Mit einem einmonatigen Studienaufenthalt auf Cebu Englisch sprechen gelernt｜Ryuyas „erste Auslandserfahrung"

Cebu · 3D ACADEMY – das „Auslandsstudium zum Sprechenlernen“, das ein Englisch-Student wählte

Viele Menschen haben sicher schon einmal gedacht: „Irgendwann möchte ich mal ins Ausland.“ Aber diesen Wunsch tatsächlich in die Tat umzusetzen, ist nicht so einfach.

In diesem Bericht stellen wir den einmonatigen Erfahrungsbericht von Ryuya vor, einem Studenten im zweiten Jahr, der sich zum ersten Mal in seinem Leben einem Auslandsstudium stellte. Sein Studienfach ist Anglistik und Amerikanistik. Lese- und Schreibfähigkeiten im Englischen lernt er an der Universität, doch „ich habe kein Selbstvertrauen, Englisch zu sprechen“ – um genau dieses Problem zu lösen, wählte er die Sprachschule 3D ACADEMY auf Cebu.

Das erste Leben im Ausland, der gesamte Unterricht auf Englisch, und jeden Tag Englisch sprechen. Kann man sein Englisch auch in kurzer Zeit verbessern? Kann man auch beim ersten Auslandsstudium Spaß haben? Wir berichten authentisch über das Leben vor Ort, den Unterricht, die Begegnungen mit Freunden und die Veränderungen an sich selbst nach dem Auslandsstudium.

Für alle, die noch mit einem Auslandsstudium zögern, oder die sich fragen, ob auch ein kurzer Aufenthalt Wirkung zeigt, wird dieser Erfahrungsbericht sicher ermutigend sein.

„Ich möchte Englisch sprechen können“, „Ich möchte fremde Kulturen unmittelbar erleben“ – solche Gedanken hatte Ryuya zwar, konnte aber lange keinen ersten Schritt wagen. An der Universität studiert er Anglistik und Amerikanistik, lernt die Grundlagen des Englischen sowie amerikanische und britische Literatur. In seinem Seminar beschäftigte er sich zudem mit dem Bereich Linguistik und hatte oft Gelegenheit, den strukturellen Reiz der Sprache zu entdecken – etwa Betonung und Wortstellung im Englischen.

Doch egal wie viel Wissen er sich im Unterricht aneignete, spürte Ryuya die Barriere, „tatsächlich keine Fähigkeit zum Sprechen zu haben“. „Lesen und Schreiben kann man an der Universität lernen. Aber die Sprechfähigkeit, dachte ich, entwickelt sich nur, wenn man die Umgebung wechselt“, sagt er.

In dieser Situation kam ihm ein Auslandsstudium in den Sinn. Länder wie die USA oder Großbritannien standen ebenfalls zur Auswahl, aber die finanzielle Belastung war groß, und als erste Auslandserfahrung war die Hürde hoch. Während seiner Recherche stieß er schließlich auf das Sprachstudium auf Cebu auf den Philippinen.

„Viel Einzelunterricht, und die Kosten sind moderat. Vor allem hatte ich das Gefühl, dass es sich auch als erste Auslandserfahrung gut angehen lässt.“ Den letzten Ausschlag gab die Empfehlung einer älteren Studierenden aus dem Freundeskreis. Diese Person, die tatsächlich dort studiert hatte, empfahl ihm: „Bei 3D ACADEMY kann man beruhigt studieren.“ Das gab ihm den Mut zur endgültigen Entscheidung. So begann sein einmonatiges Kurzzeitstudium während der Semesterferien im zweiten Studienjahr.

Der Grund, warum sich Ryuya für ein Auslandsstudium auf den Philippinen entschied, war natürlich die niedrigen Kosten und das ausgezeichnete Preis-Leistungs-Verhältnis! Im Vergleich zu einem Auslandsstudium in den USA oder Großbritannien sind die Aufenthaltskosten niedriger, und zugleich bietet der Einzelunterricht viele Gelegenheiten, Englisch zu sprechen – das gab den Ausschlag. Von 3D ACADEMY erfuhr er über eine ältere Studierende einer Freundin und entschied sich für ein Studium dort.

Ryuya belegte den ESL-Kurs, für eine Dauer von vier Wochen. Es folgt ein Interview mit Ryuya!

– Diesmal war es ein einmonatiges Kurzzeitstudium. Wie war es?

Am Ende war es schnell vorbei! Da es für mich selbst das erste Mal im Ausland war, war das eine genau passende Dauer. Wenn der Aufenthalt zu lang gewesen wäre, hätte ich vielleicht zwischendurch nachgelassen.

