13 / 30 | thirteen / thirty → o acento em "13" fica na sílaba final | Cuidado com a diferença entre "Room thirteen" e "Room thirty" |
| 15 / 50 | fifteen / fifty → preste atenção à força do som "t" | "Fifteen dollars" e "Fifty dollars" |
| 17 / 70 | seventeen / seventy → julgue pelo ritmo | "Seventy kilometers" vs "Seventeen kilometers" |
Dica: Ouvir também o substantivo que vem depois do número (dollars, minutes, kilometers etc.) facilita o julgamento pelo contexto.
No IELTS, os números costumam aparecer em sequência, no formato de conversa do dia a dia, e se acostumar com expressões específicas facilita a compreensão.
| Conteúdo | Exemplo | Dica de compreensão |
|---|---|---|
| Telefone | 093-582-7614 → "oh nine three five eight two seven six one four" | "zero" costuma ser dito como "oh" |
| Preço | $5.75 → "five dollars seventy-five" | O ponto decimal costuma ser omitido |
| Endereço | Flat 2B, 15 Baker Street | Não erre na posição do acento de "fifteen" |
| Horário | 6:45 → "a quarter to seven" | Memorize as expressões "quarter to/past" |
Ouça um áudio de 1 minuto e pratique repetidamente escrevendo apenas os números com precisão. Quando estiver mais acostumado, transcreva a frase inteira para desenvolver um ouvido mais prático.
Escolha, em notícias ou áudios de simulado, apenas "frases que contenham números". → Repita ouvir, transcrever e fazer shadowing para se acostumar com o "hábito sonoro" desses números.
Não basta ouvir: também é importante conseguir pronunciar corretamente. Quando você consegue dizer os números em inglês com confiança, a precisão do listening também melhora naturalmente.
Ponto de atenção na prova: Quando "about", "around" ou "more than" aparecem antes ou depois de um número, o número a ser escrito na resposta pode não ser exatamente esse. Esteja atento a captar não a "exatidão" do número, mas o "intervalo de sentido".
No listening do IELTS, informações de data, dia da semana e horário aparecem com muita frequência. Especialmente na Part 1, são comuns questões sobre reservas e horários de eventos, um ponto em que, junto com os números, há muitos erros. Aqui reunimos expressões que costumam causar confusão na prova real e dicas para diferenciá-las.
Os dias da semana têm palavras de pronúncia parecida, exigindo atenção. Especialmente "Tuesday" e "Thursday" confundem muitos candidatos.
| Palavra em inglês | Ponto de pronúncia | Observação |
|---|---|---|
| Monday | ˈmʌn.deɪ | Às vezes é abreviado como "Mon" |
| Tuesday | ˈtjuːz.deɪ | Fácil de confundir com "Thursday" |
| Wednesday | ˈwenz.deɪ | O "d" não é pronunciado |
| Thursday | ˈθɜːz.deɪ | Abreviado como "Thurs" |
| Friday | ˈfraɪ.deɪ | Abreviado como "Fri" |
| Saturday | ˈsæt.ə.deɪ | Abreviado como "Sat" |
| Sunday | ˈsʌn.deɪ | Abreviado como "Sun" |
Dica: Mesmo quando dito de forma abreviada, não entre em pânico; "julgue pelo contexto". Exemplo:
"We'll meet on Thurs at 10." → significa Thursday (quinta-feira).
Em inglês, a ordem de dia→mês ou mês→dia varia entre o inglês britânico e o americano. Como o IELTS usa principalmente a notação britânica (dia/mês/ano), preste atenção a isso.
| Notação | Forma de leitura | Significado |
|---|---|---|
| March 15th | the fifteenth of March | 15 de março |
| April 2 | April the second | 2 de abril |
| 05/07/2025 | the fifth of July, twenty twenty-five | 5 de julho de 2025 (formato britânico) |
| 07/05/2025 | July 5th, twenty twenty-five | 5 de julho de 2025 (formato americano) |
Dica:
A expressão de horário não envolve apenas "o número puro", mas também formas de dizer específicas do inglês.
| Expressão | Significado |
|---|---|
| 8:00 → eight o'clock | 8 horas em ponto |
| 8:15 → a quarter past eight | 8h15 (15 minutos depois das 8) |
| 8:30 → half past eight | 8h30 |
| 8:45 → a quarter to nine | 9 horas menos 15 (= 8h45) |
| 10:05 → five past ten | 10h05 |
| 11:50 → ten to twelve | 12 horas menos 10 |
Atenção: "half past" e "quarter to" são expressões difíceis de entender sem prática. Em vez de simplesmente enfileirar os números, entenda o horário pelo lado "past" ou "to".
