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Lebensmöglichkeiten, die er durch Weltreise × Studium entdeckt hat|Muchs Erfahrung bei 3D ACADEMY

29. Januar 2018 3D ACADEMY Marketingteam

Lebensmöglichkeiten, die er durch Weltreise × Studium entdeckt hat|Muchs Erfahrung bei 3D ACADEMY

Von 3D in die Welt und wieder zurück zu 3D – die Geschichte von Reise und Leben, verbunden durch Englisch

„Ich möchte die Welt bereisen“ – mit diesem Wunsch kündigte Much seinen Job, lernte Englisch von Grund auf und bereiste rund vier Jahre lang 40 Länder. Der Ursprung dieser Reise war sein Auslandsstudium an der Sprachschule 3D ACADEMY auf Cebu.

Mit 26 Jahren wagte er zum ersten Mal ein Auslandsstudium auf den Philippinen, eignete sich Englischkenntnisse an und brach dann auf seine Reise auf – das war sein erstes Mal. Und mitten in seiner Weltreise kehrte er ein zweites Mal zu 3D zurück.

„Ich bin gereist, habe Englisch gelernt, und mein Leben hat sich wirklich verändert.“ Muchs Geschichte steckt voller Hinweise für alle, die durch Reisen und Lernen ihre eigenen Möglichkeiten erweitern möchten.

In diesem Erfahrungsbericht stellen wir Muchs reale Erfahrungen bei 3D umfassend vor: die Veränderung seiner Wertvorstellungen vor und nach dem Auslandsstudium, die durch Englisch erweiterten zwischenmenschlichen Beziehungen und sein Aktionsradius, sowie seine Vision eines „Gästehauses für Reisende“ nach dem Abschluss. Dieser Erfahrungsbericht ist genau richtig für alle, die sich für Reisen und Auslandsstudium interessieren und ihren Horizont erweitern möchten.

Um die Weltreise zu wagen, wählte er zuerst ein „Auslandsstudium auf den Philippinen“

„Ich möchte die Welt bereisen“ – dieser Wunsch keimte in einem beiläufigen Moment in einer Bar in Yokohama. Als der Stammgast-Besitzer ihm erzählte, dass er zwei Jahre gebraucht hatte, um Eurasien zu durchqueren, dachte Much stark: „Auch ich möchte die Welt bereisen“ – das war der Anfang von allem.

Von diesem Tag an beschloss Much, mit 26 Jahren aufzubrechen, und bereitete zwei Jahre lang die nötigen finanziellen Mittel vor. Dann kündigte er seinen zehnjährigen Job als Bauleiter für Elektroinstallationen und machte sich endlich auf die Reise seiner Träume. Es gab jedoch eine Sache, die er vor der Reise vorbereiten wollte: Englisch.

„Wenn ich schon in die Welt hinausgehe, sollte ich zumindest ein Mindestmaß an Englisch sprechen können.“ Mit diesem Gedanken wählte er die Sprachschule 3D ACADEMY auf Cebu.

Damals war das Kursangebot noch nicht so umfangreich wie heute, deshalb entschied sich Much für den ESL-Kurs. Mit vier täglichen Einzelunterrichtsstunden begann sein Englischlernen, bei dem vor allem „einfach reden“ im Vordergrund stand.

Besonders in Erinnerung geblieben ist ihm der Unterricht bei Lehrerin Cris. Ihr Stil, mühelos zwischen amerikanischem und britischem Englisch zu wechseln und dabei auch kulturelle Unterschiede einzubauen, faszinierte Much vollkommen.

„Die Lehrerin war so freundlich, dass ich immer weiterreden wollte. Im Unterricht haben wir ständig geredet, sodass wir mit dem Lehrbuch kaum vorankamen (lacht).“

Es war sein erstes Auslandsstudium, das er ohne jegliche Englischkenntnisse begann, aber das hier gewonnene „Selbstvertrauen, sich auf Englisch mitzuteilen“ sollte seine anschließende Reise maßgeblich unterstützen.

Und dieses Lernen bei 3D wurde zum ersten Schritt, der Muchs Leben verändern sollte.

„Die Kraft des Englischen“ und der Nutzen von 3D, den er auf seiner Weltreise spürte

Nach Abschluss seines dreimonatigen Auslandsstudiums bei 3D ACADEMY brach Much sofort zu seiner Weltreise auf. Sein erstes Ziel war Südostasien. Während er allein durch Thailand, Vietnam und Kambodscha reiste, halfen ihm die bei 3D erworbenen Englischkenntnisse sofort weiter.

