Drei Monate „Auslandsaufenthalt mit Kindern“: Emily, IT-Fachfrau, nutzte ihre Elternzeit | Von der externen Eigentumswohnung zur Schule und IELTS-Training im Einzelunterricht

Emily arbeitet derzeit bei einem IT-Unternehmen. Für diesen Auslandsaufenthalt nutzte sie ihre Elternzeit. „Zwischen Beruf und Kindererziehung ist es nicht leicht, Gelegenheiten zum Englischlernen zu schaffen, deshalb habe ich beschlossen, diese Zeit zu nutzen, um intensiv Englisch zu lernen.“

Sie wollte das Englisch, das sie schon lange beherrschen wollte, endlich richtig lernen – und das führte sie zu einem Auslandsaufenthalt. „Gerade weil die Zeit begrenzt war, wollte ich mich in eine andere Umgebung als gewohnt begeben und mir Zeit schaffen, um mich auf Englisch zu konzentrieren.“ Beruf, Kindererziehung und wieder Lernen für sich selbst. Als Weg, diese drei Dinge unter einen Hut zu bringen, entschied sich Emily für einen Auslandsaufenthalt auf Cebu.

Die Philippinen als Reiseziel fand Emily attraktiv, weil die Sprachschulen dort viel Einzelunterricht anbieten und sich die Kosten ihrem Eindruck nach im Vergleich zu einem Aufenthalt in anderen Ländern relativ leicht niedrig halten lassen.

„Wegen der Kita meines Kindes musste ich eine externe Eigentumswohnung mieten und dort statt im Schulwohnheim wohnen.“ Deshalb seien für die Wahl der Schule zwei Bedingungen wichtig gewesen: dass man von dort aus zur Schule pendeln darf und dass man IELTS lernen kann.

Angesichts dieser Bedingungen hatte sie das Gefühl, dass die 3D ACADEMY, die gut erreichbar ist und an der man auch IELTS lernen kann, zu ihrer Situation passte – und entschied sich für sie. Da sie den Auslandsaufenthalt mit der Kindererziehung verband, waren die Lage und die Flexibilität der Schule ausschlaggebend.

Emily belegte den IELTS-Kurs. Etwa 3 Monate lang hatte sie täglich 5 Einheiten, alle im Einzelunterricht. „Ich wollte vor allem mein Sprechen stärken, deshalb habe ich 2 Einheiten Speaking und je 1 Einheit Reading, Listening und Writing genommen.“

„Ich war auch sehr dankbar, dass es kostenlose, lockere Gruppenstunden gab, an denen jeder teilnehmen konnte.“ Sie versuchte, immer dann teilzunehmen, wenn sie keinen Unterricht hatte, und sagt, dass sich ihr dadurch zusätzliche Gelegenheiten boten, Englisch auf andere Weise zu verwenden als im regulären Einzelunterricht.

In den Gruppenstunden konnte sie ganz natürlich mit anderen Studierenden ins Gespräch kommen. Sie waren also nicht nur Englischübung, sondern auch eine Chance, ganz unterschiedliche Mitschüler kennenzulernen.

„Diesmal konnte ich zum ersten Mal IELTS in einem soliden Curriculum lernen“, sagt Emily. Unter den Fertigkeiten fühle sie sich im Hörverstehen und Leseverstehen, die sie bisher allein nicht ausreichend hatte üben können, nun stärker als zuvor.

Andererseits, so Emily, spiegele sich das noch nicht vollständig in der Punktzahl wider, die sie anstrebt. „Der Auslandsaufenthalt ist nicht das Ende; ich finde es wichtig, auch nach dem Abschluss selbstständig weiterzulernen. Durch diesen Auslandsaufenthalt konnte ich mir die Grundlagen und Lernmethoden aneignen und möchte sie nun mit meinem Selbststudium verbinden.“

Weil sie ihr Kind unter der Woche von der Kita abholen musste, ging Emily nach dem Unterricht grundsätzlich direkt nach Hause. „Auch im Auslandsaufenthalt ändert sich der Rhythmus des Lebens mit Kindern nicht, deshalb war ich unter der Woche hauptsächlich in der Schule und zu Hause.“

An den Wochenenden spielte sie mit ihren 2 Kindern im Pool der Wohnanlage und ging mit ihnen in Einkaufszentren. „Ich glaube, ich konnte nicht nur das Lernen wertschätzen, sondern auch die Zeit, in der ich gemeinsam mit meinen Kindern auf Cebu gelebt habe.“ Eine Lebensweise, die Auslandsaufenthalt und Kindererziehung ohne Überforderung miteinander verband – das war Emilys Alltag auf Cebu.