Für Ryuya war dieses Auslandsstudium auf Cebu seine erste Auslandserfahrung überhaupt. Vor der Abreise hatte er neben Vorfreude auch viele Sorgen, besonders bezüglich Sicherheit und Essen.

„Ich hatte die Sorge, dass es anders als in Japan vielleicht gefährlich ist, draußen das Handy zu benutzen. Anfangs habe ich versucht, draußen möglichst nicht mein Handy hervorzuholen.“

Doch als er tatsächlich vor Ort ankam, war es etwas anders als erwartet, erzählt er. Natürlich ist ein Mindestmaß an Vorsicht nötig, aber es gab keinen Grund für übertriebene Sorge. „In der Umgebung der Schule gibt es viele freundliche Filipinos, mit denen ich, ohne es zu merken, ganz natürlich ins Gespräch kam. Am Ende behandelten mich manche wie einen Freund – der Eindruck war eher herzlich.“

Eine weitere Sorge war das Essen. Ryuya hatte vor dem Auslandsstudium Bewertungen gelesen, dass „das Essen an philippinischen Sprachschulen nicht besonders lecker“ sei, und hatte vorsichtshalber Streuwürze (Furikake) in Großpackung aus Japan mitgebracht. Doch –

„Das Essen bei 3D ACADEMY war ganz normal lecker (lacht). Am Ende habe ich das Furikake nie benutzt.“ Besonders eindrücklich waren die Worte eines Freundes, der bereits sein drittes Auslandsstudium auf den Philippinen absolvierte. „Das Essen an dieser Schule ist bisher das beste, das ich hatte.“ An diesen Worten spürte er, wie viel Wert 3D auf das Essen legt.

Nur einen Rat hat er noch:

„Ein japanisches Salatdressing wäre vielleicht schön gewesen. Man kann es auch vor Ort kaufen, aber es ist ziemlich teuer.“

Zu Beginn des Auslandsstudiums hatte Ryuya also einige Sorgen, doch nachdem er die Zeit tatsächlich erlebt hatte, fühlte er sich auch bei seinem ersten Auslandsaufenthalt „viel angenehmer als erwartet“. Vielleicht war genau das die Sicherheit, die ihm erlaubte, sich auf Englisch zu konzentrieren.

Ryuya wählte den beliebten Standardkurs von 3D ACADEMY: den ESL-Kurs (Allgemeines Englisch). Der Unterricht besteht aus 7 Stunden pro Tag, davon 4 Einzelunterricht und 3 Gruppenunterricht. „Da ich besonders üben wollte, Englisch zu ‚sprechen‘, war dieser Stil mit Schwerpunkt auf Einzelunterricht wirklich gut für mich.“

Gruppenunterricht: freundlich auch für Anfänger, mit Spaß beim Lernen

Im Gruppenunterricht wurde für Englisch-Anfänger viel mit Liedern und Spielen gearbeitet. „Anfangs war ich etwas nervös, aber während wir sangen und Gesten benutzten, entstand ganz natürlich ein Lächeln, und meine Hemmung vor Englisch verschwand.“

Außerdem gab es im Kurs „Tourismus-Englisch“, in dem man Englisch für den Alltag lernt, auch Rollenspiele, bei denen man abwechselnd Hotelrezeptionist und Gast spielte. Durch wiederholte praktische Gespräche, etwa beim Check-in oder bei Problemen, eignete er sich ganz natürlich einsetzbare Ausdrücke an.

Einzelunterricht: der Ort, um Schwächen zu überwinden, eine Zeit vertiefter Erkenntnisse

Im Einzelunterricht lernte er ausgewogen Grammatik, Lesen, Sprechen und Aussprache. Besonders in Erinnerung geblieben ist ihm der Unterricht über die richtige Verwendung der Zeitformen (Tense).

„Ich habe gemerkt, dass Ausdrücke, die ich bisher einfach nach Gefühl benutzt hatte, tatsächlich falsch waren. Der Lehrer erklärte es sorgfältig, sodass ich es nicht nach Gefühl, sondern nach ‚Bedeutung und Regel‘ verstehen konnte – das war entscheidend.“

Beim Englischsprechen kommt es vor, dass man es nicht gut ausdrücken kann oder der gewünschte Ausdruck nicht einfällt. Aber die Lehrer bei 3D kümmerten sich sehr aufmerksam, und es gab eine Atmosphäre, in der man beliebig oft fragen konnte, sodass er beruhigt lernen konnte.