„Hotelbuchungen, Transportplanung, Tour-Anmeldungen … alles war auf Englisch, deshalb war es wirklich hilfreich, dass ich mich bei 3D schon ans Reden gewöhnt hatte. Wenn ich ohne Sprechfähigkeit auf Reisen gegangen wäre, wäre das sehr stressig gewesen.“

Danach reiste er nach Australien und erlebte dort etwa 1 Jahr und 4 Monate eine Working Holiday. Zunächst Arbeit auf einer Farm, dann Bedienung in einem Ramen-Restaurant in Sydney, und sogar ein Tomatenfest in Spanien – er verbrachte vielseitige Tage. An jedem Ort war eines gemeinsam notwendig: Englisch.

„Auf den australischen Farmen arbeitet man mit Menschen unterschiedlicher Nationalität und unterschiedlichen Alters zusammen, deshalb war die Verständigung auf Englisch absolut notwendig. Ich habe viele Ausdrücke vor Ort gelernt, und vor allem das Gefühl, ‚verstanden worden zu sein‘, wurde zur Motivation für mein Englischlernen.“

Muchs Reise ging weiter. Durchquerung der USA, Lateinamerika, Europa, Afrika und schließlich Asien – irgendwann hatte er in 3 Jahren und 3 Monaten mehr als 40 Länder besucht.

Dabei spürte er, dass Englisch auch außerhalb englischsprachiger Länder funktioniert. Und dass es zur „Grundlage für das Sprachenlernen“ wird, mit der man sich weiteren Sprachen (wie Spanisch oder Französisch) widmen kann.

„Weil ich Englisch gelernt hatte, konnte ich mich auch dem Spanischen ohne Widerstand nähern. Es gibt ähnliche Grammatik und Wörter, und die Aussprache ist einfacher als im Englischen. Ich habe wirklich gespürt, dass Englisch das ‚Tor zur Welt‘ ist.“

Auf seinen Reisen traf er zudem oft Freunde wieder, die er bei 3D kennengelernt hatte. Bei einem vorübergehenden Aufenthalt in Japan veranstalteten sie ein Klassentreffen in Yokohama, reisten gemeinsam durch Lateinamerika – auch nach dem Abschluss bei 3D bestehen die Verbindungen tief fort, erzählt er.

„Reisen kann einsam machen, aber weil ich Freunde von 3D habe, bin ich egal wo mit jemandem verbunden. Das ist der Reiz von 3D, das nicht einfach nur eine Sprachschule ist.“

Zurück zu 3D | Warum er als „Reisender, der Englisch nutzt“ zurückkehrte

Während seiner fortlaufenden Weltreise kehrte Much zu 3D ACADEMY zurück, ungefähr drei Jahre nach seinem ersten Auslandsstudium.

„Da ich mich mittlerweile davon, Englisch zu ‚lernen‘, dahin verlagert hatte, es zu ‚nutzen‘, wollte ich noch einmal in eine ‚Lernumgebung‘ zurückkehren. Als ich wieder nach Cebu kam, dachte ich ganz natürlich: Ich möchte bei 3D noch einmal von neuem lernen.“

Beim zweiten Auslandsstudium hatte er bereits ausreichend Englisch, um sich im Alltag problemlos zu verständigen, deshalb wagte er sich im Unterricht an Diskussionen, Debatten und aktuelle Themen. Sein Ziel war es, sein Englisch weiter zu verfeinern.

„Diesmal hat es mir Spaß gemacht, mit dem Lehrer auf einer gleichberechtigteren Ebene zu sprechen. Meine eigene Meinung auf Englisch mitzuteilen, die Meinung des Lehrers zu hören und darauf wieder zu antworten. Ich hatte das Gefühl, Englisch als ‚Werkzeug zum Gespräch‘ nutzen zu können.“

Er berichtet auch, überrascht gewesen zu sein, dass die Gebäude und Einrichtungen von 3D im Vergleich zum ersten Mal erneuert und das Lehrplanangebot erweitert worden waren.

„Im Vergleich zu vor drei Jahren war es enorm viel leichter zu lernen, ich spürte die Weiterentwicklung. Besonders schockierend war es, dass es jetzt einen ‚Weltreise-Kurs‘ gibt (lacht). Als ich dort war, gab es diesen Kurs noch nicht – ich bin richtig neidisch.“

Bei seinem erneuten Aufenthalt bei 3D tauschte er sich mit Lehrern, Personal, Praktikanten und neuen Studierenden aus aller Welt aus und konnte so wieder neue Netzwerke aufbauen.

„Weil ich als ‚Reisender‘ zurückkam, konnte ich Cebu aus einer anderen Perspektive genießen als beim ersten Mal. Die Stadt und die Menschen waren weiterhin herzlich, und ich spürte erneut, dass 3D wirklich mein Ursprung ist.“

Der Wert von „einsetzbarem Englisch“, den er auf der Weltreise erfuhr

Nach seinem ersten Auslandsstudium bei 3D ACADEMY brach Much mit Südostasien als Ausgangspunkt zu einer richtigen Weltreise auf. Er besuchte Länder in Asien, Ozeanien, Lateinamerika, Europa und Afrika – mehr als 40 Länder insgesamt. All das reiste er grundsätzlich allein.

