โอกาสสุดท้ายก่อนเริ่มทำงาน! ท้าทายตัวเองเรียนต่อเกาะเซบู 4 สัปดาห์ช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิ｜บันทึกประสบการณ์คอร์ส ESL ของคุณ Jessica

「อยากท้าทายตัวเองด้วยภาษาอังกฤษแบบจริงจังในต่างประเทศตั้งแต่ยังเป็นนักเรียน」 ด้วยความตั้งใจเช่นนี้ คุณ Jessica นักเรียนจากวิทยาลัยวิชาชีพด้านภาษา จึงใช้ช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิเดินทางมาเรียนต่อต่างประเทศที่เกาะเซบูเป็นเวลา 4 สัปดาห์ สำหรับเธอที่กำลังเรียนทั้งภาษาอังกฤษและภาษาจีน การเรียนต่อที่เกาะเซบูครั้งนี้คือ “โอกาสสุดท้าย” ก่อนที่จะเริ่มทำงาน

ที่โรงเรียนสอนภาษา “3D ACADEMY” ซึ่งเธอเลือกโดยให้ความสำคัญกับความคุ้มค่า เธอได้ใช้ชีวิตแต่ละวันอย่างเต็มที่ ทั้งการเรียนแบบเรียนตัวต่อตัวเป็นหลัก ท่ามกลางเพื่อนนักเรียนหลากหลายสัญชาติ และการสนุกสนานไปกับการเรียนและการเล่นอย่างเต็มที่

ในการสัมภาษณ์ครั้งนี้ เราได้พูดคุยกับคุณ Jessica อย่างละเอียดเกี่ยวกับเนื้อหาบทเรียนที่เธอได้สัมผัสจริง เรื่องราวกับอาจารย์ สถานที่แนะนำในเกาะเซบู ข้อควรระวังจริงในการเรียนต่อต่างประเทศ ตลอดจนเป้าหมายหลังจบการเรียนต่อ

「ผิดก็ไม่เป็นไร ขอแค่ได้ลองพูดออกไปก่อน ตลอด 4 สัปดาห์ที่เกาะเซบู ทำให้ความรู้สึกต่อต้านการพูดภาษาอังกฤษของฉันหายไปเลยค่ะ!」

หากคุณสนใจการเรียนต่อที่เกาะเซบูไม่ว่าจะมากหรือน้อย หรือกำลังมองหาโรงเรียนที่เหมาะกับตัวเอง ขอเชิญอ่านจนจบนะคะ

ก่อนจะสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยวิชาชีพ อยากท้าทายตัวเองกับ “สิ่งที่ทำได้เฉพาะตอนนี้เท่านั้น” ในเวลาที่มีจำกัด— นี่คือความรู้สึกที่ทำให้คุณ Jessica ตัดสินใจไปเรียนต่อที่เกาะเซบู

「ฉันคิดว่าช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลินี้เป็น “โอกาสสุดท้าย” ที่จะใช้สำหรับการเรียนต่อต่างประเทศ อีกทั้งตอนนั้นก็ได้งานแล้วด้วย จึงรู้สึกอยากลองใช้ภาษาอังกฤษอย่างจริงจังก่อนที่จะเริ่มทำงาน」

คุณ Jessica เรียนอยู่ที่วิทยาลัยวิชาชีพด้านภาษาที่สอนทั้งภาษาอังกฤษและภาษาจีน ซึ่งมีระบบที่สามารถนำหน่วยกิตจากการเรียนต่อต่างประเทศมานับรวมได้ และ “3D ACADEMY” ก็เป็นหนึ่งในโรงเรียนพันธมิตรนั้น นอกจากนี้ หากใช้โปรแกรมนี้ แม้จะอยู่ในช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิที่มีการเรียนตามปกติ ก็จะถือเป็นวันลาที่ได้รับอนุญาต ทำให้สามารถเดินทางไปเรียนต่อได้โดยยังคงรักษาอัตราการเข้าเรียนไว้ได้ ซึ่งเธอบอกว่านี่เป็นเสน่ห์สำคัญอย่างหนึ่งเลยทีเดียว

