IELTS 리딩 대책: Yes/No/Not Given 공략법

IELTS 리딩에서 많은 수험자를 힘들게 하는 문제 중 하나가 Yes/No/Not Given입니다. 언뜻 보면 True/False/Not Given과 비슷하지만, 실제로는 출제 의도와 풀이 방식이 다릅니다. 이 문제에서는 사실의 정오가 아니라 필자의 의견이나 주장에 일치하는지를 알아보는 능력이 요구됩니다.

'본문에서 답을 찾을 수 없다', 'Yes와 No의 구별이 애매해진다'는 것이 전형적인 실패 사례입니다. 하지만 문제의 특징을 올바르게 이해하고 풀이 절차를 밟으면 안정적으로 정답을 맞힐 수 있게 됩니다. 이 글에서는 Yes/No/Not Given 문제를 풀기 위한 사고방식과 실전 공략법을 알기 쉽게 설명합니다.

Yes/No/Not Given 문제는 리딩 본문에 나오는 필자의 주장이나 의견에 관한 문제 유형입니다. 사실 확인이 아니라 필자가 어떻게 생각하는지, 찬성·반대·언급 없음을 판단하는 것이 특징입니다.

• Yes = 문제문의 내용이 필자의 의견·주장과 일치하는 경우
• No = 문제문의 내용이 필자의 의견·주장과 모순되는 경우
• Not Given = 본문에 그 주장이 쓰여 있지 않거나 판단 근거가 부족한 경우

중요한 포인트

• 필자의 입장을 이해하는 문제→ '필자는 이렇게 생각하고 있다'고 읽어내는 능력이 필요하다.
• 사실 확인형이 아니다→ True/False/Not Given과 달리 객관적인 사실이 아니라 '의견이나 입장'을 축으로 판단한다.
• 본문에 쓰여 있지 않은 경우는 Not Given→ 무리하게 Yes나 No를 고르지 말고, 정보가 없으면 Not Given이 정답이다.

IELTS 리딩 문제에서 헷갈리기 쉬운 것이 True/False/Not Given과 Yes/No/Not Given입니다. 겉모습은 매우 비슷하지만 실제로는 출제 의도가 다릅니다.

True/False/Not Given

• 대상: 본문 속 '사실(Fact)'
• True = 문제문의 서술이 본문의 사실과 일치
• False = 문제문이 본문의 사실과 모순
• Not Given = 본문에 사실이 쓰여 있지 않음

과학적인 설명이나 역사적 사건 등 객관적인 정보를 바탕으로 판단합니다.

Yes/No/Not Given

• 대상: 본문 속 '필자의 의견이나 주장(Opinion/Claim)'
• Yes = 문제문의 의견이 필자의 주장과 일치
• No = 문제문의 의견이 필자의 주장과 모순
• Not Given = 필자가 그 점에 대해 언급하지 않음

평론문이나 의견문에서 필자가 어떻게 생각하는지를 파악하는 것이 중요합니다.

차이를 한마디로 정리하면

• True/False/Not Given → '사실'에 대한 확인
• Yes/No/Not Given → '필자의 의견'에 대한 확인

Yes/No/Not Given 문제는 무작정 본문을 읽는 것이 아니라 절차를 밟아 판단하는 것이 정답으로 가는 지름길입니다.

단계1: 문제문을 확인한다

• 문제문이 사실 확인이 아니라 '필자의 의견·주장'에 관한 것인지 의식한다.
• 키워드(예: believes, claims, argues 등)에 주목한다.

단계2: 본문에서 해당 부분을 찾는다

• 문제는 본문의 순서대로 출제되는 경우가 많다.
• 문제문의 키워드를 이용해 대응하는 단락이나 문장을 특정한다.

단계3: 필자의 의견을 읽어낸다

• 직접적인 표현뿐 아니라 바꿔 쓰기나 암시도 포함해 파악한다.
• 필자의 입장(찬성·반대·중립)을 명확히 정리한다.

