

« Je voulais me lancer sérieusement dans l'anglais à l'étranger tant que j'étais encore étudiante. » C'est avec cette conviction que Jessica, élève dans une école professionnelle de langues, est partie étudier quatre semaines à l'île de Cebu pendant les vacances de printemps. Pour elle, qui étudie l'anglais et le chinois, ce séjour à Cebu représentait sa « dernière chance » avant d'entrer dans la vie active.
À 3D ACADEMY, l'école de langues qu'elle a choisie avant tout pour son excellent rapport qualité-prix, ses journées se sont enchaînées entre cours particuliers, camarades venus du monde entier, et une envie de profiter à fond aussi bien des études que des loisirs.
Dans cette interview, Jessica nous raconte en détail le contenu des cours qu'elle a suivis, ses anecdotes avec les professeurs, ses bonnes adresses à Cebu, les points de vigilance concrets d'un séjour linguistique, ainsi que ses objectifs pour l'après-séjour.
« Même en me trompant, l'important était d'essayer de parler. En quatre semaines à Cebu, j'ai perdu toute appréhension à parler anglais ! »
Si un séjour linguistique à Cebu vous intéresse, même un peu, ou si vous cherchez l'école qui vous correspond, n'hésitez pas à lire cet article jusqu'au bout.
Juste avant de terminer l'université ou son école professionnelle, elle voulait, dans le temps limité qu'il lui restait, se lancer dans quelque chose qu'elle ne pourrait faire qu'à ce moment précis. C'est cette envie qui a poussé Jessica à décider de partir étudier à Cebu.
« Je me suis dit que ces vacances de printemps étaient ma “dernière chance” de partir étudier à l'étranger. Comme j'avais déjà décroché un emploi, j'avais envie de vraiment me servir de l'anglais avant de devenir une adulte active. »
Jessica fréquentait une école professionnelle de langues où elle étudiait l'anglais et le chinois. L'établissement disposait d'un système permettant de valider des crédits grâce à un séjour à l'étranger, et 3D ACADEMY faisait partie des écoles partenaires. Elle précise qu'un autre grand avantage de ce programme était que, même pendant les vacances de printemps où des cours normaux étaient prévus, son absence était considérée comme une absence autorisée, ce qui lui permettait de partir tout en conservant son taux de présence.
« J'avais toujours eu un taux de présence de 100 % jusque-là, alors je voulais le maintenir jusqu'au bout (rires). Dans ce sens aussi, ce système m'a été vraiment précieux. »
L'autre grande raison qui l'a décidée à partir était le rapport qualité-prix. Devant financer son séjour avec l'argent économisé grâce à des petits boulots, elle devait choisir une école accessible financièrement, mais aussi réellement efficace pour progresser.
« Parmi les trois écoles que mon établissement m'a recommandées, j'ai choisi 3D ACADEMY, qui offrait le meilleur rapport qualité-prix et proposait surtout des cours particuliers ! »
C'est ainsi que débute le séjour de quatre semaines de Jessica à Cebu. Bien décidée à profiter pleinement du temps limité dont elle disposait pour étudier autant que s'amuser, à fond, elle entame des journées aussi intenses qu'enrichissantes.
À 3D ACADEMY, Jessica a opté pour le cours ESL standard. Sur les sept cours quotidiens, quatre sont des cours particuliers et trois des cours en groupe, une formule qui permet de développer de façon équilibrée l'expression orale, la compréhension orale, la lecture et le vocabulaire.
« Ce qui m'a le plus marquée, c'est le tout premier cours du matin avec le professeur She. C'est un créneau où l'on a facilement sommeil, mais grâce à sa personnalité joyeuse et drôle, le sommeil s'envolait aussitôt (rires). »
L'un des grands avantages des cours particuliers, c'est de pouvoir échanger en tête-à-tête avec le professeur, en prenant son temps. Le déroulement des cours suivis par Jessica se présentait, selon elle, en plusieurs étapes :
Regarder une photo, imaginer son contenu et répondre avec ses propres mots Écouter le professeur lire le texte à voix haute, puis le relire soi-même Apprendre les nouveaux mots et expressions rencontrés dans le texte Répondre à des questions pour vérifier la compréhension du contenu
« On ne se contentait pas d'avancer dans le manuel : il fallait “parler, coûte que coûte”, si bien que mon appréhension à utiliser l'anglais a peu à peu disparu. »
Jessica avait déjà vécu un court séjour linguistique en Australie, mais les cours étaient alors surtout des cours en groupe, et elle se souvient avoir eu peur de se tromper et hésité à prendre la parole.