「ที่ผ่านมาฉันมีอัตราการเข้าเรียน 100% มาโดยตลอด เลยอยากรักษาไว้จนถึงที่สุด (หัวเราะ) ในแง่นี้ ระบบนี้จึงมีประโยชน์มากจริง ๆ ค่ะ」

อีกเหตุผลสำคัญหนึ่งที่ทำให้ตัดสินใจไปเรียนต่อคือ “ความคุ้มค่า” เนื่องจากต้องใช้เงินที่เก็บสะสมจากการทำงานพิเศษเป็นค่าใช้จ่าย จึงจำเป็นต้องเลือกโรงเรียนที่อยู่ในงบประมาณที่รับไหว และให้ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีด้วย

「ในบรรดา 3 โรงเรียนที่ทางวิทยาลัยแนะนำมา ฉันเลือก 3D ACADEMY เพราะคุ้มค่าที่สุด และเน้นการเรียนตัวต่อตัวเป็นหลักค่ะ!」

ด้วยเหตุนี้ การเรียนต่อที่เกาะเซบูเป็นเวลา 4 สัปดาห์ของคุณ Jessica จึงได้เริ่มต้นขึ้น โดยใช้เวลาที่มีจำกัดอย่างเต็มที่ ทั้ง “ตั้งใจเรียนและเล่นอย่างสุดตัว” นี่คือจุดเริ่มต้นของวันเวลาอันเข้มข้นเหล่านั้น

สิ่งที่คุณ Jessica เลือกที่ 3D ACADEMY คือคอร์ส ESL แบบมาตรฐาน จากทั้งหมด 7 คาบต่อวัน แบ่งเป็นเรียนตัวต่อตัว 4 คาบ และเรียนกลุ่ม 3 คาบ ซึ่งเป็นเนื้อหาที่ช่วยพัฒนาทักษะการพูด การฟัง การอ่าน และคำศัพท์ได้อย่างสมดุล

「สิ่งที่ประทับใจเป็นพิเศษคือคาบแรกของทุกเช้ากับอาจารย์ She ถึงแม้จะเป็นช่วงเวลาที่มักจะง่วงนอน แต่ด้วยบุคลิกที่สดใสและตลกของอาจารย์ ทำให้ความง่วงหายไปหมดเลยค่ะ (หัวเราะ)」

ในบทเรียนแบบเรียนตัวต่อตัว ข้อดีสำคัญคือการได้เผชิญหน้ากับอาจารย์แบบตัวต่อตัวอย่างเต็มที่ ขั้นตอนของบทเรียนที่คุณ Jessica เรียนนั้น ดำเนินไปตามลำดับดังนี้：

ดูภาพแล้วคาดเดาเนื้อหา จากนั้นตอบด้วยคำพูดของตัวเอง ฟังอาจารย์อ่านออกเสียง แล้วอ่านทวนด้วยตัวเองอีกครั้ง เรียนรู้คำศัพท์และวลีใหม่ ๆ ที่ปรากฏในบทความ ตอบคำถามเพื่อตรวจสอบความเข้าใจเนื้อหา

「ไม่ใช่แค่เรียนตามหนังสือเรียนไปเรื่อย ๆ แต่ยังต้องการให้ “พูดออกมาให้ได้” ดังนั้นความรู้สึกต่อต้านการใช้ภาษาอังกฤษจึงค่อย ๆ หายไปค่ะ」

คุณ Jessica เคยมีประสบการณ์เรียนต่อระยะสั้นที่ออสเตรเลียมาก่อน ซึ่งตอนนั้นเน้นเรียนกลุ่มเป็นหลัก เธอย้อนความหลังว่า “กลัวการพูดผิด จึงลังเลที่จะพูดออกความคิดเห็น”

「แต่ครั้งนี้ เพราะเป็นเรียนตัวต่อตัวเลยไม่มี “ทางหนี” เลยค่ะ (หัวเราะ) ทำให้พยายามพูดอะไรออกมาให้ได้ ถึงแม้ตอนแรกจะพูดตะกุกตะกัก แต่พอทำซ้ำทุกวันก็รู้สึกว่า “การพูดภาษาอังกฤษ” เริ่มเป็นเรื่องธรรมชาติมากขึ้น」

