

IELTS Reading-д олон шалгуулагчийг зовоодог асуултын нэг нь Yes/No/Not Given юм. Харахад True/False/Not Given-тэй төстэй мэт боловч, бодит байдал дээр гарах зорилго, бодох арга нь өөр. Энэ бодлого нь баримтын зөв, буруу биш, зохиогчийн санал бодол, байр суурьтай тохирч байгаа эсэхийг таньж мэдэх чадварыг шалгадаг.
"Эх бичвэрт хариулт олдохгүй байна", "Yes болон No-ийн ялгаа тодорхойгүй болчихлоо" гэдэг нь ердийн алдаа болдог. Гэвч асуултын онцлогийг зөв ойлгож, хариулах дарааллыг дагавал, тогтвортой зөв хариулах боломжтой болно. Энэ нийтлэлд Yes/No/Not Given бодлогыг шийдэхэд шаардлагатай сэтгэлгээ, бодит бодох аргыг ойлгомжтой тайлбарлана.
Yes/No/Not Given бодлого нь Reading эх бичвэрт гарч буй зохиогчийн байр суурь, санал бодолтой холбоотой асуултын хэлбэр юм. Баримт шалгах биш, зохиогч хэрхэн бодож байгааг, зөвшөөрч буй, эсэргүүцэж буй, эсвэл дурдаагүй эсэхийг тодорхойлох нь онцлог.
IELTS Reading-ийн асуултаас андуурч болзошгүй нь True/False/Not Given болон Yes/No/Not Given юм. Харахад маш төстэй ч, бодит байдал дээр гарах зорилго өөр байдаг.
Шинжлэх ухааны тайлбар, түүхэн үйл явдал зэрэг объектив мэдээлэлд үндэслэн шийднэ.
Шүүмж, санал бодлын өгүүлэлд, зохиогч хэрхэн бодож байгааг барих нь чухал.
Yes/No/Not Given бодлого нь эх бичвэрийг санамсаргүй уншихаас илүү, дарааллаар шийдвэрлэх нь зөв хариултад хүрэх богино зам юм.
Yes/No/Not Given бодлого нь зохиогчийн санал бодол, байр суурийг барих чадварыг шалгадаг асуулт юм. True/False/Not Given мэт баримт шалгадаг бодлогоос ялгаатай, зохиогчийн байр суурийг зөв барих нь түлхүүр болдог.
Энэ дүрмийг тодорхой ойлгож, парафразад хариу үзүүлэх, туйлширсан илэрхийлэлд анхаарах зэргийг чанд баримтлавал, зөв хариулах хувь хэмжээг тогтвортой өсгөж чадна.
Эцэст нь чухал зүйл бол, эх бичвэрийн мэдээллийг л үндэслэлээ болгох явдал юм. Суурь мэдлэг, ерөнхий ойлголтод татагдахгүй, өгүүлэлийн дотор шийдвэр гаргах дадалтай болбол, хэцүү бодлогод ч тайван хандах боломжтой болно.
Yes/No/Not Given нь True/False/Not Given-ээс юугаараа ялгаатай вэ?
Yes/No/Not Given нь зохиогчийн санал бодол, байр суурьтай тохирол, зөрчил, дурдаагүй эсэхийг шийддэг. Харин True/False/Not Given нь объектив баримтын тохирол, зөрчил, дурдаагүй эсэхийг шийддэг.
Yes/No/Not Given-ийн үндсэн шийдвэрлэх шалгуур юу вэ?
Yes: Асуултын байр суурь зохиогчийн байр суурьтай тохирч байна No: Асуултын байр суурь зохиогчийн байр суурьтай зөрчилдөж байна Not Given: Эх бичвэрт шийдвэрлэх материал байхгүй (зохиогч дурдаагүй)
Not Given-ыг хэрхэн ялгах вэ?
Эх бичвэрийн холбогдох хэсэг хүртэл нарийвчлан уншсан ч, асуултын байр суурийг зөвшөөрөх, эсэргүүцэх шууд үндэслэл олдохгүй бол Not Given. Таамаглал, ерөнхий ойлголтоор бүү нөх.
Асуултын дараалал эх бичвэрийн дараалалтай тохирдог уу?
Ихэнх тохиолдолд асуулт эх бичвэрийн урсгалын дагуу гардаг. Өмнөх асуултын үндэслэл байгаа догол мөрийн ойролцоо, дараагийн асуултын үндэслэл байх тохиолдол их.
Туйлширсан илэрхийлэл (always, never, all гэх мэт) гарвал хэрхэн шийдэх вэ?
Эх бичвэр тэр түвшний баттай илэрхийлэл хийгээгүй бол, No эсвэл Not Given болох магадлал өндөр. Эх бичвэрт "үл хамаарах зүйлгүй" гэсэн тодорхой хэллэг байгаа эсэхийг шалгаарай.
Парафраз (сольж илэрхийлэх)-д хэрхэн хандах ёстой вэ?
Асуулт болон эх бичвэр ижил үг ашигладаггүй тохиолдол их. Жишээ нь: increase ⇔ go up, important ⇔ crucial/significant. Ижил утгатай/эсрэг утгатай үг, учир шалтгааны парафраз (because⇔due to)-д дасаарай.
Yes болон No-г шийдвэрлэхэд эргэлзэх үед юу шийдвэр болох вэ?
Зохиогчийн байр суурь тодорхой зөвшөөрч буй чиглэлд байна уу, эсэргүүцэж буй чиглэлд байна уу гэдгээр шийднэ. Нюанс сул, байр суурь тодорхойгүй бол, албадан Yes/No болгохгүй эх бичвэрийн илэрхий байдлыг дахин шалгаж, тохирохгүй бол Not Given-ыг авч үзээрэй.
Өөрийн суурь мэдлэгээ ашиглаж болох уу?
Үгүй. IELTS бол эх бичвэрийн мэдээлэлд суурилсан уншиж ойлгох чадварыг хэмждэг шалгалт юм. Гадаад мэдлэгээр хоосон зайг нөхвөл буруу хариултын шалтгаан болно.
Үр дүнтэй хариулах дараалал юу вэ?
Асуулт "зохиогчийн санал бодол"-ыг асуудгийг ухамсарлах. