Nhật ký trải nghiệm du học｜Bồi dưỡng năng lực sống ở nước ngoài｜Chị Ayami kể về thử thách và trưởng thành tại 3 quốc gia Malta, Úc và Philippines

Xin chào, chúng tôi là đội ngũ 3D ACADEMY. Câu chuyện được giới thiệu lần này là hành trình du học của chị Ayami - người đã tích lũy kinh nghiệm sống ở nước ngoài tại ba quốc gia Malta, Úc và Philippines, và hiện vẫn đang từng ngày nỗ lực hướng tới ước mơ của mình.

Điểm khởi đầu cho hành trình du học của chị là chuyến du học ngắn hạn tại Cộng hòa Malta cách đây hai năm. Từ đó, trong quá trình tìm kiếm khả năng cho tương lai, chị đã thử sức với chương trình Working Holiday tại Úc. Thế nhưng ở đó, việc đi làm lại chiếm phần lớn thời gian, và chị nhận ra rằng “muốn nâng cao tiếng Anh thực sự thì cần phải học một cách bài bản”.

Và nơi chị tìm đến sau đó chính là chương trình du học học 1 kèm 1 tại 3D ACADEMY trên đảo Cebu.

“Tôi muốn nghiêm túc hơn để có được vốn tiếng Anh có thể nói được thực sự. Tôi muốn tự tin đi làm ở nước ngoài.”

Mang theo tâm nguyện đó, chị Ayami đã bắt đầu thử thách mới của mình tại Cebu.

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ đi sâu vào cuộc sống thực tế của chị tại ba quốc gia, cùng những nhận thức, bài học và sự thay đổi mà chị đã có được từ đó. Đây là câu chuyện sẽ mang đến gợi ý và động lực cho những ai đang ấp ủ ước mơ “muốn nói được tiếng Anh”, “muốn thử sức làm việc ở nước ngoài”.

Hai năm trước, lần đầu tiên cầm trên tay hộ chiếu của mình, chị Ayami đã đặt chân đến Cộng hòa Malta - một quốc đảo nhỏ bé ở châu Âu.

Khi đó, chị chưa có chút tự tin nào về tiếng Anh cũng như cuộc sống nước ngoài, và điều duy nhất thôi thúc chị chính là suy nghĩ “dù thế nào cũng muốn thử đi một lần”.

“Câu hỏi ‘sống bằng tiếng Anh’ là như thế nào cứ luẩn quẩn trong đầu tôi mãi. Nhưng nếu cứ ở Nhật thì chẳng có gì bắt đầu cả, nên tôi muốn cứ thế lao vào thử xem sao.”

Cuộc sống ở Malta mang lại cho chị nhiều điều thú vị không phải từ giờ học ở trường ngữ, mà chủ yếu từ những cuộc trò chuyện với người dân bản địa và bạn cùng lớp.

Điều để lại ấn tượng sâu sắc nhất chính là khả năng tiếng Anh và “tinh thần chủ động” của các bạn học sinh châu Âu.

“Hễ có thắc mắc là các bạn ấy giơ tay hỏi ngay, việc trình bày ý kiến với giáo viên cũng là chuyện hết sức bình thường. Còn tôi thì cứ cố nói cho đúng ngữ pháp nên mãi chẳng dám mở lời… Tôi nhận ra tính cách rụt rè kiểu Nhật đã ăn sâu vào con người mình đến vậy.”

Dù thời gian ở đó không dài, nhưng với chị, chuyến du học Malta đã trở thành một trải nghiệm gốc rễ, mang lại nhận thức rằng “để sống được ở nước ngoài, cần có cả ‘khả năng ngôn ngữ’ lẫn ‘khả năng thể hiện bản thân’”.

Sau khi kết thúc chuyến du học ngắn hạn tại Malta, trong lòng chị Ayami nảy sinh mong muốn “ở nước ngoài lâu hơn nữa, để thử thách khả năng của bản thân”.

Muốn nâng cao khả năng tiếng Anh. Muốn thử làm việc trong một nền văn hóa khác. Và muốn làm rõ hơn một chút hình hài mơ hồ của giấc mơ “muốn làm điều gì đó” trong tương lai.