„Unklarheiten nicht liegenlassen, sondern nachfragen können. Wegen dieser Umgebung habe ich, glaube ich, auch in kurzer Zeit ‚einsetzbares Englisch‘ erworben.“

Durch die Interaktion im Unterricht entstand nach und nach das Gefühl „Ich kann tatsächlich sprechen“, und ab der zweiten Woche verschwand die Hemmschwelle vor Englisch fast vollständig.

Das Leben bei 3D ACADEMY bleibt auch nach dem Unterricht „ganz in Englisch eingetaucht“. Für Ryuya war die Zeit nach dem Unterricht „eine wichtige Zeit, um das Gelernte zu festigen“.

„Wörter und Ausdrücke aus dem Unterricht habe ich abends noch einmal in meinem Heft zusammengefasst und selbst ausprobiert. Außerdem habe ich mit den Wörtern englische Sätze geschrieben und Grammatik wiederholt. Die vom Lehrer aufgegebenen Hausaufgaben habe ich immer ordentlich gemacht.“

Ryuya achtete bewusst darauf, Wörter nicht nur auswendig zu lernen, sondern sie „als eigene Worte einsetzbar zu machen“. Diese Haltung war offenbar ein wichtiger Schlüssel dazu, das Auslandsstudium auch in kurzer Zeit erfolgreich zu machen.

Begegnungen mit Freunden werden zum Lernfeld

Nicht nur Lernen, auch der Austausch mit Freunden war für Ryuya eine große Erfahrung. Besonders mit seinen „Batchmates“ (Schülern derselben Einschreibewoche) freundete er sich schnell an und verbrachte nach dem Unterricht und am Wochenende viel Zeit mit ihnen.

„Mit meinen Batchmates bin ich wirklich gut befreundet geworden. Nach dem Unterricht haben wir fast jeden Tag geredet: ‚Wohin gehen wir?‘“ Nicht nur mit Japanern, sondern auch mit Studierenden aus Taiwan, Korea und anderen Ländern hatte er oft englische Gespräche und gewann so das Gefühl, „Englisch zu benutzen, um sich zu verständigen“.

Am Wochenende: Sightseeing × praktisches Englischsprechen

Am Wochenende besichtigte er aktiv Cebu. Oslob (Walhaie), Sumilon Island, Mactan Island – er besuchte Orte mit richtigem Resort-Feeling. „Auch auf Reisen kommt man ganz natürlich in Situationen, in denen man Englisch braucht – nach dem Weg fragen, im Laden bestellen, ein Taxi rufen.“

Der Umgang mit Einheimischen erfordert etwas anderes praktisches Englisch als das Gespräch im Klassenzimmer. Gerade deshalb konnte er es als „Gelegenheit, das gelernte Englisch auszuprobieren“ nutzen.

„Das Gespräch mit dem Lehrer war Englischlernen, das Gespräch mit Einheimischen war ‚Praxis‘. Beides war auf unterschiedliche Weise lehrreich.“

Vom „Englischlernen“ zum „Leben mit Englisch“. Auch die Wochenendreisen wurden für Ryuya zu einem wichtigen Lernfeld.

Als wir Ryuya nach Abschluss seines einmonatigen Auslandsstudiums auf Cebu baten: „Geben Sie bitte einen Rat für zukünftige Teilnehmer“, war seine Antwort sehr einfach und praktisch.

„Was man nicht versteht, sollte man unbedingt sofort fragen. Da braucht man keine Zurückhaltung!“

Im Englischunterricht, besonders im Einzelunterricht, gibt es immer wieder Momente, in denen man denkt: „Ich verstehe irgendwie, was der Lehrer sagt, aber irgendwie auch nicht …“ Wenn man dann zögert nachzufragen, häuft sich diese Unklarheit immer mehr an, bis man den Überblick über den gesamten Unterrichtsinhalt verliert.

„Die Lehrer bei 3D sind alle wirklich freundlich und reagieren nie ungehalten, egal wie oft man fragt. Deshalb sollte man, sobald man denkt ‚Ich verstehe das nicht‘, sofort nachfragen. Wenn man sich diese Gewohnheit aneignet, ist alles gut.“

Als Ratschlag zum Alltagsleben empfiehlt er außerdem, „man sollte Dressing mitbringen (lacht)“.

„Das Essen bei 3D war lecker. Aber gerade das Dressing für Salat könnte für jemanden, der an japanischen Geschmack gewöhnt ist, etwas fehlen. Man kann japanisches Dressing auch vor Ort kaufen, aber es ist teuer, deshalb sollte man am besten eine kleine Flasche aus Japan mitbringen.“

Englisch lernt man nicht nur „im Klassenzimmer“. Gehen Sie raus und probieren Sie es tatsächlich aus!

