Возможности жизни, найденные на пересечении кругосветного путешествия и обучения за рубежом | История Мача о 3D ACADEMY

«Хочу путешествовать по миру» — с этой мечтой в сердце Мач уволился с работы, начал учить английский с нуля и примерно за 4 года объехал 40 стран. Исходной точкой всего этого стал опыт учёбы за рубежом в языковой школе «3D ACADEMY» на острове Себу.

В 26 лет он впервые решился на учёбу на Филиппинах и, обретя навыки английского языка, отправился в путь — это была его первая поездка. А второй стала учёба, когда он снова «вернулся» в 3D в разгар кругосветного путешествия.

«Я отправился путешествовать, выучил английский, и моя жизнь действительно изменилась» — так говорит Мач, и в его истории собраны подсказки для всех, кто хочет расширить свои возможности через путешествия и обучение.

В этом интервью мы подробно расскажем о реальном опыте, который Мач получил в 3D: как изменились его ценности до и после обучения за рубежом, как благодаря английскому языку расширился круг общения и сфера деятельности, а также о его планах создать после выпуска «гостевой дом для путешественников». Если вас интересуют и путешествия, и учёба за рубежом, если вы хотите расширить свой мир — эта история именно для вас.

«Хочу совершить кругосветное путешествие» — эта мысль зародилась в непринуждённой обстановке одного бара в Йокогаме. Услышав от завсегдатая-владельца рассказ о том, как тот два года пересекал Евразию, Мач сильно захотел «тоже попутешествовать по миру» — так началось всё это.

С того дня Мач решил отправиться в путь в 26 лет и два года копил средства. Затем он ушёл с работы прораба на объектах электромонтажа, которой занимался 10 лет, и наконец отправился в мечтанное путешествие. Однако перед поездкой было одно, что он хотел подготовить заранее — это английский язык.

«Раз уж еду в мир, лучше уметь говорить хотя бы на минимальном уровне английского» — так решил он и выбрал языковую школу «3D ACADEMY» на острове Себу.

В то время курсы ещё не были такими разнообразными, как сейчас, поэтому Мач выбрал курс ESL. Обучение началось с упором на «просто говорить» — в основном через индивидуальные занятия по 4 урока в день.

Особенно запомнились ему занятия с преподавателем Крис. Свободно переключаясь между американским и британским английским, а также затрагивая культурные различия в разговоре, она полностью покорила Мача своим стилем преподавания.

«Преподаватель была настолько дружелюбной, что хотелось разговаривать бесконечно. Мы всё время болтали на уроках, поэтому учебник почти не продвигался (смеётся)»

Это была его первая учёба за рубежом, начатая с нулевым уровнем английского, но обретённая здесь «уверенность в общении на английском» сильно поддержала его в дальнейшем путешествии.

И именно это обучение в 3D стало первым шагом, изменившим жизнь Мача.

Завершив трёхмесячную учёбу в 3D ACADEMY, Мач сразу отправился в кругосветное путешествие. Первым пунктом назначения стала Юго-Восточная Азия. Путешествуя в одиночку по Таиланду, Вьетнаму и Камбодже, он сразу почувствовал пользу от английского, изученного в 3D.

«Бронирование жилья, организация переездов, оформление туров — всё было на английском, и то, что я привык говорить в 3D, действительно очень помогло. Если бы я отправился в путешествие, не умея говорить, это было бы очень стрессово»

Затем он отправился в Австралию, где провёл около 1 года и 4 месяцев по рабочей визе (Working Holiday). Сначала работа на ферме, затем обслуживание клиентов в рамен-кафе в Сиднее, а также фестиваль томатов в Испании — насыщенные разными событиями дни. И везде, независимо от места, был нужен английский.

«На австралийских фермах приходится работать с людьми разных национальностей и возрастов, поэтому общение на английском было абсолютно необходимо. Многие выражения я запомнил прямо на месте, и ощущение, что меня «поняли», стало отличной мотивацией для изучения английского»

Путешествие Мача продолжилось: пересечение Америки, Латинская Америка, Европа, Африка, а затем Азия — и незаметно за 3 года и 3 месяца число посещённых стран превысило 40.

В процессе он почувствовал, что английский понимают даже в неанглоязычных странах. А ещё то, что английский становится «фундаментом для изучения языков», позволяющим взяться и за другие языки — испанский, французский и другие.

«Именно потому, что я учил английский, испанский дался без сопротивления. Есть похожая грамматика и слова, а произношение проще, чем в английском. Я на себе почувствовал, что английский — это по-настоящему «вход в мир»

В путешествиях он много раз встречался с друзьями из 3D. Он рассказал, что во время временного возвращения на родину устраивал встречи выпускников в Йокогаме, вместе путешествовал по Латинской Америке — глубокая связь сохраняется даже после выпуска из 3D.