Với những suy nghĩ đó, lựa chọn tiếp theo của chị là chương trình Working Holiday tại Sydney, Úc.

“Thành thật mà nói, trước khi đi tôi cũng chưa xác định rõ mình muốn làm gì. Chỉ là mong muốn ‘đưa cuộc đời mình đến gần với nước ngoài hơn’ thì rất mãnh liệt. Úc thì dễ xin visa, khí hậu lại ấm áp, vừa làm vừa sinh sống được nên rất hấp dẫn.”

Canada hay Úc - lựa chọn “đất nước rạng rỡ” giữa những phân vân

Khi mới bắt đầu nghĩ đến Working Holiday, hai ứng viên được cân nhắc là Canada và Úc. Cả hai đều có sức hút riêng, nhưng cuối cùng chị chọn Úc vì “khí hậu” và “bầu không khí con người nơi đây”.

“Canada thì rất được yêu thích, nhưng tôi lại sợ lạnh (cười). Úc thì dễ xin visa thứ hai, lại nghe nói có nhiều người từ châu Âu đến, nên tôi cũng bị thu hút bởi môi trường mang tính quốc tế.”

Tại Sydney, chị bắt đầu bằng hai tháng học ở trường ngữ, sau đó là những ngày làm phục vụ bàn tại một nhà hàng Nhật Bản ở địa phương.

“Cuộc sống thực” ở nước ngoài có được nhờ đi làm, và khoảng cách chị cảm nhận

Công việc phục vụ bàn bận rộn hơn chị tưởng, và việc phục vụ khách trong môi trường còn xa lạ khiến mỗi ngày trôi qua đều căng thẳng liên tục.

“Chỉ riêng việc hiểu người ta nói gì bằng tiếng Anh rồi hành động cho đúng thôi đã hết sức rồi, lúc đầu đầu óc tôi lúc nào cũng quay cuồng.”

Tuy nhiên, dù “năng lực sống ở nước ngoài” dần được hình thành qua công việc, chị lại không thấy rõ cảm giác “mình đã nói được tiếng Anh”.

“Trò chuyện với khách hầu như chỉ dùng những mẫu câu cố định, còn giữa các nhân viên với nhau thì phần lớn nói tiếng mẹ đẻ. Tưởng là đang dùng tiếng Anh nhưng thực ra lại không dùng bao nhiêu.”

Hơn nữa, số lượng khách người Úc lại ít hơn chị tưởng tượng, điều này cũng khiến chị hơi tiếc nuối về mặt học tiếng Anh.

“Khách Trung Quốc rất đông, tiếp đến là Hàn Quốc, rồi Nhật Bản. Khách người Úc thì lại không ghé nhiều.”

Bốn tháng khiến mong muốn “nâng cao khả năng tiếng Anh” bùng cháy trở lại

Trường ngữ kết thúc sau hai tháng, và từ đó cuộc sống của chị xoay quanh công việc là chính. Dù Working Holiday tại Úc rất đầy đủ trải nghiệm, nhưng mong muốn “học tiếng Anh nghiêm túc hơn” trong chị ngày càng lớn dần.

“Trong lúc làm việc, cái cảm giác ‘còn muốn nói nhiều hơn mà không nói được’, ‘không thể giải thích rõ ràng’ cứ chồng chất lên nhau… Rốt cuộc tôi nhận ra tiếng Anh là thứ ‘phải học nghiêm túc thì mới thành thạo được’.”

Đặc biệt, cảm giác lo lắng về khả năng nói ngày càng mạnh lên chính là lý do khiến chị tìm đến điểm du học tiếp theo - 3D ACADEMY tại Philippines.

Và rồi, hành trình đến với đảo Cebu. “Tôi muốn trở thành người có thể tự tin nói tiếng Anh”

Chính vì đã trải nghiệm sự khó khăn khi dùng tiếng Anh để đi làm, chị Ayami muốn lần du học tiếp theo tập trung vào việc “trở nên nói được”.