Ponto de atenção na prova: "by" e "until" são muito usados pelos elaboradores das questões como armadilha. Confundir o sentido faz você perder a resposta correta.
O listening do IELTS é composto por 4 seções (Part 1 a 4), e o formato das questões, a forma de falar e o nível de dificuldade aumentam gradualmente. Entender o que costuma aparecer em cada Part e estudar cada uma com estratégias específicas é o caminho mais rápido para aumentar a pontuação.
Características:
Pontos de estratégia:
Método de prática recomendado: Fazer shadowing de conversas simuladas de reserva por telefone ou check-in em hotel.
Características:
Pontos de estratégia:
Método de prática recomendado: Para questões de mapa, repetir as provas anteriores da série Cambridge IELTS é o mais eficaz.
Características:
Pontos de estratégia:
Método de prática recomendado: Usar programas em formato de discussão, como BBC Learning English ou IELTS Listening Practice, para praticar diferenciar conscientemente "falante A" e "falante B".
Características:
Pontos de estratégia:
Método de prática recomendado: Use TED Talks ou vídeos de palestras universitárias com legendas em inglês, e pratique "resumir o conteúdo em português a cada 1 minuto".
| Part | Conteúdo | Dificuldade | Ponto de foco na estratégia |
|---|---|---|---|
| 1 | Conversa do dia a dia (reservas, consultas) | ★☆☆☆ | Números, soletração, datas |
| 2 | Explicação e orientação em mapas | ★★☆☆ | Direção e posição relativa |
| 3 | Conversa entre estudantes | ★★★☆ | Diferenciação de opiniões e desenvolvimento da conversa |
| 4 | Palestra acadêmica | ★★★★ | Compreensão da estrutura e vocabulário técnico |
Para aumentar a pontuação do listening do IELTS, apenas "ouvir inglês" não é suficiente. Treinar com as 4 etapas de **"ouvir → escrever → falar → analisar"** leva a um aumento de pontuação seguro. A seguir, apresentamos métodos práticos que permitem desenvolver habilidade de forma eficiente, mesmo em pouco tempo.
Método:
Efeito:
Materiais recomendados:
Método:
Efeito:
Canais recomendados:
Motivo: O listening do IELTS tem um formato de questão peculiar (reformulação das perguntas, múltipla escolha etc.), por isso a prática no formato real da prova é a mais importante.
Materiais recomendados:
Ponto-chave:
Método:
Efeito:
Material de prática: Transcrições do IELTS, notícias, cenas de conversa de filmes etc. Mesmo 5 minutos por dia, se continuado, tem grande efeito.
Método:
Efeito:
Ferramentas recomendadas:
Ao usar em voz alta as expressões aprendidas no listening, a memória se fixa melhor. Em especial, aproveitar na Speaking as expressões acadêmicas que aparecem na Part 3 e 4 é muito eficaz.
Exemplo:
A seguir
Para obter uma pontuação alta no listening do IELTS, não basta ter "proficiência em inglês": também são exigidas concentração e familiaridade para não perder detalhes. Especialmente números, datas, dias da semana, endereços e soletração de nomes são frequentes em qualquer Part. Se você conseguir ouvir esses elementos com segurança, a pontuação geral do listening se estabiliza rapidamente.
Vamos organizar novamente os pontos apresentados neste artigo.
✅ Domine o vocabulário frequente — memorize temas clássicos como reservas, vida universitária, mapas e valores ✅ Pratique a compreensão de números e datas — desenvolva a capacidade de julgar pelo acento e pelo contexto ✅ Deixe claras as estratégias por Part — acostume-se com as características e os padrões de questão de cada Part ✅ Continue com ditado e shadowing — acostume-se com os hábitos sonoros e o ritmo ✅ Incorpore um estudo analítico — registre e supere as causas de não conseguir ouvir
O listening do IELTS é uma prova em que os resultados aparecem com certeza quando se "acostuma o ouvido de forma estratégica", em vez de ouvir aleatoriamente. Mesmo um treino curto diário já traz efeito suficiente, então use este conteúdo como referência e continue acumulando um estudo adaptado aos seus pontos fracos.
Quanto tempo de estudo é necessário para o listening do IELTS?
A estimativa varia conforme a faixa de pontuação. Para ir de 5.5 para 6.5, é realista continuar por 6 a 8 semanas, com 30 a 45 minutos diários de treino intensivo (os três pilares: ditado, shadowing e revisão de provas anteriores).
Qual é a dica para diferenciar números (13/30, 15/50 etc.)?