단계4: 문제문과 비교한다

• 의견이 일치 → Yes
• 의견이 반대 → No
• 어느 쪽도 아니다/언급 없음 → Not Given

단계5: 극단적인 표현에 주의한다

• 'always' 'never' 'all' 'only' 등의 절대적인 표현은 본문과 모순되기 쉽다.
• 본문이 한정하고 있지 않은데 문제가 단정하고 있다면 No나 Not Given이 될 가능성이 높다.

1. Not Given을 무리하게 Yes/No로 답해버린다

• 실수 예: '본문에 직접 쓰여 있지는 않지만 아마 Yes일 것'이라고 추측해버린다.
• 대책: 본문에 정보가 없으면 과감하게 Not Given을 선택한다. 추측이나 상식으로 보완하지 않는다.

2. 자신의 지식이나 상식으로 판단해버린다

• 실수 예: '일반적으로는 그러하니까 Yes일 것'이라고 생각한다.
• 대책: IELTS는 본문에 쓰인 정보만으로 판단하는 시험이다. 배경지식은 배제한다.

3. Yes와 No를 혼동한다

• 실수 예: 필자가 명확히 반대하고 있는데 '언급하지 않았다'고 생각해버린다.
• 대책: '필자가 찬성인지 반대인지'를 명확히 가려낸다. 반대 의견이라면 망설이지 말고 No.

4. 패러프레이즈(바꿔 쓰기)를 놓친다

• 실수 예: 문제문과 본문의 표현이 달라 같은 내용임을 알아차리지 못한다.
• 대책: 동의어나 바꿔 쓰기 표현에 익숙해진다. 예: 'increase' ⇔ 'go up' 'important' ⇔ 'crucial / significant'

5. 절대 표현에 현혹된다

• 실수 예: 문제에 'always'나 'never'가 포함되어 있으면 자동으로 Yes라고 판단해버린다.
• 대책: 본문에 '예외 없음'이라는 표현이 없다면 No나 Not Given이 될 가능성이 높다.

1. Yes/No/Not Given만 집중적으로 푼다

• 기출문제나 연습문제를 유형별로 나누어 먼저 이 문제 형식에 익숙해진다.
• 같은 유형을 반복함으로써 '판단 기준의 감각'이 몸에 밴다.

2. 근거를 반드시 확인한다

• 정답을 골랐다면 본문의 어느 문장이 근거가 되었는지 반드시 확인한다.
• '이 문장이 있으니까 Yes'라고 설명할 수 있는 상태가 이상적이다.

3. Not Given 연습을 강화한다

• 수험자가 가장 어려워하는 것이 Not Given이다.
• '본문에 언급이 없다'는 것을 확인하는 연습을 거듭하면 망설임이 줄어든다.

4. 패러프레이즈에 익숙해진다

• 문제문과 본문에서 같은 단어가 사용되지 않는 경우가 많다.
• 동의어 리스트를 만들어 실제로 자주 쓰이는 바꿔 쓰기 표현을 외운다.

5. 제한 시간을 의식한다

• Yes/No/Not Given 문제는 비교적 짧은 시간에 풀 수 있는 형식이다.
• 망설여지면 지나치게 시간을 들이지 말고 다음 문제로 넘어가는 판단도 중요하다.

Yes/No/Not Given 문제는 필자의 의견이나 주장을 읽어내는 능력을 시험하는 문제입니다. True/False/Not Given처럼 사실을 확인하는 문제와 달리, 필자의 입장을 올바르게 파악하는 것이 핵심입니다.

• Yes = 필자의 의견과 일치
• No = 필자의 의견과 모순
• Not Given = 필자가 언급하지 않음

이 규칙을 명확히 이해하고, 패러프레이즈에 대한 대응과 극단적인 표현에 대한 주의를 철저히 하면 정답률을 안정적으로 높일 수 있습니다.

마지막으로 중요한 것은 본문의 정보만을 근거로 삼는 것입니다. 배경지식이나 상식에 이끌리지 않고 글 속에서 판단하는 습관을 들이면 어려운 문제에도 침착하게 대응할 수 있게 됩니다.