“Ở Úc, tôi cảm nhận rất rõ ‘sự cần thiết’ của tiếng Anh, nhưng lại không cảm nhận được ‘sự tiến bộ’. Vì vậy lần này tôi muốn có được cảm giác ‘mình đang tiến bộ thực sự’.”

Khi trao đổi với công ty tư vấn, chị bày tỏ mong muốn về “một ngôi trường có nhiều giờ học 1 kèm 1, chi phí hợp lý và có bầu không khí quốc tế”, và cái tên đầu tiên được giới thiệu chính là 3D ACADEMY.

“Thật ra trước đây bạn tôi từng học ở 3D. Nghe bạn ấy kể là rất vui, nên tôi nghĩ ‘à, chắc là ở đây rồi’.”

Từ những trải nghiệm trong chương trình Working Holiday, mong muốn “học tiếng Anh nghiêm túc hơn” trong chị Ayami càng thêm mạnh mẽ. Trong số nhiều trường ngữ, chị đã chọn 3D ACADEMY tại đảo Cebu, Philippines.

“Chi phí hợp lý, chủ yếu là giờ học 1 kèm 1, dù thời gian ngắn cũng có thể học tập trung. Hơn nữa lại có bạn giới thiệu nên tôi cũng yên tâm quyết định.”

Khoảnh khắc đặt chân xuống sân bay, bầu trời xanh thẳm và khung cảnh phố xá mang chút gì đó thân quen đã khiến chị Ayami cảm thấy nhẹ nhõm phần nào.

Lần đầu sống ở Philippines: “Nóng, nhưng lại thấy dễ chịu lạ thường”

Với chị Ayami - người từng có kinh nghiệm du học và sinh sống ở châu Âu và châu Đại Dương, Philippines lại là một quốc gia hoàn toàn mới mẻ.

“Lúc đầu tôi cũng lo lắng không biết mình có sống ổn ở đây không. Nhưng khi đến rồi mới thấy, người dân ở đây rất thân thiện, dễ gần, nên tôi nhanh chóng hòa nhập.”

Tiếp xúc với nhịp sống “thong thả” đặc trưng của Philippines, cùng sự mộc mạc của những đứa trẻ vẫy tay chào với nụ cười rạng rỡ bên đường, chị cảm nhận rằng “ở một môi trường như thế này, có lẽ mình sẽ bộc lộ được bản thân nhiều hơn”.

Toàn bộ giờ học tại 3D đều là “học 1 kèm 1” - hơn cả sự ngại ngùng là sự tập trung và cảm giác an tâm

Đặc trưng lớn nhất của 3D ACADEMY chính là số lượng giờ học 1 kèm 1 rất nhiều. Chị Ayami cho biết mình đã bị hình thức này thu hút mạnh mẽ.

“Nếu học nhóm thì phải chờ đến lượt phát biểu, lại lo ‘lỡ nói sai thì sao’, nhưng học 1 kèm 1 thì đó là ‘thời gian dành riêng cho mình’ nên dễ tập trung hơn hẳn.”

Trong các giờ học thực tế, chị được chú trọng vào kỹ năng nói, đồng thời học tổng hợp cả từ vựng, thành ngữ, ngữ pháp và giao tiếp tiếng Anh hằng ngày. Mỗi ngày hơn bảy tiếng đồng hồ đối diện trực tiếp với giáo viên, từng chút một sự thay đổi bắt đầu xuất hiện.

Đôi khi những cuộc “tán gẫu” với giáo viên lại là bài học lớn nhất

Điều khiến chị Ayami thấy thú vị là những lần “lạc đề tự nhiên” xảy ra trong giờ học.

“Có hôm đầu tuần, đang nói chuyện ‘cuối tuần làm gì’ thì câu chuyện cứ thế rôm rả lên, đến khi nhận ra thì cả buổi học đã trôi qua trong lúc trò chuyện tự do (cười).”

Nhưng chính những cuộc “tán gẫu” đó lại là cơ hội tuyệt vời để rèn luyện khả năng tiếng Anh. Đó là những màn “ném bắt” tiếng Anh chân thực không có trong sách giáo khoa. Nghe những từ chưa biết, những cách diễn đạt chưa từng dùng ngay tại chỗ, rồi lập tức bắt chước thử.