«В путешествии легко почувствовать одиночество, но благодаря друзьям, которых я нашёл в 3D, я оставался на связи, где бы ни находился. Я думаю, именно в этом и заключается притягательность 3D — это не просто языковая школа»

В разгар кругосветного путешествия Мач снова вернулся в 3D ACADEMY — это произошло спустя примерно три года после первой учёбы за рубежом.

«Сейчас, когда я перешёл от того, чтобы «учить» английский, к тому, чтобы «использовать» его, мне захотелось снова вернуться в «среду обучения». Я естественным образом подумал, что, вернувшись на Себу, снова хочу поучиться в 3D»

Во время второй учёбы у него уже был уровень английского, достаточный для повседневного общения, поэтому на занятиях он решил взяться за более глубокий материал — дискуссии, дебаты, обсуждение актуальных новостей. Целью было «отточить» свой английский.

«На этот раз мне было приятно общаться с преподавателем на более равных условиях. Я высказывал своё мнение на английском, слушал мнение преподавателя и снова отвечал на него. Появилось ощущение, что я могу использовать английский как «инструмент общения»

Он также рассказал, что был удивлён тем, что по сравнению с прошлым разом здание и оснащение школы 3D обновились, а спектр программ обучения расширился.

«Учиться стало намного удобнее, чем три года назад, и я почувствовал, что школа развивается. Особенно шокировало, что появился «курс кругосветного путешествия» (смеётся). В моё время такого курса не было, поэтому немного завидно»

В повторной жизни в 3D он общался с преподавателями, персоналом, стажёрами, а также с новыми студентами со всего мира — и смог выстроить новую сеть контактов.

«Поскольку я вернулся уже в статусе «путешественника», я смог насладиться Себу совсем с другой точки зрения, чем в первый раз. И город, и люди остались такими же тёплыми, и я снова почувствовал, что 3D — это моя изначальная точка отсчёта»

Завершив первую учёбу в 3D ACADEMY, Мач отправился в полноценное кругосветное путешествие, начав с Юго-Восточной Азии. Он посетил страны Азии, Океании, Латинской Америки, Европы, Африки — в общей сложности более 40 стран. И почти всё это путешествие он совершил в одиночку.

«Благодаря тому, что я выучил английский в 3D, в путешествиях у меня почти не возникало трудностей. Заселение в отель, бронирование туров, разговор с местными жителями — всё проходило на английском. Я много раз думал, как хорошо, что я овладел «практическим английским»

Особенно сильно на рост уровня английского повлиял год и четыре месяца работы по программе Working Holiday в Австралии. Работа на ферме с многонациональной командой, обслуживание клиентов в рамен-кафе в Сиднее — он жил жизнью, наполненной английским языком каждый день.

«На фермах приходится общаться на английском с коллегами, для которых он тоже не родной, поэтому «понятный английский» был важнее всего. Стало большим изменением то, что я стал придавать значение не «учебниковому» английскому, а тому, чтобы «донести» мысль до собеседника»

Кроме того, во время путешествия по Латинской Америке Мач самостоятельно начал изучать испанский язык. И здесь опыт изучения английского очень пригодился.

«Если у тебя есть опыт изучения английского как иностранного языка, второй язык уже не пугает. У испанского простое произношение, и во многом его легче запомнить, чем английский — это было увлекательно»

Именно благодаря английскому как «общему языку» он смог продолжать путешествие в любой стране. Из рассказа Мача о том, как во время кругосветного путешествия он раз за разом ощущал ценность английского, отчётливо чувствуется огромный «синергетический эффект путешествий и английского языка».

— Связи после выпуска действительно крепкие, да?

Да, лично я думаю, что именно в 3D связи после выпуска особенно крепкие. Когда я поехал на Тайвань, мне всё показывали друзья из 3D. Это одно из достоинств 3D.

— Вы ведь путешествовали и по странам, где не говорят на английском? Использовали ли вы там английский?

В отелях и туристических компаниях везде используют английский. Но, например, в Латинской Америке в основном говорят на испанском, поэтому я учил испанский. Тогда я почувствовал, что благодаря изучению английского другие языки кажутся проще. У английского и испанского есть похожая грамматика, а произношение проще, чем в английском. Я подумал, как хорошо, что я учил английский.

