Testimonio de estudios en el extranjero | Un segundo intento y la alegría del reencuentro | Bob nos habla de 3D ACADEMY, «la escuela a la que dan ganas de volver»

Hola. ¡Somos el equipo de 3D ACADEMY!

En esta ocasión les presentamos la historia de Bob, quien decidió estudiar por segunda vez en Filipinas, en la isla de Cebú, tras su primera experiencia en 2024. Encontrar un destino de estudios al que uno realmente quiera volver es, en realidad, algo muy valioso. Por supuesto, el precio, la ubicación y la calidad de las clases importan, pero lo que realmente empuja a regresar son los encuentros con las personas y las experiencias del día a día.

Bob, que ganó nivel de inglés y confianza en su primera estancia, volvió una vez más a 3D ACADEMY y, entre el reencuentro con viejos compañeros y nuevos encuentros, vivió un aprendizaje y un crecimiento aún más profundos.

En este artículo les contamos con detalle las razones que llevaron a Bob a volver, cómo vivió las clases y los fines de semana, su relación con los profesores, y hasta sus sueños de cara al futuro.

Bob visitó 3D ACADEMY por primera vez en la primavera de hace un año. Buscando en internet con el objetivo de aprender inglés, encontró por casualidad el sitio web de 3D, y eso fue lo que lo atrajo desde el principio.

"Decía que la colegiatura era muy accesible, que la ubicación era conveniente y que las clases eran realmente individuales, uno a uno. Pensé: '¡Este es el lugar!'."

Al llegar de verdad, lo que más lo sorprendió, incluso más que la información que había investigado, fueron “las personas”.

Los profesores eran alegres y amigables, y las clases fáciles de entender. Además, la cercanía entre los estudiantes era tal que pudo hacerse amigo de forma natural de compañeros de distintas nacionalidades y edades.

"Hacía amigos enseguida; creo que después de clase siempre terminaba hablando con alguien (risas). En Japón me costaba hablar con desconocidos, pero aquí me encontré acercándome a la gente todo el tiempo."

Después de terminar esa intensa experiencia y regresar a Japón, pasado un tiempo, un día empezó a pensar: "quiero volver a Cebú".

"Había vuelto a mi rutina de trabajo, pero no podía olvidar esa sensación de estar creciendo que sentí allá."

Así, en 2025 decidió volver a estudiar en 3D. Lo primero que lo sorprendió al llegar por segunda vez fue el nuevo edificio de dormitorios que se había construido detrás de la escuela.

"Me sorprendió que fuera totalmente nuevo. Las habitaciones estaban limpias y tranquilas. Era tan cómodo que casi no quería salir (risas)."

Aun así, al ver el ambiente familiar de la escuela, las aulas de siempre y la sonrisa del personal de recepción, sintió de forma natural esa sensación tranquilizadora de "haber vuelto a casa".

Después de terminar su primera estancia de estudios, Bob organizó un viaje a Guam con un amigo para poner a prueba cuánto inglés recordaba.

Allí tuvo que arreglárselas todo en inglés: el traslado del aeropuerto al hotel, la conversación al hacer el check-in, pedir en los restaurantes.

"Al principio estaba nervioso, pero las palabras me salían con más soltura de la que esperaba. Cuando dije de forma natural '¿Podría llevar este?' en lugar de simplemente 'Este, por favor', pensé: '¡vaya, sí puedo hacerlo!', y me emocioné."

Además, cuenta que le dio mucha alegría cuando, charlando con un extranjero en una cafetería local, preguntas como "¿estás de viaje?" o "¿de dónde eres?" fluyeron con naturalidad.

"En Japón hace falta valor para hablarle a un extranjero, pero gracias a haberme entrenado en Cebú, llegué a pensar simplemente 'voy a intentar hablar'."

Para Bob, ese viaje no fue solo unas vacaciones, sino un gran punto de inflexión en el que sintió realmente "el placer de conectar con las personas usando el inglés".

"Comprobar que lo aprendido me servía de verdad en la vida real fue una experiencia de éxito que de verdad me dio confianza."

Las clases en 3D se centran en hasta 7 sesiones diarias de clases individuales, uno a uno, y cubren un amplio abanico de habilidades: conversación, pronunciación, gramática y vocabulario.

En esta ocasión, Bob se propuso como prioridad reforzar su expresión oral. En comparación con su primera vez, puso más atención en el ritmo de la conversación y en las expresiones que usaba.

"La vez anterior tenía miedo de hablar, pero esta vez mi objetivo cambió a querer hablar de forma más natural."

En clase repetía todos los días ejercicios de pronunciación, memorización de frases y conversación práctica con textos. A veces también entrenaba a fondo la conversación cotidiana en charlas libres con los profesores.

"Hicimos muchísima práctica de contar en inglés lo que había pasado el día anterior. Como el objetivo real es 'contárselo al profesor', deja de ser una simple redacción y se vuelve algo genuino."

En las clases, además del inglés en sí, también pudo tocar la esencia de la comunicación: cómo transmitir la propia opinión y cómo entender lo que dice el otro.