« Mais cette fois, en cours particuliers, il n'y a “aucune échappatoire” (rires), donc on essaie forcément de dire quelque chose. Même si c'était balbutiant au début, en le répétant chaque jour, j'ai senti que “parler en anglais” devenait naturel. »
Un jour, alors qu'elle discutait tranquillement avec sa camarade taïwanaise, colocataire au dortoir, elle a soudain pris conscience qu'elle était devenue quelqu'un pour qui « parler anglais » était naturel.
« À ce moment-là, je me suis dit “ah, j'ai peut-être un peu progressé”. J'étais vraiment contente ! »
Progresser en expression orale était l'un des objectifs de ce séjour. À travers ses cours quotidiens, Jessica a bel et bien pu constater qu'on peut évoluer autant, même en peu de temps.
Le cours ESL de 3D ACADEMY comprend également trois cours en groupe par jour. Contrairement aux cours particuliers, apprendre aux côtés de camarades de classe permet de multiplier les occasions de découvrir la façon de parler et de penser d'élèves venus d'autres pays.
« Honnêtement, au début, je trouvais parfois les cours en groupe plus difficiles… Il fallait répondre vite aux questions du professeur et suivre le rythme des interventions des autres élèves, ce qui n'était pas simple. Mais je pense que ça a justement été stimulant. »
Dans ce contexte, Jessica a particulièrement apprécié un cours original intitulé « Movie Understanding ». On y regarde des films tout en apprenant les répliques, les mots et les expressions idiomatiques qui y apparaissent : un exemple parfait d'anglais par le divertissement.
« Regarder un film en anglais sans sous-titres m'angoissait au début, mais comme on utilisait des films connus et des scènes célèbres, c'était facile à comprendre. C'était tellement amusant que j'avais envie de revoir le film après le cours, et je faisais naturellement mes révisions. »
Ce cours permet d'apprendre, à travers le contenu des films, un anglais vivant réellement utilisé, incluant des expressions familières et de l'argot employés par des natifs. Idéal pour enrichir son vocabulaire dans les conversations du quotidien.
Il y a également des moments où l'on partage ses opinions en groupe, ce qui permet de s'entraîner à exprimer ses propres idées en anglais.
« En répondant à des questions comme “que signifie cette réplique ?” ou “que ressent ce personnage ?”, j'ai ressenti la difficulté d'exprimer des émotions en anglais, mais ça m'a énormément appris ! »
Le cours Movie, qui lui a fait comprendre concrètement ce que signifie apprendre en s'amusant, a été pour Jessica l'un des cours qui a considérablement abaissé la barrière de l'apprentissage de l'anglais.
La vie à 3D ACADEMY était riche non seulement pendant les cours, mais aussi après les cours et le week-end ! Animée par l'idée que l'expérience à Cebu compte autant que l'apprentissage de l'anglais, Jessica s'est rendue avec ses amis dans de nombreux endroits.
■ Comment passer l'après-cours : centres commerciaux, cafés et piscines de nuit !
Après les cours, pour se changer les idées, elle se rendait souvent aux centres commerciaux voisins Ayala Mall ou SM Mall. Des lieux pratiques aussi bien pour faire du shopping et manger que pour dénicher des souvenirs.
« J'allais manger avec des amis, je me détendais chez Starbucks. Même en semaine, le temps après les cours était vraiment un moment de détente. »
Le soir, elle sortait aussi souvent dans des piscines de nuit. Avec leurs belles illuminations et, souvent, des jacuzzis, ce sont des lieux prisés qui permettent de profiter pleinement d'une ambiance de résort.
« Se baigner de nuit, ce n'est pas une expérience courante au Japon, donc ça faisait vraiment “spécial Cebu”. Les photos étaient magnifiques, j'en ai posté plein sur les réseaux sociaux (rires). »
Le nouveau bâtiment de l'école dispose également d'une salle d'étude, où chaque bureau est équipé d'une lampe et d'une prise pour recharger ses appareils. Les jours où elle avait des devoirs, elle s'y installait souvent pour étudier en toute concentration.
« La salle d'étude était calme et confortable, donc même les jours de devoirs, je les finissais rapidement pour pouvoir sortir m'amuser avec mes amis le soir ! »
Le week-end venu, Jessica partait activement visiter les îles avec un groupe de huit à dix camarades qui étudiaient à la même période qu'elle.