“Tôi nhận ra vừa nói vừa học lại thấm vào người nhanh đến vậy!”

Khoảnh khắc cảm nhận rõ ràng “mình đã nói được rồi”

Vài tuần sau khi cuộc sống du học tại 3D bắt đầu, chị Ayami - người ban đầu còn căng thẳng - dần dần xuất hiện “dấu hiệu của sự thay đổi”.

“Đang nói chuyện với giáo viên, tôi bỗng nghĩ ‘ơ, mình vừa nói trôi chảy không vấp váp gì luôn!’. Trước đây dù có điều muốn nói cũng phải mất thời gian tìm từ, nhưng gần đây lời nói tự nhiên bật ra.”

Hơn nữa, kết quả bài kiểm tra trình độ tăng thêm 70 điểm. Điều đó không chỉ là một con số, mà còn mang lại cảm giác chắc chắn rằng “những gì mình đã nỗ lực đang dần tích lũy trong con người mình”.

Học tiếng Anh dần trở thành điều “vui thích”

Với chị Ayami, giờ học ở 3D không phải là “nghĩa vụ” mà là khoảng thời gian mang lại “cảm giác trọn vẹn mỗi ngày”.

“Các giáo viên đều rất vui vẻ, cùng cười cùng học khiến tôi thấy hạnh phúc. Một môi trường học tập tích cực như thế này, ở Nhật khó mà tìm được.”

Sau giờ học buổi sáng, chị đi tập gym, xem phim, và dần dần hình thành thói quen tự học một cách tự nhiên. Cả cuộc sống của chị đã gắn liền với tiếng Anh - một cảm giác như thế đã hình thành.

Sau một thời gian bắt đầu cuộc sống du học tại đảo Cebu, tiếng Anh đã trở thành một phần hiển nhiên trong phong cách sống của chị Ayami. Không chỉ giờ học, mà xem phim, tập gym, trò chuyện với giáo viên, đi mua sắm, đi du lịch - tất cả đều là “sân tập thực hành” để nâng cao khả năng ngôn ngữ.

“Đến khi nhận ra thì bản thân cuộc sống đã trở thành ‘bài luyện tập tiếp xúc với tiếng Anh’. Mỗi ngày đều có những khoảnh khắc ‘dùng tiếng Anh’ ở đâu đó, và tự nhiên khả năng cứ thế tiến bộ.”

Những ngày phim ảnh trở thành thầy giáo｜Thói quen “tiếp nhận” tại Cebu

Để nâng cao hơn nữa khả năng nghe và vốn từ vựng tiếng Anh, điều mà chị Ayami tích cực áp dụng chính là xem phim. Đây là thói quen được giáo viên khuyến khích, và chị nhanh chóng cảm nhận được hiệu quả.

“Tôi đi rạp chiếu phim gần trường khoảng ba lần một tuần. Giá vé rẻ, lại vắng người, và được xem với phụ đề tiếng Anh thì thật tuyệt.”

Tiếng Anh sống động được sử dụng trong phim là kho tàng những “cách diễn đạt chân thực” mà sách giáo khoa không có được. Thực tế, chị cũng từng trải qua khoảnh khắc “cụm từ xuất hiện trong bộ phim xem hôm qua lại xuất hiện trong giờ học!”.

“Ngay khoảnh khắc nghĩ ‘à, cách nói này mình nghe hôm qua rồi!’, tiếng Anh trong đầu bỗng liên kết lại với nhau. Tôi thấy việc ghi nhớ bằng cảm giác chứ không phải bằng đầu óc thật là hay.”

Đi gym cũng là học tiếng Anh?｜Cơ hội trò chuyện có ở mọi nơi

Chị Ayami cũng đến phòng gym tại trung tâm thương mại JY Mall gần trường ba lần một tuần. Việc vận động không chỉ giúp giải tỏa căng thẳng, duy trì sức khỏe mà còn trở thành một tình huống mới để sử dụng tiếng Anh.