"Todos los profesores valoraban más la idea de 'dialogar' que la de simplemente 'enseñar', y eso hacía que esperara con ganas cada clase."

Además, cuenta que el estilo de clase, con charlas informales y risas de por medio, le ayudó a cultivar la sensación de que "aprender es igual a divertirse".

"Los profesores hacían bromas y sacaban temas de conversación, así que iba a clase todos los días con muchísimas ganas."

En la vida de estudios en el extranjero, el tiempo fuera de clase también es un espacio valioso de aprendizaje. Bob le puso su propio toque al "autoestudio" y trabajó día a día para mejorar su nivel de inglés.

Lo primero que utilizó fueron sus libros de gramática y colecciones de frases de conversación en inglés favoritos que trajo desde Japón. Al parecer repasaba sobre todo contenidos prácticos, como "inglés útil para viajar al extranjero" o "ejemplos de conversación cotidiana en inglés".

"En Japón esos libros de referencia eran solo para 'leer', pero aquí pasé a 'memorizarlos para usarlos'. Si imaginas la situación y lo dices en voz alta, se te queda mejor."

Sin embargo, Bob no se sentía cómodo encerrándose todo el tiempo en su habitación para estudiar solo. De hecho, donde más se concentraba era en la cafetería de la escuela.

"La cafetería, sorprendentemente, ayuda a concentrarse. Hay otras personas estudiando alrededor, y eso motiva de forma natural. Es como sentir que 'estás esforzándote junto a alguien'."

Sentarse junto a un amigo a resolver hojas de ejercicios, escribir un diario, o preguntarse en el momento las dudas que surgían: ese "espacio de aprendizaje relajado y natural" era, para Bob, un lugar donde se sentía a gusto.

Además, cuenta que las tareas diarias que asignaban los profesores también le ayudaron a marcar el ritmo de su autoestudio: ejercicios para completar espacios, prácticas de expresión oral y el hábito de escribir un diario todos los días.

"El diario se convirtió en una práctica para construir el inglés con mis propias palabras, tal como era en ese momento. Y como el profesor lo corregía bien cada vez, podía entender 'ah, así suena más natural'."

Esta tarea del diario también le resultó especialmente gratificante porque le permitía "ver reflejado" su propio crecimiento en forma de texto.

"Cuando comparé los textos de la primera semana con los de la tercera, sentí de verdad: '¡vaya, ahora suena un poco más a inglés!', y eso me dio mucha alegría."

Después de superar unas clases y un autoestudio bien cargados entre semana, llegaba la diversión del fin de semana. Para Bob, el fin de semana era, a la vez, una "recompensa", un momento de "desconexión" y también una "aventura".

Su plan clásico era ir a tomar algo con sus compañeros en PINO.

"Ahí volaban frases que jamás salen en las clases de inglés, así que en broma le decíamos 'inglés al estilo PINO' (risas)."

Brindando en inglés, bromeando en inglés, y a veces mezclando algo de japonés o coreano: un ambiente animado que, según cuenta, se parecía a un "bar multinacional".

"En Japón, no es fácil tener la oportunidad de charlar con extranjeros en un ambiente así, tomando algo. Solo por eso ya es una experiencia valiosa."

Además, los fines de semana solía ir con frecuencia a un salón de billar cercano.

"Se podía jugar por 80 pesos la hora, así que era barato y buenísimo. Como me encanta competir, me venía perfecto, y ya perdí la cuenta de cuántas partidas jugué (risas)."

No solo salidas a tomar algo o al billar: también hizo viajes de aventura más lejos. Uno de los que más recuerda es su escapada a la isla de Camotes.

"La naturaleza era realmente hermosa, con el mar, el cielo y las estrellas como formando un solo paisaje. El cielo estrellado que vi de noche fue el más bonito que he visto en mi vida."

...aunque ahí también ocurrió su mayor error.

"Fui sin reservar hotel y, al llegar, no sabía qué hacer (risas). Era temporada alta y no había ni una habitación disponible; recorrí varios lugares hasta que por fin conseguí una."

Esta experiencia le enseñó lo peligroso que es "no prepararse" cuando se viaja, pero, al mismo tiempo, cuenta que contribuyó a que creciera su "espíritu de que todo se soluciona" y su capacidad de reaccionar sobre la marcha en el lugar.

"Un pequeño tropiezo también le da sabor al viaje (risas)."

Al estudiar en una escuela de idiomas, algo que sorprendentemente preocupa es la calidad de la comida. Sin embargo, cuenta Bob, quedó muy satisfecho con la comida de 3D.

"Para ser sincero, no esperaba mucho, pero me llevé una sorpresa muy grata. El sabor y la variedad eran buenos, y lo disfrutaba cada día."

Uno de sus favoritos en especial eran los panqueques que servían en el desayuno los miércoles y domingos.

"Eso sí que estaba realmente rico. Crujiente por fuera y esponjoso por dentro. Me subía el ánimo desde la mañana (risas)."

