【Eğitim Deneyimi】İkinci kez 3D'de, ve bu kez “gerçek İngilizce”｜Üniversite öğrencisinin anlattığı 3 aylık gelişim

Merhaba! 3D ACADEMY personeliyiz.

Bu sefer tanıtacağımız, üniversitede Avrupa çalışmaları okuyan ve Almanya'da kısa süreli eğitim deneyimi de olan Anne.

3D'deki ikinci eğitimi boyunca, "ciddi bir şekilde İngilizceyle yüzleştiği" bir zaman geçirdi.

Eğitimin amacı TOEIC puanını artırmak ve gelecekteki iş arama sürecine de bağlanacak İngilizce seviyesinin gelişimi.

Fiyat-performansı olağanüstü olan Cebu Adası'nı seçen ve İngilizceyle ciddiyetle yüzleşen Anne'nin gerçek seslerini sizlere sunuyoruz.

Anne'nin "İngilizce konuşabilmek istiyorum" diye güçlü bir şekilde düşünmeye başlamasının sebebi, üniversite 1. sınıftayken katıldığı Almanya'daki kısa süreli eğitimdi.

O dönemde, yurt dışındaki yaşam heyecan vericiyken, yerinde karşılaştığı şey "söylemek istediklerini İngilizce olarak düzgünce iletememe" hayal kırıklığıydı.

"Öğle tatilinde, dünyanın dört bir yanından gelen öğrencilerin İngilizce olarak keyifle konuştuğunu görünce çok şok oldum. Ben oraya katılamadım, sadece dinliyordum."

Dil engeliyle karşılaşınca, ilk kez "İngilizcenin sadece bir ders değil, dünyayla bağlantı kurmak için bir araç olduğunu" hissettiğini söylüyor.

Ondan sonra, Japonya'ya döndüğünde, "daha çok İngilizce konuşabilmek istiyorum" duygusu gün geçtikçe güçlendi, kendi kendine çalışma ve İngilizce konuşma kursu gibi yapabileceği şeylerden başladı.

"Başta İngilizce ile yurt dışındaki arkadaşlarımla daha derin konuşabilmek istiyordum. Ama çalışmaya devam ederken, 'İngilizce bilirsem dünyam daha da genişler' diye hissetmeye başladım."

Böyle bir geçmişten dolayı, üniversite 2. sınıftayken 3D ACADEMY'de Filipinler'de eğitim deneyimledi. Bu deneyim hikayesi, o ikinci eğitiminin kaydıdır.

Filipinler'de eğitim seçenekleri bol olsa da, Anne'nin ikinci eğitim yeri olarak da 3D ACADEMY'yi seçmesinin net bir sebebi vardı.

"Önceki 3D eğitimim gerçekten çok iyiydi. Öğretmenler samimi ve konuşması kolaydı, ders kalitesi de yüksekti. Ayrıca yurdun Wi-Fi'ı da hızlıydı ve stres yaşamamam da önemli bir noktaydı."

Ayrıca ayda bir kez yapılan gönüllü faaliyetine (bölgedeki çocuklarla gönüllü çalışma) de güçlü bir şekilde ilgi duyduğunu söylüyor.

"İngilizce kullanarak gerçekten insanlarla etkileşim kurma deneyiminin, sınıfta elde edilemeyecek bir değeri olduğunu düşünüyorum. Önceki seferde, yetimhanedeki çocuklarla geçirdiğim zaman çok akılda kalmıştı, tekrar katılmak istiyordum."

Bir diğer, Anne'nin 3D'ye güven duymasının sebebi "sonucu hissetmesiydi".

"Önceki eğitimden sonra, yurt dışındaki bir arkadaşım 'telaffuzun çok iyileşmiş' dediğinde gerçekten çok sevindim. Kendim de, tekrar sorulma sıklığımın azaldığını hissediyordum."

Böyle olumlu deneyimler, "bir dahaki sefere de burada çaba göstermek istiyorum" duygusuna bağlandı.