“Những cuộc trò chuyện nhỏ với nhân viên lễ tân của phòng gym, hay khi được hướng dẫn cách sử dụng máy tập cũng đều bằng tiếng Anh. Tôi nhớ lại những cách diễn đạt đã học và thực sự sử dụng được nên đó là một cách ôn tập rất hiệu quả.”

Việc “nói tiếng Anh” dần thấm vào nhịp sinh hoạt hằng ngày

Chìa khóa thành công của du học ngôn ngữ nằm ở “cách sử dụng thời gian ngoài giờ học”.

Chị Ayami luôn có ý thức “sử dụng ngay trong ngày” những cách diễn đạt đã học trong giờ. Trò chuyện thêm với giáo viên, giao tiếp tiếng Anh với bạn cùng phòng, trao đổi với nhân viên - tất cả đều là sân tập luyện.

“Tôi tự đặt mục tiêu hôm nay sẽ dùng từ này, và khi thực sự dùng được thì rất vui. Tỷ lệ ghi nhớ khác hẳn.”

Sự thay đổi dần hiện rõ｜Bắt đầu biết “suy nghĩ bằng tiếng Anh”

Khoảng một tháng rưỡi sau khi đến Cebu, chị Ayami nhận ra “một sự thay đổi” đang diễn ra trong chính mình.

“Khi ghi chú, tôi bắt đầu viết bằng tiếng Anh nhiều hơn thay vì tiếng Nhật. Tôi nghĩ có lẽ ‘suy nghĩ bằng tiếng Anh’ chính là như vậy.”

Trước đây, dù nghe được từ giáo viên nói, chị cũng không thể ghi chú ngay được, hoặc nghĩa vẫn còn mơ hồ, nhưng giờ đây chị đã có thể viết một cách trôi chảy.

Nhận ra rằng học tập không đồng nghĩa với chịu đựng

Cuối cùng, điều nhận thức lớn nhất mà chị Ayami có được tại 3D chính là “học tiếng Anh không chỉ toàn là khổ luyện và nỗ lực”.

“Ở 3D, việc ‘học vui vẻ’ thực sự được hiện thực hóa. Trong lúc trò chuyện, cười đùa cùng một giáo viên hợp gu, đã nhiều lần tôi cảm nhận ‘ơ, mình nói tốt hơn lúc nãy rồi’.”

Những ngày trong tuần dày đặc giờ học 1 kèm 1, tập trung học tiếng Anh. Giữa nhịp sống đó, cuối tuần là khoảng thời gian nghỉ ngơi quan trọng đối với chị Ayami.

Niềm vui cuối tuần là “mua sắm” và “những chuyến đi ngắn”

Ở Cebu có rải rác những trung tâm mua sắm lớn như SM Mall hay Ayala Mall, và chị Ayami cũng thường cùng bạn bè đi mua sắm.

Ngoài ra, chị còn tận dụng cuối tuần để đi du lịch Oslob và Boracay.

“Ở Oslob, tôi có được trải nghiệm hiếm có là bơi cùng cá mập voi, thật cảm động. Tôi thật sự cảm nhận thiên nhiên vĩ đại đến nhường nào!”

Đến với thiên đường Philippines - Boracay｜Kỷ niệm sinh nhật khó quên

Điều để lại ấn tượng sâu sắc nhất chính là sinh nhật chị đã trải qua trên đảo Boracay. Bãi cát trắng tinh khôi, làn nước trong vắt, ánh hoàng hôn đẹp đến ngỡ ngàng - nơi đó thực sự là “thiên đường như trong tranh vẽ”.

“Đẹp đến mức tôi cứ nghĩ liệu nơi này có tồn tại thực sự không. Hơn nữa, người dân địa phương còn tổ chức mừng sinh nhật cho tôi… sự ấm áp đó khiến tôi suýt bật khóc.”

Cú sốc và nhận thức｜Cuộc gặp gỡ với những đứa trẻ đường phố

Bên cạnh đó, cũng có những sự việc khiến chị bị sốc trong thời gian sống ở Philippines. Đó là hình ảnh rất nhiều trẻ em đường phố mà chị bắt gặp trong thị trấn Boracay.