แล้ววันหนึ่ง ขณะกำลังพูดคุยเรื่องทั่วไปกับเพื่อนร่วมห้องพักชาวไต้หวันในหอพัก เธอก็รู้สึกได้ทันทีว่าตัวเองกำลัง “พูดภาษาอังกฤษเป็นเรื่องปกติไปแล้ว”

「ในตอนนั้นเอง ฉันคิดขึ้นมาว่า “อ๊ะ เราอาจจะเติบโตขึ้นมาบ้างแล้วนะ” ดีใจมากเลยค่ะ!」

การพัฒนา “ทักษะการพูด” ซึ่งเป็นหนึ่งในเป้าหมายของการเรียนต่อต่างประเทศ คุณ Jessica ได้สัมผัสได้อย่างแท้จริงผ่านบทเรียนในแต่ละวันว่า แม้ในระยะเวลาอันสั้นก็สามารถเปลี่ยนแปลงได้มากถึงเพียงนี้

ในคอร์ส ESL ของ 3D ACADEMY มีการเรียนกลุ่มรวมอยู่ด้วย 3 คาบต่อวัน ซึ่งแตกต่างจากเรียนตัวต่อตัวตรงที่ได้เรียนร่วมกับเพื่อนร่วมชั้น ทำให้มีโอกาสได้สัมผัสวิธีการพูดและแนวคิดของนักเรียนจากประเทศอื่น ๆ มากขึ้น เป็นจุดเด่นของการเรียนแบบนี้

「พูดตรง ๆ ว่าตอนแรกรู้สึกว่าเรียนกลุ่มยากกว่าเรียนตัวต่อตัวเสียอีก ทั้งความเร็วในการตอบคำถามอาจารย์ทันที และการตามคำพูดของเพื่อนคนอื่นให้ทันก็ยากมาก แต่ฉันคิดว่าตรงกันข้าม สิ่งนั้นกลับกลายเป็นแรงกระตุ้นให้ตัวเองค่ะ」

ท่ามกลางบทเรียนเหล่านั้น สิ่งที่คุณ Jessica ชื่นชอบเป็นพิเศษคือคลาสที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวชื่อ “Movie Understanding” ซึ่งเป็นการเรียนรู้บทพูด คำศัพท์ และสำนวนที่ปรากฏในภาพยนตร์ไปพร้อมกับการรับชม ถือเป็นตัวแทนของ “ภาษาอังกฤษเพื่อความบันเทิง” อย่างแท้จริง

「ตอนแรกก็กังวลที่ต้องดูหนังภาษาอังกฤษโดยไม่มีคำบรรยาย แต่เพราะใช้ภาพยนตร์ที่รู้จักหรือฉากที่มีชื่อเสียง จึงเข้าใจได้ง่าย สนุกจนอยากกลับไปดูซ้ำอีกครั้งหลังเลิกเรียน และสามารถทบทวนบทเรียนล่วงหน้าและหลังเรียนได้อย่างเป็นธรรมชาติค่ะ」

บทเรียนนี้ทำให้ได้เรียนรู้ “ภาษาอังกฤษที่มีชีวิต” ที่ใช้จริงผ่านเนื้อหาของภาพยนตร์ ยังมีสำนวนแบบกันเองและคำแสลงที่เจ้าของภาษาใช้ปรากฏอยู่ด้วย เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการขยายขอบเขตการใช้ภาษาในบทสนทนาประจำวัน

นอกจากนี้ยังมีเวลาสำหรับแบ่งปันความคิดเห็นกันเป็นกลุ่ม ซึ่งเป็นการฝึกฝนการสื่อสารความคิดของตนเองเป็นภาษาอังกฤษด้วย

「โดยเฉพาะตอนที่ต้องตอบคำถามอย่าง “ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร” หรือ “ตัวละครนี้รู้สึกอย่างไร” ฉันรู้สึกถึงความยากในการอธิบาย “อารมณ์ความรู้สึก” เป็นภาษาอังกฤษ แต่ก็ได้เรียนรู้เยอะมากเลยค่ะ!」