Y además, lo que podría llamarse el mayor encanto de 3D ACADEMY son "los lazos con las personas".

"No es solo en clase: en la cafetería, en las clases grupales, en las salidas después de clase, todos los días hay una oportunidad de hablar con alguien en algún lugar. Y, además, eso ocurre de forma natural en inglés."

También en esta segunda vez tuvo muchos encuentros con nuevos compañeros. Y con los compañeros de grupo ("batchmates") que conoció en su primera estancia sigue en contacto hasta hoy, por redes sociales y llamadas.

"Creo que 3D no es solo una escuela de idiomas más, sino algo así como una 'encrucijada de vidas'."

Personas de distintas nacionalidades y edades, pero con un mismo propósito, se reúnen ahí, y eso hace posible conectar de forma natural más allá de la barrera del idioma. Esa es una de las razones por las que Bob ama a 3D.

Tras su paso por 3D ACADEMY, en Bob germinó la motivación para un nuevo desafío. Su próxima meta es hacer una Working Holiday en Australia.

"En realidad, desde hace tiempo me interesaba la Working Holiday, pero pensaba: 'como no sé inglés, seguro que no puedo'. Pero al venir a 3D, poco a poco gané confianza y las ganas de intentarlo se hicieron más fuertes."

Lo que Bob busca es trabajar en una granja ("farm"). Es un trabajo físicamente exigente y vivir en un entorno en inglés también le genera cierta inquietud, pero cuenta que su deseo de "intentarlo" es más fuerte que esa inquietud.

"Al oír 'farm' da la impresión de que va a ser muy duro. Pero se puede practicar inglés trabajando con personas de distintos países, y creo que la experiencia de 'trabajar usando el cuerpo' es muy valiosa."

La Working Holiday no es simplemente "trabajar": es un "lugar de entrenamiento para la vida" en el que uno se forja a sí mismo. Especialmente en el trabajo de granja se exige, además de inglés, iniciativa, capacidad de comunicación y paciencia.

"La verdad, todavía tengo inquietudes. Pero 'la experiencia en 3D' es mi apoyo. Tanto el inglés como el haber convivido con personas de tantos países me hacen pensar: 'primero, lánzate'."

Allí lo esperan días de trabajo físico de la mañana a la noche, aprendiendo el oficio mientras supera la barrera del idioma. Pero para Bob, eso es, de nuevo, un nuevo "escenario real para el inglés".

"En 3D aprendí 'el inglés del salón de clase'. Ahora quiero enfrentarme al 'inglés del lugar de trabajo'."

Y más allá de la Working Holiday, aunque todavía de forma difusa, cuenta que ya empieza a vislumbrar una visión de futuro.

"Todavía no lo tengo claro, pero algún día me gustaría vivir mucho tiempo en el extranjero. Al venir a 3D sentí que 'vivir en el extranjero no es algo especial, sino que también puede volverse cotidiano', y siento que la Working Holiday está en esa misma línea."

"Al principio pensaba que con ir una vez sería suficiente."

Esa es la razón que nos contó Bob para explicar por qué volvió a visitar 3D ACADEMY. Y es que, según dice, no era simplemente un lugar de aprendizaje, sino "un lugar donde puedo ser yo mismo".

"El estudio, por supuesto, es importante, pero más que eso, el mayor encanto de 3D es la cercanía con las personas. El personal, los profesores, los amigos, todos son amigables, y solo con estar ahí ya te llenas de energía."

En su segunda estancia, al estar ya en un entorno conocido, Bob pudo vivirla con más naturalidad. Se llevó bien enseguida con los nuevos compañeros, y sus días después de clase y los fines de semana estuvieron siempre llenos de risas.

"Basta con dar el primer paso; después, el mundo se abre solo, de forma natural. Y esta vez también fue así."

Bob comenta que, en el estudio en el extranjero, lo importante no es tanto el nivel de idioma, sino "el valor para hablarle a alguien" y "la flexibilidad de no rechazar una invitación".

"¿El truco para hacer amigos? Es fácil. 'No dar vergüenza' y 'atreverse a decir que sí'. Aunque a veces dé un poco de pereza, ir cuando te invitan. Ese tipo de pequeñas acciones acortan de golpe la distancia con los demás."

Una estancia en 3D llena de sonrisas y de innumerables "primeras veces". Para Bob, ese fue un tiempo que le dejó, más allá del inglés, una preciosa "pista para la vida".

"Me gustaría volver otra vez. Bueno, más bien, creo que voy a volver (risas). La próxima vez quiero mejorar aún más mi inglés y encarar nuevos desafíos."

Un mensaje para Bob

Bob, ¡muchísimas gracias por tu esfuerzo en esta segunda estancia en 3D!

Estamos seguros de que la experiencia y la confianza que ganaste en 3D también te darán fuerza en tu próxima Working Holiday en Australia. Todo nuestro equipo te apoya de corazón. ¡Y no dudes en volver a Cebú cuando quieras!

Esperamos con ilusión el día en que nos volvamos a ver.