Elbette maliyet de önemli bir değerlendirme faktörü. Kendi bütçesiyle bir eğitim olduğu için, fiyat-performansının iyi olması da 3D'nin cazibelerinden biri olduğunu anlattı.

"Sınırlı bir bütçeyle bile sağlam bir şekilde ders alınabiliyor, yurt da rahat. Tekrar gelmek istediğim bir okul, pek yok diye düşünüyorum."

Bu eğitimde Anne'nin koyduğu somut hedef — o da TOEIC 600 puan almaktı. İş arama sürecinin yaklaşmasıyla, şirketlerin İngilizce puanı gereksinimlerini bilinçli hale geldiğini söylüyor.

"İngilizce 'bildiğimi' nasıl kanıtlarım diye düşündüğümde, TOEIC puanının en anlaşılır olduğunu düşündüm. Gerçekten pek çok şirket '600 puan ve üzeri' standardını kullandığı için, önce oraya ulaşmayı hedefledim."

Derslerde birebir TOEIC hazırlığını merkeze koyarak, dil bilgisi, kelime bilgisi, dinleme ve okumanın tüm bölümlerini dengeli bir şekilde güçlendiriyor. Özellikle "haftalık deneme sınavı ve tekrar" öğreniminin temel direği olduğunu söylüyor.

"Deneme sınavı yapınca, kendi zayıf noktalarım net bir şekilde ortaya çıkıyor, bu yüzden bir sonraki hafta orayı ağırlıklı olarak tekrar edebiliyorum. Öğretmen de 'burayı biraz daha geliştirelim' diye tavsiye veriyor, bu yüzden çok verimli."

Ayrıca Anne, "uygulama ağırlıklı" bir tarzı da bilinçli olarak benimsiyor.

"TOEIC okuma ve dinleme ağırlıklı ama gerçekten kullanılabilir İngilizce edinmek için 'konuşma becerisi' de gerekli diye düşünüyorum. Bu yüzden konuşma derslerini de her gün almaya çalışıyorum."

Dil bilgisi ve kelime bilgisi girdisi, sesli okuma ve dinleme pratiği, ve günlük konuşma — bunları her gün azar azar biriktirerek, Anne kararlı bir şekilde puan artışını ve gerçek becerisinin gelişimini hedefliyor.

İngilizce öğrenme ortamı olarak Cebu Adası — bunların içinde 3D ACADEMY, "yaşamın kolaylığı" konusunda da tanınıyor. Anne için de, günlük yaşamın akıcı bir şekilde sürdürülebilmesi, öğrenime konsantre olmaya bağlanıyor görünüyor.

Japonlara Uygun "Tam Kararında Bir Lezzet"

"Yemekler Japon tarzında tatlandırılmış, gerçekten lezzetli. Aslında pek beklentim yoktu ama iyi anlamda beklentimin dışında çıktı (gülüyor)"

Yurdun yemekleri, sabah, öğle, akşam olmak üzere günde 3 öğün sunuluyor. Menü, Japon mutfağı, Batı mutfağı, Kore mutfağı, Filipin mutfağı gibi dengeli bir şekilde oluşturulmuş, sıkılmayı önleyecek şekilde tasarlanmış. Özellikle Japon personel düzenli olarak tadı kontrol ettiği için, uzun süreli kalışlarda bile güvenlisiniz.

Okul Çevresine Ulaşım da İyi

"Dışarı çıkmak istediğimde de, hemen arkadaşlarımla çıkabileceğim bir ortam olması büyük bir avantaj. Yakında alışveriş merkezi ve kafeler de var, okuldan sonra hava değiştirmek için tam uygun."

3D ACADEMY, şehir merkezinde elverişli bir konumda. Cebu'da popüler alışveriş merkezleri "IT Park" ve "Ayala Mall"a da taksiyle yaklaşık 10-15 dakika. Dışarı çıkmak kolay, arkadaşlarla anı biriktirmek de kolay bir ortam hazır.