„Dank des Englischlernens bei 3D hatte ich unterwegs kaum Probleme. Hotel-Check-ins, Tourbuchungen, Gespräche mit Einheimischen – alles funktionierte auf Englisch. Ich habe oft gedacht, wie gut es war, ‚einsetzbares Englisch‘ gelernt zu haben.“

Besonders die 1 Jahr und 4 Monate lange Working Holiday in Australien trug erheblich zur Verbesserung seines Englisch bei. Er arbeitete auf einer Farm mit internationalen Kollegen und bediente in einem Ramen-Restaurant in Sydney – ein Alltag, der ganz von Englisch geprägt war.

„Auf der Farm kommuniziert man mit nicht-muttersprachlichen Kollegen auf Englisch, deshalb war ‚verständliches Englisch‘ am wichtigsten. Der Wandel hin dazu, dass ‚beim Gegenüber ankommen‘ wichtiger wurde als Lehrbuch-Englisch, war eine große Veränderung für mich.“

Während seiner Reise durch Lateinamerika begann Much außerdem, sich selbst Spanisch beizubringen. Auch hier half ihm seine Erfahrung mit dem Englischlernen enorm.

„Wenn man einmal eine Fremdsprache wie Englisch gelernt hat, hat man vor einer zweiten Sprache keine Angst mehr. Die Aussprache im Spanischen ist einfach, und vieles war leichter zu merken als im Englischen – das hat mir Spaß gemacht.“

Gerade weil es die ‚gemeinsame Sprache‘ Englisch gibt, konnte er seine Reise in jedem Land fortsetzen. Während seiner Weltreise hat Much immer wieder gespürt, wie wertvoll Englisch ist – aus seinen Erzählungen ist die große Wirkung des ‚Zusammenspiels von Reisen und Englisch‘ deutlich zu spüren.

– Die Verbindungen nach dem Abschluss sind also stark.

Ja, besonders bei 3D sind meiner persönlichen Meinung nach die Verbindungen nach dem Abschluss stark. Als ich Taiwan besuchte, haben mir Freunde von 3D alles gezeigt. Das ist einer der Vorzüge von 3D.

– Sie sind auch in Länder außerhalb des englischsprachigen Raums gereist. Haben Sie auch dort Englisch verwendet?

Bei Hotels und Reiseveranstaltern verwendet man Englisch. In Lateinamerika ist jedoch überwiegend Spanisch die Hauptsprache, deshalb habe ich Spanisch gelernt. Dabei habe ich gemerkt, dass sich andere Sprachen leichter anfühlen, wenn man Englisch gelernt hat. Englisch und Spanisch haben teils ähnliche Grammatik, und die Aussprache ist einfacher als im Englischen. Ich war wirklich froh, dass ich Englisch gelernt hatte.

In Europa kam ich mit Englisch allein völlig aus. Es ist normal, dass die Menschen dort drei Sprachen sprechen, und wenn ich fragte: „Warum kannst du so viele Sprachen sprechen?“, antworteten sie: „Weil ich Europäer bin.“ Das ist schon beneidenswert (lacht).

Auch in Afrika kam ich mit Englisch gut zurecht. Viele Länder waren einst britische Kolonien, deshalb sprachen die Leute dort fließend. Safari-Touren für 20.000–30.000 Yen wurden komplett auf Englisch geführt. Wenn man auch nur ein bisschen Englisch spricht, entsteht ein guter Kreislauf, in dem man noch mehr Englisch lernt. Wenn zum Beispiel auf einer Safari-Tour ein Tier auftauchte, dessen englischen Namen ich nicht kannte, reichte es zu fragen: „What's that animal?“, und schon lernte ich den Namen des Tieres. Diese Freude entsteht gerade dadurch, dass man Englisch versteht.

Zurück zu 3D | Neue Erkenntnisse durch das „erneute Lernen“

Nach etwa drei Jahren kehrte Much zu 3D ACADEMY zurück. Anders als beim vorherigen Auslandsstudium war dies diesmal ein Neustart „mit bereits vorhandenen Englischkenntnissen“.

„Beim letzten Mal war ich ehrlich gesagt ein ‚Englisch-Anfänger‘, und das, was ich sagen wollte, kam nur schwer heraus. Aber diesmal hatte ich durch meine Reisen bereits Selbstvertrauen in Englisch, sodass die Gespräche mit den Lehrern reibungsloser verliefen und der Spaß sich verdoppelte.“

Besonders eindrücklich war die Nähe zwischen Schülern und Lehrern. Die familiäre Atmosphäre von 3D war unverändert, und die Umgebung war sogar internationaler und anregender geworden als zuvor, erzählt er.