L'île de Mactan (piscines et cafés d'hôtels de villégiature) Les îles Nalusuan et Pandanon (mer d'une transparence exceptionnelle et snorkeling) L'île de Bantayan (une île photogénique où l'on peut aussi séjourner) Oslob (l'activité extrêmement populaire consistant à nager avec les requins-baleines)
« La mer était vraiment magnifique, on allait quelque part presque tous les week-ends. À Bantayan, on est resté dormir sur place : un dépaysement total, un souvenir absolument inoubliable ! »
Le soir, elle se rendait aussi dans des marchés nocturnes ou des cafés branchés, pour discuter avec ses amis ou, parfois, étudier à quatre. Elle vivait ainsi ce qu'on pourrait appeler des moments hybrides entre études et loisirs.
« Ce n'est que la dernière semaine que je me suis dit “il faut vraiment que je m'y mette !” et que je me suis concentrée sur les études (rires), mais le reste du temps, j'ai profité à fond ! »
Pink House Alice Garden
Ce sont deux restaurants populaires, à l'ambiance agréable, accessibles à pied.
« Puisque j'étais venue à Cebu, je voulais profiter à fond aussi bien de la mer que de la gastronomie. » En concrétisant pleinement cette envie, les week-ends de Jessica ont été riches en expériences précieuses, bien au-delà de l'anglais.
En réalité, ce séjour à Cebu n'était pas la première expérience de Jessica à l'étranger. Elle avait auparavant vécu un séjour linguistique de trois semaines en Australie, dans le cadre d'un programme de son école professionnelle de langues. Elle explique cependant qu'il y avait plusieurs différences majeures entre les deux expériences.
« En Australie, je logeais dans une famille d'accueil, et il me fallait plus d'une heure en train et à pied pour rejoindre l'école. Rien que le trajet m'épuisait, et honnêtement, je n'avais même pas l'énergie de sortir m'amuser… »
De plus, les cours à l'école de langues n'avaient lieu que le matin ou l'après-midi, principalement en groupe, et ce nombre limité de cours a aussi contribué à une certaine frustration.
« Ce que j'ai appris était bien en soi, mais honnêtement, j'aurais aimé avoir plus de cours… Et comme c'était uniquement des cours en groupe, je n'avais pas vraiment l'occasion de parler… »
À Cebu en revanche, en plus d'un emploi du temps chargé de sept cours par jour, dont quatre en cours particuliers, elle a disposé d'un temps de parole particulièrement abondant. L'équilibre entre cours et activités lui a également permis de concilier apprentissage et plaisir.
« À Cebu, je pouvais sortir m'amuser juste après les cours, et il n'y avait presque aucun stress lié aux trajets. Et comme c'était en cours particuliers, il y avait chaque jour cette situation où “si je ne parle pas, le cours n'avance pas” (rires). C'est comme ça que l'anglais finit par sortir naturellement. »
Grâce à cette expérience concrète, Jessica a appris qu'étudier dans un pays anglophone natif ne se traduit pas forcément par une amélioration du niveau d'anglais. Elle dit avoir redécouvert le bon rapport qualité-prix et l'efficacité d'un séjour linguistique aux Philippines.
« Pour mon précédent séjour, je l'avais choisi en partie simplement parce que c'était “un pays anglophone natif”, mais cette fois, à Cebu, j'ai pu me concentrer sur “combien je parlais moi-même”, et c'était vraiment très positif. »
Ce n'est pas simplement le fait d'être dans un environnement anglophone, mais bien de parler et d'utiliser réellement la langue, qui permet de progresser. Les deux séjours linguistiques de Jessica nous rappellent l'importance de cette vérité.
« J'aimerais partir étudier à l'étranger un jour, mais j'ai un peu peur… » C'est justement à ceux qui ressentent cela que nous voulons transmettre les conseils très concrets que Jessica a bien voulu partager avec nous.
« En réalité, moi aussi j'étais remplie d'appréhension au début. Comme je partais seule cette fois, je me demandais beaucoup si “j'allais réussir à m'en sortir”… Mais une fois sur place, j'ai découvert plein de camarades dans la même situation, et je me suis très vite sentie à l'aise ! »
Jessica avait déjà participé à un séjour linguistique avec des amies, mais elle explique qu'un séjour effectué seule, comme cette fois, offre un tout autre type d'opportunité de progresser.
« En venant seule, il y a beaucoup de situations où je devais décider et agir par moi-même, et c'est justement ça qui m'a énormément aidée à prendre confiance en moi ! »
En tenant compte des imprévus survenus pendant son séjour, elle nous cite plusieurs objets dont elle s'est dit qu'elle avait bien fait de les apporter.