Dikkat Edilmesi Gereken "Cazibeler"

Yine de, yaşam ne kadar kolaysa, eğlence cazibesinin de o kadar çok olması Cebu'nun bir özelliği.

"3D'nin okul kuralları esnek, özgürce vakit geçirilebiliyor ama bunun karşılığında 'kendini kendin disipline etme gücünün' önemli olduğunu hissettim."

Anne, okuldan sonraki zamanı da planlı kullanıyor, ara sıra dışarı çıkmanın keyfini çıkarırken de çalışma temposunu bozmamaya özen gösterdiğini söylüyor.

"Ders de, bireysel çalışma da, eğlence de — hepsinin dengeli bir şekilde keyfini çıkarabilmek, 3D'nin cazibesi diye düşünüyorum."

Bir dil okulunda, İngilizce ders içeriği ve müfredat elbette önemli ama Anne'de özellikle akılda kalan şeyin "insan bağlantısı" olduğunu söylüyor.

Samimi Öğretmenlerin Olması Verdiği Güven Hissi

"3D'nin öğretmenleri gerçekten çok samimi, her gün keyifle ders alabildim. Önceki eğitimde yakınlaştığım bir öğretmenle bu sefer tekrar karşılaşabilmek de sevindiriciydi."

İngilizce öğrenirken, "güvenle hata yapabileceğiniz bir ortam" çok önemli. Anne, ne kadar küçük bir soru olursa olsun rahatça sorabileceği bir ilişki olduğu için, çekinmeden aktif olarak konuşma pratiği yapabildiğini hatırlıyor.

"Telaffuzumu düzelttiklerinde de, asla olumsuz bir tepki vermeden nazikçe öğrettikleri için, özgüvenimi kaybetmeden olumlu bir şekilde devam edebildim."

Dünyanın Dört Bir Yanında "İngilizce Arkadaşları" Edinmek

"Önceki eğitimde edindiğim yurt dışındaki arkadaşlarımla hâlâ sosyal medyada bağlantılıyım, İngilizce olarak yazışıyoruz. Bu sefer de yeni bir ülkeden arkadaş edindim!"

Kore, Tayvan, Vietnam, Suudi Arabistan gibi, 3D ACADEMY'de çeşitli milliyetlerden öğrenciler toplanıyor, "İngilizcenin ortak dil olduğu" bir ortam, Anne için değerli bir pratik alanı haline geliyor.

Ders dışında da, kafeterya, yurt, hafta sonu etkinlikleri gibi yollarla İngilizce kullanılan anlar bol, "İngilizce çalışılan bir yerden" "İngilizce ile yaşanan bir yere" doğru değişen bir his yaşadığını söylüyor.

Yurt Dışındaki Arkadaşlardan Öğrenilen "Çeşitli Değerler"

"Aynı 'İngilizce öğrenmek istiyorum' hedefine sahip olsalar da, ülkeye ve kültüre göre düşünce şekillerinin tamamen farklı olması ilginçti."

Örneğin, bir ülkeden bir arkadaşı tartışmada kendi görüşünü giderek savunan bir tipti. Aksine, başka bir ülkeden bir arkadaşının yavaşça karşısındakinin görüşünü dinleme tutumu etkileyiciymiş.

"Kendi 'normalimin' ötesine geçip, çeşitli değerlerle tanışabilmek, dil eğitiminin en büyük keyfi diye düşünüyorum."

Anne'nin bu eğitiminde net bir hedef vardı. O da, TOEIC 600 puan almaktı.

"Üniversiteden mezun olduktan sonraki iş arama sürecinde, TOEIC puanının istendiği durumlar çok. Sadece İngilizce konuşabilmek değil, 'sayıyla kanıtlanabilecek bir beceriye' de ihtiyaç olduğunu düşündüm."