คลาส Movie ที่ทำให้คุณ Jessica ได้สัมผัสจริงว่า “การเรียนอย่างสนุกสนานเป็นแบบนี้เอง” ดูเหมือนจะเป็นหนึ่งในบทเรียนที่ช่วยลดกำแพงของการเรียนภาษาอังกฤษลงไปได้มากทีเดียว

ชีวิตที่ 3D ACADEMY ไม่ได้มีแค่ในห้องเรียนเท่านั้น แต่ช่วงหลังเลิกเรียนและวันหยุดสุดสัปดาห์ก็เต็มไปด้วยความสนุกสนานเช่นกัน! คุณ Jessica มีความตั้งใจว่า “อยากให้ความสำคัญกับประสบการณ์ที่เกาะเซบูพอ ๆ กับการเรียนภาษาอังกฤษ” จึงได้ไปเยือนสถานที่ต่าง ๆ มากมายร่วมกับเพื่อน ๆ

■ วิธีใช้เวลาหลังเลิกเรียน: ห้างสรรพสินค้า คาเฟ่ และไนต์พูล!

หลังเลิกเรียน เธอมักไปที่ห้าง Ayala Mall หรือ SM Mall ที่อยู่ใกล้ ๆ เพื่อเปลี่ยนบรรยากาศ เป็นสถานที่ที่สะดวกทั้งสำหรับการช้อปปิ้ง รับประทานอาหาร และหาซื้อของฝาก

「ได้ไปกินข้าวกับเพื่อน หรือนั่งพักผ่อนที่สตาร์บัคส์ ถึงจะไม่ใช่วันหยุดสุดสัปดาห์ แต่ช่วงเวลาหลังเลิกเรียนก็เป็นเวลาผ่อนคลายอย่างแท้จริงค่ะ」

นอกจากนี้ในตอนกลางคืนเธอยังมักไปเที่ยวไนต์พูลบ่อย ๆ ด้วย เป็นสถานที่ยอดนิยมที่มีไฟประดับสวยงามและสิ่งอำนวยความสะดวกแบบจากุซซี่หลายแห่ง ทำให้ได้เพลิดเพลินกับบรรยากาศแบบรีสอร์ทอย่างเต็มที่

「การว่ายน้ำตอนกลางคืนเป็นประสบการณ์ที่ในญี่ปุ่นแทบไม่มี เลยรู้สึกว่านี่แหละคือเสน่ห์เฉพาะของเกาะเซบู ถ่ายรูปก็สวยมาก เลยโพสต์ลงโซเชียลไปเยอะเลยค่ะ (หัวเราะ)」

ในอาคารใหม่ของโรงเรียนยังมีห้องอ่านหนังสือส่วนตัวพร้อมครบครัน ทุกโต๊ะมีไฟและปลั๊กไฟสำหรับชาร์จอุปกรณ์ ในวันที่มีการบ้าน เธอมักจะมาตั้งใจอ่านหนังสือที่นี่บ่อย ๆ

「ห้องอ่านหนังสือเงียบสงบและสะดวกสบาย เลยทำให้จัดการการบ้านให้เสร็จได้อย่างรวดเร็ว แม้ในวันที่มีการบ้าน ก็ยังสามารถไปเที่ยวเล่นกับเพื่อนตอนกลางคืนได้ค่ะ!」

■ วันหยุดสุดสัปดาห์คือช่วงเวลา “แช่ทะเลเต็มอิ่ม” กับเพื่อน ๆ! สนุกกับเกาะเซบูอย่างกระตือรือร้น

เมื่อถึงวันหยุดสุดสัปดาห์ คุณ Jessica จะไปเที่ยวเกาะต่าง ๆ อย่างกระตือรือร้นร่วมกับเพื่อน ๆ ที่มาเรียนต่อในช่วงเวลาเดียวกันประมาณ 8-10 คน