Emily lernte Studierende vieler verschiedener Nationalitäten kennen, darunter aus Brasilien, Russland, Tschechien, China, Saudi-Arabien, Italien und Frankreich. „In derselben Schule wie Menschen aus Ländern zu lernen, denen ich im Alltag kaum begegnen würde, und mich mit ihnen auf Englisch zu verständigen, war ebenfalls eine Erfahrung, die es nur im Ausland gibt.“

Emilys nächstes Ziel ist, zunächst die angestrebte Punktzahl im IELTS zu erreichen. Darüber hinaus hofft sie, in Zukunft in einem internationalen Umfeld mit Englisch arbeiten zu können.

Als Tipp für alle, die einen Auslandsaufenthalt planen, sagt sie: „Ich glaube, Japaner machen oft einen relativ kurzen Auslandsaufenthalt. Wenn man vor der Abreise das Basisenglisch auf Mittelstufenniveau etwas wiederholt, kann man den Unterricht nach der Ankunft besser nutzen. Schon mit ein wenig Grundlagenwissen spürt man in einem kurzen Auslandsaufenthalt leichter seine Fortschritte.“

„Wenn ich mir die Leute ansehe, deren Englisch schnell besser wird, habe ich den Eindruck, dass viele von ihnen keine Angst vor Fehlern haben und aktiv Lehrkräfte und Studierende aus verschiedenen Ländern ansprechen. Statt sich nur darum zu sorgen, korrekt zu sprechen, ist es wichtig, Englisch erst einmal wirklich auszuprobieren. Ihr seid in einem multinationalen Umfeld – nutzt diese Gelegenheit also voll aus.“

Emily hat an der 3D ACADEMY den IELTS-Vorbereitungskurs belegt.

Dieser Kurs fördert alle 4 Fertigkeiten (Listening, Reading, Writing und Speaking) ausgewogen durch Unterricht mit Schwerpunkt auf Einzelunterricht und Probeprüfungen im Prüfungsformat. Wir sind offizieller Vertretungspartner der IDP, und der Kurs kann von 1 Woche bis zu mehr als einem halben Jahr belegt werden; das Curriculum lässt sich flexibel auf Ihre Zielpunktzahl und Ihren Zeitplan abstimmen.

Wie Emily in ihrem Erfahrungsbericht erzählt hat, finden alle Einheiten im Einzelunterricht statt, sodass Sie mehr Ihrer Unterrichtsplätze auf die Fertigkeiten legen können, die Sie stärken möchten, etwa das Sprechen. Es ist auch möglich, von einer externen Unterkunft neben der Schule zu pendeln; der Kurs unterstützt somit auch einen Stil wie den von Emily: mit der Familie auf Cebu leben und lernen.

Der Kurs eignet sich für ein breites Spektrum an Niveaus – von Personen, die für den beruflichen Aufstieg eine Punktzahl benötigen, bis hin zu Teilnehmenden, die sich zum ersten Mal an IELTS wagen.

Dieser Kurs eignet sich besonders für Sie, wenn Sie ...

• für den beruflichen Aufstieg oder Ihre Zukunft eine IELTS-Punktzahl benötigen
• sich in einem begrenzten Zeitraum auf Englisch konzentrieren möchten
• Ihre Schwächen im Einzelunterricht gezielt stärken möchten
• von einer externen Unterkunft aus pendelnd lernen möchten
• IELTS lernen und dabei mit Studierenden aus aller Welt in Kontakt kommen möchten

Möchten Sie es wie Emily machen, Ihre begrenzte Zeit optimal nutzen und einen Schritt nach vorn wagen?