TOEIC Puanında 600'ü Hedeflemenin Sebebi

Gerçekten de, pek çok şirket işe alım kriteri olarak TOEIC 600 puanı belirliyor ve bu bazen elemenin eşiği oluyor.

"Benim için 'İngilizce ile hayalimi kovalamanın ilk kapısı' gibi hissediyorum. Burayı aşarsam, iş bulma alanım da genişler ve daha çok özgüvenle meydan okuyabilirim diye düşünüyorum."

3D ACADEMY'de, TOEIC hazırlığına özelleşmiş birebir dersler alınabildiği için, hedefe doğrudan bağlanan bir öğrenim mümkün. Öğretmenle görüşerek zayıf noktaları analiz edip, hedefe yönelik hazırlanan bir tarz, Anne'ye uygun görünüyor.

Eğitim Deneyimini İş Aramada da Değerlendirmek İstiyorum

"İngilizce seviyemi geliştirmek elbette, ama Cebu'daki yaşam, gönüllü faaliyetler ve insanlarla tanışma sayesinde, 'her ortama uyum sağlayabilme gücü' kazandığımı hissediyorum."

Gerçek iş görüşmelerinde, "yurt dışında nasıl bir deneyim yaşadın, ne öğrendin?" diye bir soru sıkça soruluyor. O zaman, Anne 3D'deki öğrenimini ve harekete geçme gücünü özgüvenle iletebileceğini anlatıyor.

"'Sadece İngilizce çalıştım' değil, 'İngilizce kullanarak ne yaptığımı' anlatabilen biri olmak istiyorum."

Eğitim Bir Son Değil, Bir Başlangıç

Bundan sonra, TOEIC'te sonuç almak elbette, "İngilizce ile günlük olarak iletişim kurabilme gücünü" daha da geliştirmek istiyor.

"İngilizceyi 'kullanılabilir bir beceri' olarak geliştirip, gelecekte yurt dışında çalışabilir hale gelmek istiyorum. Bu hayale doğru, bundan sonra da İngilizceye devam edeceğim!"

Anne'nin sözlerinden, eğitim boyunca gelişen özgüven ve harekete geçme gücü hissedildi.

Bu sefer ikinci kez olan Anne'nin 3D ACADEMY eğitimi. Onun sözlerinin her yerinden, "bu okulu seviyorum" duygusu açıkça hissediliyordu.

"Öğretmenler samimi, her gün gülümseyerek konuşuyorlar" "Arkadaşlarla hemen yakınlaşabileceğim bir ortam var" "Sadece İngilizce çalışmak değil, gönüllülük ve yurt dışındaki arkadaşlarla etkileşimin de keyfini çıkarabiliyorum"

Böyle bir Anne için, 3D ACADEMY "İngilizce öğrenilen bir yer" olmakla birlikte, "kendisi gibi vakit geçirebileceği bir yer" de olmuştur diye düşünüyorum.

Ve şimdi, o TOEIC hedefini koyarak, geleceğe doğru adımlarını atıyor. Onun arkadan görünüşü dimdik, güven verici ve nedense keyifli de görünüyordu.

Anne, bu sefer de 3D ACADEMY'ye eğitim için geldiğin için gerçekten teşekkür ederiz!

Önceki seferden daha da rahat, özgürce vakit geçirdiğin halin etkileyiciydi. Derslere de bireysel çalışmaya da ciddiyetle yaklaştın, gönüllülük ve arkadaşlarınla etkileşimin de tüm gücünle keyfini çıkardın, dengeli ve güzel bir eğitim yaşamıydı diye düşünüyoruz.

TOEIC 600 puan hedefine kesinlikle ulaşabileceğine inanıyoruz. Ve onun ötesinde, Anne'nin hayali daha da genişlemiş olacak.

Tekrar 3D'ye dönmek istediğinde, her zaman büyük bir memnuniyetle karşılarız! Tüm personel ve öğretmenler olarak, seninle tekrar gülümseyerek karşılaşacağımız günü sabırsızlıkla bekliyoruz.