“Lúc đầu tôi ngạc nhiên tự hỏi ‘sao lại có nhiều trẻ em như vậy…’. Nhưng khi ánh mắt chạm nhau và các em cười với tôi, tôi lại nghĩ ‘à, có lẽ chính bản thân mình - người đang thấy tội nghiệp các em - mới là kẻ hơi ngạo mạn’.”

“Lần tới quay lại Cebu, có lẽ tôi sẽ trở lại với tư cách tình nguyện viên.”

Học tiếng Anh cũng là hành trình tìm ra “trục giá trị của bản thân”

Những ngày tháng tại 3D không chỉ dừng lại ở việc lĩnh hội ngôn ngữ, mà còn ảnh hưởng đến “cách sống” và “giá trị quan” của chính chị Ayami.

“Tôi thực sự cảm nhận tiếng Anh chỉ là ‘phương tiện’. Khi đã nói được rồi, tôi mới có thể nghĩ đến việc ‘mình thực sự muốn làm gì’ ở phía sau đó.”

Trong cuộc sống du học tại 3D ACADEMY, một trong những điều để lại ấn tượng sâu sắc nhất với chị Ayami chính là mối quan hệ với các giáo viên người Philippines.

Sự tự tin lớn dần nhờ “tiếng Anh dễ hiểu”

“Phát âm rõ ràng, tốc độ cũng không quá nhanh. Nhờ vậy mà ngay cả người mới bắt đầu cũng có thể yên tâm nghe hiểu, và điều đó cũng dẫn đến sự tự tin ‘à, có lẽ mình hiểu được rồi’.”

Không khí “học vui vẻ” đã trở thành điều hiển nhiên

“Không chỉ dạy đơn thuần, mà còn có sự tinh tế như ‘cùng cười với nhau’, ‘xen thêm chút tán gẫu để tạo cảm giác thoải mái’, điều đó khiến tôi rất vui.”

“Khả năng đối thoại” thấu hiểu và điều chỉnh theo tính cách học viên

“Những ngày tôi hơi mệt, hoặc tinh thần không được tốt, giáo viên nhận ra ngay và hỏi ‘hôm nay mình học nhẹ nhàng thôi nhé?’.”

“Mong chờ được trò chuyện với giáo viên” = “Mong chờ được dùng tiếng Anh”

“Chỉ cần nghĩ ‘hôm nay là giờ học với thầy/cô ○○ đây!’ là tôi đã thấy tràn đầy năng lượng rồi. Học tiếng Anh dần chuyển từ ‘nghĩa vụ’ thành ‘niềm vui’.”

Nhưng cũng có nỗi lo về việc “quá quen” với tiếng Anh kiểu Philippines…

“Tiếng Anh của giáo viên rất dễ hiểu, nhưng tôi cũng hơi lo là khi quay lại Úc, liệu mình có lại không nghe được tiếng Anh bản xứ nữa hay không.”

“Chính vì vậy, tôi nghĩ trình tự ‘xây nền tảng ở Philippines, rồi rèn thực chiến ở Úc’ có lẽ là phù hợp nhất với bản thân mình.”

Giá trị của “sự kết nối con người” có được thông qua tiếng Anh

“Dù khác quốc tịch, khác văn hóa, nhưng chỉ cần có tấm lòng ‘muốn truyền đạt’ thôi là đã có thể trò chuyện được rồi - có lẽ đó là điều tôi thu hoạch được lớn nhất.”

Khi những ngày tháng tại 3D ACADEMY dần bước vào giai đoạn cuối, trong lòng chị Ayami đã nảy nở một “ước mơ” rõ ràng. Đó là tầm nhìn “muốn mở một quán cà phê của riêng mình ở Úc”.

“Lúc đầu chỉ là mong muốn mơ hồ ‘muốn thử làm điều gì đó ở nước ngoài’, nhưng giờ đây tôi đã có thể nghĩ ‘muốn tạo ra không gian của riêng mình, một nơi kết nối con người với nhau’.”