สถานที่หลัก ๆ ที่ได้ไปเยือนมีดังนี้：

เกาะมัคตัน (สระว่ายน้ำและคาเฟ่ของโรงแรมรีสอร์ท) เกาะนาลูซวนและเกาะปันดานอน (ทะเลใสสะอาดและกิจกรรมดำน้ำตื้น) เกาะบันตายัน (เกาะที่ถ่ายรูปสวยและสามารถพักค้างคืนได้) ออสลอบ (กิจกรรมยอดฮิตสุด ๆ อย่างการว่ายน้ำร่วมกับฉลามวาฬ)

「ทะเลสวยมากจริง ๆ เลยไปเที่ยวที่ใดที่หนึ่งทุกสุดสัปดาห์ ที่เกาะบันตายันไปแบบค้างคืน บรรยากาศที่แตกต่างจากชีวิตประจำวันทำให้เป็นความทรงจำที่ดีที่สุดเลยค่ะ!」

ในตอนกลางคืน บางครั้งเธอก็ไปตลาดกลางคืนหรือคาเฟ่ยามค่ำสไตล์เก๋ ๆ พูดคุยกับเพื่อน ๆ หรือบางครั้งก็นั่งอ่านหนังสือด้วยกัน 4 คน ดูเหมือนว่าเธอได้ใช้เวลาแบบ “ผสมผสานระหว่างการเรียนและการเล่น” อย่างแท้จริง

「มีแค่สัปดาห์สุดท้ายเท่านั้นที่รู้สึกว่า “แย่แล้ว!” เลยต้องตั้งใจเรียนอย่างจริงจัง (หัวเราะ) แต่นอกนั้นก็สนุกกันอย่างเต็มที่เลยค่ะ!」

ร้านอาหารแนะนำใกล้โรงเรียนที่คุณ Jessica ได้แนะนำไว้ ได้แก่：

Pink House Alice Garden

ทั้งสองร้านมีบรรยากาศดีและเป็นร้านอาหารยอดนิยมที่สามารถเดินไปถึงได้

「ในเมื่อได้มาเกาะเซบูทั้งที ก็อยากสนุกกับทั้งทะเลและอาหารให้เต็มที่」 วันหยุดสุดสัปดาห์ของคุณ Jessica ที่เธอทำให้ความตั้งใจนี้เป็นจริงอย่างเต็มที่นั้น เต็มไปด้วยประสบการณ์อันมีค่านอกเหนือจากด้านภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน

ที่จริงแล้ว การเรียนต่อที่เกาะเซบูครั้งนี้ไม่ใช่ประสบการณ์ต่างประเทศครั้งแรกของคุณ Jessica ก่อนหน้านี้เธอเคยเรียนต่อที่ออสเตรเลียเป็นเวลา 3 สัปดาห์ผ่านโปรแกรมของวิทยาลัยวิชาชีพด้านภาษา แต่เธอเล่าว่ามีหลายจุดที่แตกต่างอย่างมากจากประสบการณ์ในครั้งนั้น

「ตอนอยู่ออสเตรเลียฉันพักโฮมสเตย์ ต้องใช้เวลาเดินทางไปโรงเรียนด้วยรถไฟและเดินเท้ารวมกว่า 1 ชั่วโมง แค่เดินทางไปเรียนก็เหนื่อยมากแล้ว พูดตรง ๆ ว่าแทบไม่มีเวลาไปเที่ยวเล่นเลยค่ะ…」

นอกจากนี้บทเรียนที่โรงเรียนสอนภาษาก็เน้นเรียนกลุ่มเฉพาะช่วงเช้าหรือบ่ายเท่านั้น จำนวนคาบเรียนที่น้อยก็ทำให้รู้สึกว่ายังไม่เพียงพอเช่นกัน

「สิ่งที่ได้เรียนรู้นั้นดีอยู่แล้ว แต่ถ้ามีจำนวนคาบเรียนมากกว่านี้ก็คงจะดี…นี่คือความรู้สึกที่แท้จริงเลยค่ะ แล้วก็เป็นเรียนกลุ่มอย่างเดียว เลยแทบไม่มีโอกาสได้พูดเลย…」