В Европе можно было прекрасно обойтись одним английским. Для них нормально говорить на трёх языках, и когда я спрашивал: «Почему вы говорите на стольких языках?», мне отвечали: «Потому что мы европейцы». Завидно, правда (смеётся)

В Африке английский тоже прекрасно понимают. Многие страны были британскими колониями, так что говорят бегло. Сафари-туры можно найти за 2–3 десятка тысяч иен, и гиды вели их полностью на английском. Когда хоть немного говоришь на английском, возникает хороший цикл — учишься ещё больше. Например, на сафари-туре, когда появлялось животное, название которого я не знал по-английски, достаточно было сказать «What's that animal?», и я запоминал название этого животного. Я думаю, такое удовольствие возможно именно благодаря пониманию английского.

Мач вернулся в 3D ACADEMY спустя примерно три года. В отличие от прошлой учёбы, на этот раз это был новый старт «с уже достаточным уровнем разговорного английского».

«В прошлый раз я был, честно говоря, «новичком в английском», и мне было трудно подобрать нужные слова. Но в этот раз, благодаря путешествиям, у меня появилась уверенность в английском, поэтому разговоры с преподавателем шли гладко, и удовольствия стало в два раза больше»

Особенно впечатлила его дистанция в общении между студентами и с преподавателями. Домашняя атмосфера 3D осталась прежней, но, по его словам, среда стала ещё более многонациональной и стимулирующей, чем раньше.

«Можно вести повседневный разговор на английском с людьми из самых разных стран. Уже одно это заставляет думать: «как хорошо, что я учил английский». Преподаватели и персонал такие дружелюбные, что это место, куда хочется возвращаться снова»

На этот раз он также выбрал занятия для укрепления произношения и словарного запаса и целенаправленно повторял то, что было нужно именно ему.

«3D оказался идеальным местом и в смысле того, чтобы «ещё раз как следует пересмотреть основы» английского. Мне хотелось сделать более точным тот «практический английский», который я наработал в путешествиях»

И он рассказал ещё об одном важном открытии: изучение английского само по себе перестало быть целью.

«Именно потому, что у меня был опыт «использования английского» в путешествиях и работе, я осознал, что английский — это «инструмент для расширения собственной жизни». Поэтому мне захотелось ещё раз серьёзно взяться за него»

Для Мача этот опыт повторного возвращения в 3D стал не просто «очередной учёбой за рубежом», а временем «переучивания» — размышлений о будущей жизни.

Мач путешествовал по миру более трёх лет и посетил 40 стран. Пройдя через учёбу в 3D ACADEMY, он рисует будущее, в котором незаменимыми ключевыми словами стали «путешествия», «английский язык» и «связи с людьми».

«Я хочу создать гостевой дом. Это моя следующая цель»

Мач представляет себе «многонациональный гостевой дом», созданный из отреставрированного старого дома где-нибудь в провинции. Он мечтает своими руками провести ремонт с помощью друзей, встреченных в путешествиях, готовить еду вместе с гостями из разных стран, устраивать вечерние застолья каждый вечер — создать «место, где пересекаются встречи и опыт».

Кроме того, он рассказывает, что хочет создать рядом с гостевым домом небольшую ферму, чтобы гости во время проживания могли попробовать сельскохозяйственные работы.

«Обезлюдение сельской местности — серьёзная проблема, а для путешественников опыт «путешествовать, как будто живёшь на месте» имеет огромную ценность. Хотелось бы сделать это местом, где можно рассказывать о привлекательности Японии через английский язык»

Мач задумывает не просто место для ночлега, а «место, где можно встретить новый выбор жизненного пути». Действительно, многие люди, встреченные им в путешествиях, говорили: «хочу больше узнать о местной японской культуре».

Кроме того, есть идея использовать этот гостевой дом как подготовку перед обучением за рубежом.

«Сейчас в моде «двойное обучение за рубежом», но, я думаю, хорошо бы и «тройное обучение». Если общаться на английском с гостями из-за рубежа, находясь в Японии, это станет подготовительным этапом перед настоящей учёбой за рубежом»

Место, где английский естественным образом переходит от «того, что нужно учить» к «тому, что нужно использовать» — вот какое будущее пытается создать Мач.

Послание Мача тем, кто сомневается в обучении за рубежом

«Если сомневаешься — просто езжай. Важнее не думать, а действовать!»

Это простые, но сильные слова, которые может сказать именно Мач — человек, прошедший через две учёбы в 3D и встретивший множество стран и людей.

«Все друзья, которых я привёл в 3D, говорят: «хорошо, что приехал». Конечно, есть и тревога. Но за её пределами открывается «новый мир». Не только английский, но и встречи с друзьями, уверенность в себе, ценности — всё это становится жизненным богатством»

«Прежде всего — сделать первый шаг. Именно с этого начинается всё»