Dictionnaire électronique et montre → très utiles après avoir perdu son smartphone ! Médicaments intestinaux, crème solaire, anti-moustiques → indispensables pour rester en forme, vu le nombre d'activités en mer et en extérieur Un petit sac bandoulière ou une banane → pratique pour transporter ses objets de valeur, et utile aussi contre les vols à la tire
L'épisode qui l'a le plus marquée est celui de la perte de son téléphone portable.
« J'ai oublié mon téléphone dans un taxi, et je ne l'ai finalement jamais retrouvé… ! J'étais vraiment sous le choc. Mais après ça, j'ai réussi à me débrouiller grâce à mon dictionnaire électronique et ma montre, et je me suis dit du fond du cœur que j'avais bien fait de les emporter. »
■ Quel était son état d'esprit pendant le séjour ?
Ce à quoi Jessica veillait pendant son séjour, c'était de profiter à fond et de ne pas avoir peur des mots. Même sans un anglais parfait, si l'on fait l'effort de s'exprimer avec ses propres mots, l'interlocuteur écoute vraiment. Elle en a fait l'expérience chaque jour.
« Au début, je pensais que “ce serait gênant de me tromper…”. Mais en cours particuliers, si je ne parle pas, ça n'avance pas, et le professeur m'accompagnait avec beaucoup de bienveillance, ce qui m'a permis de me dire que même en cas d'erreur, tout allait bien. »
Et surtout, la chaleur de l'île de Cebu, le soutien de l'école, ainsi que la présence de ses camarades d'études, ont constitué un véritable appui pour Jessica.
« Je ne pense pas que l'on puisse faire disparaître totalement l'anxiété. Mais j'ai vraiment ressenti que faire ce premier pas change le monde qui nous entoure ! »
Dès le printemps, Jessica va franchir un nouveau cap en entrant dans la vie active. Elle affirme que l'expérience acquise lors de ce séjour à Cebu aura un impact important, bien au-delà de ses compétences linguistiques, sur sa future carrière.
« Je vais travailler comme assistante commerciale dans une entreprise qui a des échanges avec l'étranger. Certains clients viennent de pays anglophones, donc j'aimerais devenir quelqu'un capable de les accompagner en utilisant l'anglais. »
En plus de ce qu'elle a appris dans son école professionnelle de langues, et de l'anglais pratique qu'elle a développé à Cebu, son objectif actuel est de mettre tout cela à profit pour devenir quelqu'un capable de soutenir les autres.
« À la base, je suis quelqu'un qui aime soutenir les autres en coulisses. C'est justement pour ça que j'aimerais continuer à développer ma “capacité à aider grâce à l'anglais”. »
Jessica compte continuer à étudier l'anglais même après avoir commencé à travailler. Elle porte une attention particulière aux expressions anglaises polies et à l'anglais des affaires.
« Je commence à être à l'aise à l'oral, mais je sens que j'ai encore beaucoup de progrès à faire pour l'anglais utilisé dans les situations formelles, donc je compte continuer un peu chaque jour, même une fois dans la vie active. »
Elle souhaite également améliorer son score au TOEIC et, à terme, être capable de gérer avec aisance les e-mails professionnels et les appels téléphoniques en anglais.
Au-delà de sa carrière, Jessica souhaite aussi fortement mettre l'anglais à profit dans sa vie personnelle. Son prochain objectif est de retourner en Australie pour un voyage. Elle aimerait également voyager longtemps en Europe, où elle n'est encore jamais allée.
« Ce séjour à Cebu m'a permis de reconfirmer que “voyager à l'étranger, c'est vraiment agréable”, donc j'aimerais devenir quelqu'un qui peut partir à l'étranger plus facilement à l'avenir. »
« Avant de partir, j'étais honnêtement très angoissée. Mais en me lançant réellement, j'ai découvert que la plupart de mes craintes relevaient en fait de choses qui “s'arrangent une fois qu'on essaie”. »
« Ce n'est pas grave de se tromper, ce n'est pas grave de ne pas savoir parler. En faisant un premier pas, quelque chose changera forcément ! Si vous hésitez, j'aimerais vraiment que vous trouviez le “courage d'y aller”. »
Compétences linguistiques, découverte interculturelle, rencontres inestimables avec des camarades. Même en seulement quatre semaines, Jessica a gagné un changement profond et une grande confiance en elle. Son expérience offre à tous ceux qui souhaitent se lancer dans ce qu'ils ne peuvent faire qu'ici et maintenant de précieux repères et beaucoup de courage.
Le choix du cours, le coût et les dates : la consultation est gratuite. Nous répondons généralement sous 1 à 2 jours ouvrés.