ในขณะที่การเรียนต่อที่เกาะเซบูครั้งนี้ มีตารางเรียนที่แน่นถึง 7 คาบต่อวัน อีกทั้งมีเรียนตัวต่อตัวถึง 4 คาบ ทำให้มี “เวลาสำหรับพูด” มากมาย นอกจากนี้ยังสามารถจัดสมดุลระหว่างการเรียนและกิจกรรมได้ ทำให้ทั้งการเรียนรู้และความสนุกสนานเกิดขึ้นพร้อมกันได้จริง

「ที่เกาะเซบูหลังเลิกเรียนก็สามารถไปเที่ยวเล่นได้ทันที และแทบไม่มีความเครียดจากการเดินทางด้วย แล้วเพราะเป็นเรียนตัวต่อตัว ทำให้ทุกวันจะมีสถานการณ์ที่ “ถ้าตัวเองไม่พูด บทเรียนก็ไปต่อไม่ได้” (หัวเราะ) ก็เลยทำให้พูดภาษาอังกฤษออกมาได้เองอย่างเป็นธรรมชาติค่ะ」

คุณ Jessica ได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริงว่า โรงเรียนสอนภาษาในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ ไม่ได้เชื่อมโยงโดยตรงกับ “การพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษ” เสมอไป เธอกล่าวว่าได้สัมผัสถึงความคุ้มค่าและประสิทธิภาพของการเรียนต่อที่ฟิลิปปินส์อีกครั้งหนึ่ง

「ตอนเรียนต่อครั้งก่อน ส่วนหนึ่งฉันเลือกเพราะเหตุผลที่ว่า “เป็นประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่” แต่ครั้งนี้ที่เกาะเซบู ฉันสามารถโฟกัสไปที่ “ตัวเองพูดได้มากแค่ไหน” ซึ่งดีมากเลยค่ะ」

ไม่ใช่แค่ “อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาอังกฤษ” เท่านั้น แต่การ “ได้พูดและใช้จริง” ต่างหากที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาทักษะทางภาษา ประสบการณ์การเรียนต่อต่างประเทศทั้ง 2 ครั้งของคุณ Jessica ได้สอนให้เห็นถึงความสำคัญของสิ่งนี้

「สักวันอยากลองไปเรียนต่อต่างประเทศดูบ้าง แต่ก็รู้สึกกังวลอยู่ลึก ๆ…」 เราอยากส่งต่อคำแนะนำที่แท้จริงจากคุณ Jessica ให้กับผู้ที่มีความรู้สึกเช่นนี้อยู่ในใจโดยเฉพาะ จึงได้สอบถามอย่างละเอียด

■ ความกังวลก่อนไปเรียนต่อต่างประเทศเป็นสิ่งที่ “ทุกคนมี”

「ที่จริงตอนแรกฉันก็กังวลมากเหมือนกันค่ะ โดยเฉพาะครั้งนี้ที่ไปเรียนต่อคนเดียว เลยมีความรู้สึกกังวลว่า “จะทำได้ดีไหมนะ” อยู่ในใจมาก… แต่พอมาถึงจริง ๆ กลับมีเพื่อนที่อยู่ในสถานการณ์คล้ายกันเยอะมาก เลยสนิทกันได้อย่างรวดเร็วเลยค่ะ!」

คุณ Jessica เคยมีประสบการณ์ไปเรียนต่อต่างประเทศพร้อมกับเพื่อนมาก่อน แต่เธอบอกว่าการเรียนต่อคนเดียวแบบครั้งนี้ก็มีโอกาสในการเติบโตที่แตกต่างออกไป

「การมาคนเดียวทำให้ต้องตัดสินใจและลงมือทำด้วยตัวเองในหลาย ๆ สถานการณ์ ก็เพราะแบบนั้นเองที่ทำให้ได้ความมั่นใจเพิ่มขึ้นมากเลยค่ะ!」

■ รายการของที่พกมาแล้วดีจริง ๆ

รวมถึงเหตุการณ์ไม่คาดฝันที่เกิดขึ้นระหว่างการเรียนต่อ มีของหลายอย่างที่เธอรู้สึกว่า “ดีใจที่พกมาด้วย!”