Ein weiterer Punkt, den Ryuya betonte, war die Wichtigkeit, „nach draußen zu gehen und Englisch anzuwenden“. „Es geht nicht darum, ständig auszugehen. Aber wenn man draußen Englisch benutzt, wird einem sein eigenes Niveau sehr klar.“

Tatsächlich gibt es überall in der Stadt Gelegenheiten, im Unterricht gelernte Ausdrücke auszuprobieren – bei Restaurantbestellungen, beim Wegweisen, im Gespräch auf dem Markt. „Man ist zwar nervös, aber wenn man es einmal versucht, klappt es überraschend gut. Ich glaube, es ist wichtig, solche ‚Erfolgserlebnisse, verstanden worden zu sein‘, zu sammeln.“

Zum Schluss sagt Ryuya: „Ein Auslandsstudium ist nichts für besondere Menschen.“ „Auch wenn man kein gutes Englisch spricht oder noch nie im Ausland war – wenn man es einfach versucht, wird es sich schon irgendwie fügen, und es macht viel mehr Spaß als gedacht. Deshalb möchte ich, dass Sie den ersten Schritt wagen.“

Auch in der begrenzten Zeit von einem Monat spürte Ryuya eine deutliche Veränderung in seinem Englisch. „Ab der Mitte der ersten Woche gewöhnte ich mich an Englisch, und in der zweiten Woche gab es Momente, in denen ich dachte: ‚Ah, ich kann vielleicht jetzt sprechen.‘“ Natürlich spricht er nicht perfekt Englisch, aber das größte Ergebnis war, dass „die Hemmschwelle vor dem Sprechen verschwunden ist“.

Der Moment, in dem das Auslandsstudium von „Lernen“ zu „Erfahrung“ wurde

Er nahm die im Unterricht gelernten Ausdrücke auf, wendete sie in den Hausaufgaben nach dem Unterricht an und probierte sie am Wochenende beim Ausgehen tatsächlich aus – durch die Fortsetzung dieses Kreislaufs über einen Monat wurde das bloße „Lernen“ von Englisch für Ryuya zu einem „einsetzbaren Werkzeug“.

„Ich habe gemerkt, dass Englisch kein Schulfach ist, sondern eine Sprache. Es macht mich froh, wenn ich verstanden werde, und wenn ich verstehe, was der Gegenüber sagt, hat sich mir das Gefühl gegeben, als hätte sich meine Welt erweitert.“

Durch dieses Auslandsstudium ist seine Motivation für Englisch weiter gestiegen, und jetzt sucht er auch im Universitätsalltag aktiv nach Gelegenheiten, Englisch anzuwenden. „Als Nächstes möchte ich über eine Freiwilligenorganisation der Universität wieder ins Ausland gehen. Auch ohne die Form eines ‚Auslandsstudiums‘ möchte ich mehr Gelegenheiten schaffen, mit Englisch etwas zu wagen.“

Zukünftiges Ziel: „mit Englisch arbeiten“

„Mein Zukunftstraum ist noch in der Findungsphase“, sagt Ryuya, aber in ihm keimt bereits die vage Vision, „mit Englisch zu arbeiten“.

„Durch diese Erfahrung habe ich das wichtige Gefühl gewonnen, dass ‚ich es selbst schaffen kann, wenn ich es versuche‘. Es klingt interessant, mit Englisch beruflich mit Menschen aus verschiedenen Ländern zu tun zu haben.“

Dieser Gedanke ist sicher aus der „Freude, verstanden zu werden“ und dem „Gefühl, sich verständigen zu können“ entstanden, das er durch dieses Auslandsstudium gewonnen hat.

Ryuyas einmonatiges Auslandsstudium wurde nicht nur zur Verbesserung seines Englisch, sondern auch zum Anlass, seine eigenen Möglichkeiten zu erweitern. Zum ersten Mal im Ausland, zum ersten Mal im Auslandsstudium, zum ersten Mal im Einzelunterricht. Gerade weil alles „zum ersten Mal“ war, gab es so viel aufzunehmen, und die Tage waren so erfüllt.

Die Erfahrung auf Cebu wird sicher auch seinem weiteren Universitätsleben und seiner zukünftigen Berufswahl zugutekommen. Für alle, die den Wunsch haben, Englisch sprechen zu können, ist Ryuyas Erfahrungsbericht eine Geschichte, die den Mut gibt zu denken: „Vielleicht schaffe ich das auch.“