„Mit Menschen aus vielen verschiedenen Ländern auf Englisch alltägliche Gespräche zu führen – schon das allein lässt mich denken: Es hat sich gelohnt, Englisch zu lernen. Auch die Lehrer und das Personal sind freundlich, ein Ort, an den man gern zurückkehren möchte.“

Diesmal wählte er auch Kurse, die Aussprache und Wortschatz stärken, und wiederholte gezielt die Bereiche, die er selbst brauchte.

„Um Englisch ‚noch einmal richtig von den Grundlagen aus zu überprüfen‘, war 3D genau der richtige Ort. Ich wollte das während meiner Reisen entwickelte ‚einsetzbare Englisch‘ noch präziser machen.“

Er berichtet außerdem von einer weiteren wichtigen Erkenntnis: Dass „das Englischlernen selbst nicht mehr das Ziel war“.

„Gerade weil ich durch Reisen und Arbeit Erfahrung darin gesammelt habe, Englisch ‚zu nutzen‘, wurde mir klar, dass Englisch ein ‚Werkzeug ist, um mein eigenes Leben zu erweitern‘. Deshalb wollte ich mich noch einmal gründlich damit auseinandersetzen.“

Für Much war diese Erfahrung, wieder zu 3D zurückzukehren, nicht nur „bloß ein weiteres Sprachstudium“, sondern auch eine Zeit des „erneuten Lernens“, in der er über sein zukünftiges Leben nachdachte.

Muchs Zukunft und eine Botschaft an alle, die noch zögern

Much bereiste die Welt über drei Jahre lang und besuchte 40 Länder. Nach seinem Auslandsstudium bei 3D ACADEMY scheinen für seine Zukunftspläne die Stichworte „Reisen“, „Englisch“ und „Verbindungen zu Menschen“ unverzichtbar zu sein.

„Ich möchte ein Gästehaus aufbauen. Das ist mein nächstes Ziel.“

Muchs Vision ist ein „internationales Gästehaus“ in einem umgebauten alten Landhaus. Mit Unterstützung der Freunde, die er auf seinen Reisen kennengelernt hat, möchte er die Renovierung selbst durchführen, mit Gästen aus verschiedenen Ländern gemeinsam kochen und jeden Abend Feste veranstalten … Er träumt von einem „Ort, an dem sich Begegnungen und Erfahrungen kreuzen“.

Außerdem möchte er neben dem Gästehaus eine kleine Farm anlegen, auf der Gäste während ihres Aufenthalts Landwirtschaft erleben können.

„Die Entvölkerung ländlicher Regionen ist ein ernstes Problem, aber für Reisende hat die Erfahrung, ‚wie ein Einheimischer zu leben und zu reisen‘, großen Wert. Ich hoffe, daraus einen Ort zu machen, an dem man auf Englisch den Reiz Japans vermitteln kann.“

Was Much vorschwebt, ist keine einfache Unterkunft, sondern „ein Ort, an dem man neuen Lebensmöglichkeiten begegnet“. Tatsächlich haben viele Menschen, die er auf seinen Reisen traf, gesagt, sie würden gerne mehr über die japanische Provinz erfahren.

Er hat auch die Idee, dieses Gästehaus als Vorbereitung vor einem Auslandsstudium zu nutzen.

„Heutzutage ist ‚Doppel-Auslandsstudium‘ beliebt, aber ich denke, ‚Dreifach-Auslandsstudium‘ ist auch gut. Wenn man in Japan bleibt und mit Gästen aus dem Ausland Englisch spricht, wird das zu einer Vorstufe für das eigentliche Auslandsstudium.“

Ein Ort, an dem sich Englisch ganz natürlich vom ‚zu Lernenden‘ zum ‚zu Nutzenden‘ wandelt – das ist die zukünftige Form, die Much aufzubauen versucht.

Eine Botschaft von Much an alle, die noch mit einem Auslandsstudium zögern

„Wenn Sie noch überlegen, dann gehen Sie einfach los. Handeln ist besser als Grübeln!“

Das sind einfache, aber kraftvolle Worte, die nur jemand sagen kann, der zwei Auslandsstudien bei 3D absolviert und zahlreiche Länder und Menschen kennengelernt hat wie Much.

„Alle Freunde, die ich zu 3D empfohlen habe, sagen alle: ‚Es war gut, hierher zu kommen.‘ Sicher gibt es Sorgen. Aber jenseits davon eröffnet sich eine ‚neue Welt‘. Nicht nur Englisch – auch Begegnungen mit Freunden, Selbstvertrauen, Wertvorstellungen … all das wird zu einem Lebensschatz.“

„Wagen Sie einfach den Sprung. Das ist der Anfang von allem.“

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