พจนานุกรมอิเล็กทรอนิกส์และนาฬิกาข้อมือ → มีประโยชน์มากหลังจากทำโทรศัพท์มือถือหาย! ยาปรับสมดุลลำไส้ ครีมกันแดด และสเปรย์กันแมลง → เนื่องจากมีกิจกรรมทางทะเลและกลางแจ้งบ่อย การดูแลสุขภาพจึงสำคัญ กระเป๋าสะพายใบเล็กหรือกระเป๋าคาดเอว → สะดวกสำหรับพกของมีค่า และป้องกันการโดนล้วงกระเป๋าด้วย

เรื่องที่ประทับใจเป็นพิเศษคือเหตุการณ์ทำโทรศัพท์มือถือหาย

「ฉันลืมโทรศัพท์มือถือไว้ในแท็กซี่ สุดท้ายก็หาไม่เจอเลยค่ะ…! ช็อกมากจริง ๆ แต่หลังจากนั้นก็สามารถใช้พจนานุกรมอิเล็กทรอนิกส์และนาฬิกาข้อมือแก้ปัญหาไปได้ ทำให้รู้สึกจากใจเลยว่าดีใจที่พกมาด้วยค่ะ」

■ “สิ่งที่ตั้งใจไว้” ระหว่างการเรียนต่อต่างประเทศคืออะไร?

สิ่งที่คุณ Jessica ตั้งใจไว้ระหว่างการเรียนต่อคือ “สนุกให้เต็มที่” และ “ไม่กลัวคำพูด” แม้จะไม่ใช่ภาษาอังกฤษที่สมบูรณ์แบบ แต่ถ้าพยายามสื่อสารด้วยคำพูดของตัวเอง อีกฝ่ายก็จะตั้งใจฟังอยู่ดี เธอบอกว่าได้สัมผัสสิ่งนี้ทุกวัน

「ตอนแรกฉันคิดว่า “ถ้าพูดผิดคงจะอาย…” แต่พอเป็นเรียนตัวต่อตัว ถ้าไม่พูดบทเรียนก็ไปต่อไม่ได้ แล้วอาจารย์ก็คอยช่วยเหลืออย่างใจดีมาก เลยเปลี่ยนความคิดได้ว่าถึงจะผิดพลาดก็ไม่เป็นไรค่ะ」

และที่สำคัญที่สุด ความอบอุ่นของเกาะเซบู การสนับสนุนจากทางโรงเรียน และการมีเพื่อน ๆ ที่เรียนไปด้วยกัน กลายเป็นแรงสนับสนุนสำคัญสำหรับคุณ Jessica

「ฉันคิดว่าความกังวลคงไม่มีวันหมดไปจนเป็นศูนย์หรอกค่ะ แต่ฉันได้สัมผัสจริง ๆ ว่าการก้าวออกไปเพียงก้าวเดียวสามารถเปลี่ยนโลกได้เลย!」

คุณ Jessica ผู้กำลังจะก้าวเข้าสู่การเป็นคนทำงานตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลินี้ เธอบอกว่าประสบการณ์ที่ได้รับจากการเรียนต่อที่เกาะเซบูครั้งนี้ ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ทักษะทางภาษาเท่านั้น แต่ยังส่งผลอย่างมากต่อเส้นทางอาชีพในอนาคตด้วย

「ฉันมีกำหนดจะเข้าทำงานในตำแหน่งธุรการฝ่ายขายที่บริษัทที่มีการติดต่อธุรกิจกับต่างประเทศ เนื่องจากมีลูกค้าบางส่วนที่ใช้ภาษาอังกฤษด้วย ฉันจึงอยากเป็นบุคลากรที่สามารถให้การสนับสนุนโดยใช้ภาษาอังกฤษได้ค่ะ」

นอกจากความรู้ที่ได้จากวิทยาลัยวิชาชีพด้านภาษาแล้ว ยังมีทักษะภาษาอังกฤษเชิงปฏิบัติที่ได้ฝึกฝนที่เกาะเซบูด้วย เป้าหมายในตอนนี้คือการนำสิ่งเหล่านี้ไปใช้เพื่อ “เป็นคนที่สามารถสนับสนุนใครสักคนได้”