Điều lý tưởng là “quán cà phê nơi du học sinh có thể tụ họp”

“Tôi mong sẽ có một nơi để những người đang nghĩ ‘chưa tự tin nhưng vẫn muốn cố gắng’ giống như tôi ngày trước, có thể ghé qua thư giãn một chút và trò chuyện cùng ai đó.”

Muốn quán cà phê trở thành nơi kết nối “tiếng Anh và ước mơ”

“Tôi muốn truyền đạt đến nhiều người hơn nữa cảm nhận rằng khi nói được tiếng Anh, thế giới sẽ mở rộng đến mức nào. Nếu quán cà phê của tôi có thể trở thành ‘cánh cổng’ dẫn đến điều đó thì thật vui.”

Chính vì “vẫn còn đang trên đường mơ ước”, nên hãy tích lũy những gì có thể làm ngay bây giờ

“Cả tiếng Anh lẫn kiến thức kinh doanh, tất cả đều còn ở phía trước. Nhưng bây giờ, thay vì nghĩ ‘chắc gì cũng chẳng làm được’, tôi đã có thể nghĩ ‘phải làm thế nào để làm được’.”

“Muốn nói được tiếng Anh nhưng vẫn còn lo lắng”, “Quan tâm đến nước ngoài nhưng chưa dám hành động”, “Muốn đi du học nhưng không biết bản thân có làm được không” -

Với những ai đang mang trong lòng những suy nghĩ như vậy, chị Ayami muốn nhắn nhủ rằng.

“Có lo lắng cũng là điều đương nhiên. Tôi cũng từng luôn nghĩ ‘không biết một người như mình có sống được ở nước ngoài không’. Nhưng khi thực sự bắt tay vào hành động, tôi thấy thế giới còn dịu dàng hơn tôi tưởng, và cũng có đầy đủ cơ hội thật sự.”

Du học không phải là nơi tạo ra “bản thân hoàn hảo”, mà là nơi gặp gỡ “bản thân dám thử thách”

“Cũng có những ngày tôi không nói được điều mình muốn nói, cũng có ngày lười biếng bỏ bê bài tập. Nhưng dù vậy, điều quan trọng là cảm nhận từng chút một ‘bản thân đang tiến bộ hơn so với trước’.”

Mục đích của du học không chỉ là “tiếng Anh”

“Trong quá trình học tiếng Anh, tôi bắt đầu suy nghĩ về ‘bản thân thích điều gì, muốn sống như thế nào’. Tiếp xúc với bầu không khí nước ngoài, tôi cảm thấy thế giới của mình đã mở rộng ra rất nhiều.”

Mong bạn hãy xem du học là một “vạch xuất phát”

“Đừng để việc chưa giỏi tiếng Anh trở thành lý do để không đi. Cứ đi rồi sẽ làm được. Điều quan trọng là ‘thử đi’ với chính con người mình bây giờ. Mọi thứ sẽ bắt đầu từ đó.”

Qua kinh nghiệm sống ở nước ngoài tại ba quốc gia, chị Ayami đã nhìn lại không chỉ tiếng Anh mà cả “cách sống của chính bản thân mình”.

“Thế giới rộng lớn” mà chị lần đầu biết đến ở Malta, “bức tường tiếng Anh và hiện thực” mà chị cảm nhận ở Úc, “niềm vui học tập và sự tự tin nảy nở” mà chị gặp được ở đảo Cebu -

Tất cả những điều đó đã kết nối thành một mạch xuyên suốt trong chị, tiếp thêm động lực cho ước mơ “mở quán cà phê ở Úc”.

“Tôi vẫn còn đang trên đường đi. Nhưng chắc chắn tôi đã thay đổi. Chính vì có cảm nhận đó, tôi muốn tiếp tục thử thách bản thân từ đây về sau.”

Chuyến du học tại 3D ACADEMY, với chị, không phải là “đích đến” mà là “khởi đầu”.

Chị Ayami ơi, cảm ơn chị rất nhiều vì đã chia sẻ trải nghiệm tuyệt vời này. Toàn thể đội ngũ chúng tôi luôn ủng hộ tương lai của chị từ tận đáy lòng!