Julgue pela posição do acento e pelo substantivo que vem em seguida. Os números terminados em "teen" (13, 15, 17) têm acento no final; os terminados em "ty" (30, 50, 70) tendem a ter acento mais para o início. Além disso, anotar junto com a palavra de unidade, como em "fifty dollars" / "fifteen minutes", reduz as trocas.
Devo escrever "oh" ou "zero"? (por exemplo, em números de telefone)
Mesmo que o áudio diga "oh", não há problema em escrever o número 0 na resposta. Exemplo: oh nine three → 093.
Em que formato devo escrever datas e horários para acertar?
Na maioria dos casos, os seguintes formatos são todos considerados corretos (siga sempre a instrução da questão). ・Data: 15 March / 15th March / March 15 ・Horário: 6:30 / 6.30 / half past six ・Moeda: $5.75 / 5.75 dollars No entanto, preste atenção à leitura no formato britânico (dia/mês/ano) e, ao escrever, é mais seguro seguir o mesmo formato do exemplo da questão.
O que significa "NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER"?
Significa no máximo 2 palavras e 1 número. Ultrapassar o limite de palavras já torna a resposta incorreta. Artigos (a, the) e preposições também contam no limite de palavras.
Até que ponto erros de ortografia são tolerados?
Em geral, são considerados incorretos. Para substantivos próprios, copie exatamente a soletração ouvida no áudio. Grafias britânicas/americanas, como centre/center, costumam ser aceitas de ambas as formas, mas é mais seguro seguir a grafia usada na própria questão.
Maiúsculas e minúsculas afetam a correção?
Normalmente não afetam. Se tiver dúvida, pode escrever tudo em maiúsculas (exemplo: LIBRARY).
Tenho dificuldade com questões de mapa. O que devo praticar?
Memorize expressões de posição como on your left / across from / next to / behind, e crie o hábito de desenhar setas enquanto ouve. O mais importante é acompanhar a figura pelo ponto de vista do falante (sua mão direita, sua mão esquerda).
Qual é a estratégia para sotaques (britânico, australiano, canadense etc.)?
Assista em paralelo a áudios de notícias e palestras em vários sotaques, comparando o mesmo tópico em sotaques diferentes. É eficaz incorporar mini-exercícios focados nas diferenças de pronúncia de números, dias da semana e nomes de lugares.
Como devo fazer a anotação?
Não escreva frases completas: capture rapidamente os pontos principais com palavras-chave, setas e símbolos. Defina de antemão a prioridade de anotação (números, substantivos, direção etc.) por Part.
Devo escrever a resposta exatamente com a palavra que ouvi?
No preenchimento de lacunas, em geral, use exatamente a palavra da gravação. Substituir por sinônimo ou paráfrase pode gerar resposta errada (as questões de múltipla escolha são diferentes).
É possível ajustar fone de ouvido ou volume no dia da prova?
Há um tempo de verificação de volume antes da prova. Se sentir algo estranho na primeira seção, avise imediatamente ao fiscal.
Há diferença no Listening entre a prova por computador e a prova em papel?
O formato das questões e o critério de correção são os mesmos. Na prova por computador, é possível digitar diretamente na tela, com a vantagem de corrigir erros rapidamente. Na prova em papel, é mais fácil ter uma visão geral ao revisar.
Como usar o tempo de revisão? (incluindo a transcrição)
Há um breve tempo de revisão entre as seções, e um tempo de conferência final no fim. Verifique com atenção o limite de palavras, a ortografia, as unidades (km, $, %) e o -s do plural.
Existe um exemplo de menu de estudo semanal eficiente?
・Segunda e quinta: 3 sessões de ditado de 1 minuto (com foco em números e datas) ・Terça e sexta: 1 prova anterior → análise da transcrição → shadowing ・Quarta: foco em questões de mapa (expressões de posição + prática de anotação com setas) ・Sábado: prática de resumo com áudio de palestra (resumir em português a cada 1 minuto) ・Domingo: atualização do caderno de vocabulário (revisão de vocabulário frequente e palavras de ortografia difícil)
O que fazer se eu perder uma informação no dia da prova?
Não pare: mude imediatamente para a próxima. Como as questões seguem em sequência, insistir em uma só faz você perder várias em cadeia. Preencha os espaços em branco por dedução de contexto apenas no final, e cumpra rigorosamente o limite de palavras.
Por qual material devo começar?
Para se acostumar com o formato, complete um volume recente da série Cambridge IELTS, e depois combine áudios especializados por ponto fraco (números, mapas, palestras). Repetir com aplicativos oficiais e áudios de provas anteriores é o caminho mais seguro.
Com aulas individuais e simulados no formato real da prova, apoiamos você a alcançar sua pontuação-alvo pelo caminho mais curto.