「แต่เดิมฉันเป็นคนที่ชอบสนับสนุนคนอื่นอยู่เบื้องหลังอยู่แล้วค่ะ เพราะฉะนั้นฉันจึงอยากพัฒนา “ความสามารถในการสนับสนุนด้วยภาษาอังกฤษ” ต่อไปในอนาคตด้วยค่ะ」

■ แม้จะเป็นคนทำงานแล้วก็จะยังคง “เรียนภาษาอังกฤษ” ต่อไป

คุณ Jessica ตั้งใจว่าจะเรียนภาษาอังกฤษต่อไปแม้หลังจากเริ่มทำงานแล้ว โดยเฉพาะสิ่งที่เธอให้ความสำคัญคือสำนวนภาษาอังกฤษที่สุภาพและภาษาอังกฤษเชิงธุรกิจ

「ฉันเริ่มคุ้นเคยกับการสนทนาแล้ว แต่ยังรู้สึกว่าภาษาอังกฤษที่ใช้ในสถานการณ์ที่เป็นทางการยังต้องพัฒนาอีกมาก ดังนั้นแม้จะเป็นคนทำงานแล้วก็ตั้งใจจะเรียนต่อไปทีละนิดทุกวันค่ะ」

เธอบอกว่าอยากพัฒนาคะแนน TOEIC ให้สูงขึ้น และในอนาคตอยากสามารถรับมือกับอีเมลธุรกิจและการรับสายโทรศัพท์ได้อย่างราบรื่นด้วย

■ ความฝันในชีวิตส่วนตัวก็ขยายกว้างขึ้นด้วย

คุณ Jessica ไม่ได้อยากนำภาษาอังกฤษไปใช้แค่ในเส้นทางอาชีพเท่านั้น แต่ยังมีความตั้งใจอย่างแรงกล้าที่จะใช้ในชีวิตส่วนตัวด้วย เป้าหมายต่อไปของเธอคือการเดินทางไปเที่ยวออสเตรเลียอีกครั้ง และเธอยังอยากลองเดินทางระยะยาวไปยุโรปที่ยังไม่เคยไปด้วย

「จากการเรียนต่อที่เกาะเซบูครั้งนี้ ทำให้ได้ยืนยันอีกครั้งว่า “ต่างประเทศนั้นสนุกจริง ๆ” เลยอยากเป็นคนที่สามารถไปต่างประเทศได้อย่างง่ายดายมากขึ้นในอนาคตค่ะ」

■ ข้อความสุดท้ายจากคุณ Jessica ถึงผู้ที่กำลังลังเลใจเรื่องการเรียนต่อต่างประเทศ

「ก่อนไปเรียนต่อต่างประเทศ พูดตรง ๆ ว่ากังวลมากจริง ๆ ค่ะ แต่พอได้ลองก้าวเข้าไปจริง ๆ สิ่งที่กังวลไว้ส่วนใหญ่กลับกลายเป็นเรื่องที่ “ลองทำดูก็ผ่านไปได้” ทั้งนั้นเลยค่ะ」

「ผิดก็ได้ พูดไม่ได้ก็ไม่เป็นไร แค่ก้าวออกไปหนึ่งก้าว บางอย่างจะต้องเปลี่ยนแปลงไปแน่นอน! ถ้ายังลังเลอยู่ ก็อยากให้ลองมี “ความกล้าที่จะลองไปดูสักครั้ง” ดูนะคะ」

ทักษะทางภาษา ประสบการณ์ข้ามวัฒนธรรม และการได้พบเพื่อนที่ไม่มีวันลืม แม้จะเป็นเวลาเพียง 4 สัปดาห์ แต่ประสบการณ์การเรียนต่อต่างประเทศของคุณ Jessica ที่ได้รับทั้งการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่และความมั่นใจนี้ จะมอบแรงบันดาลใจและความกล้าหาญให้กับทุกคนที่ “อยากท้าทายตัวเองกับสิ่งที่ทำได้เฉพาะตอนนี้เท่านั้น”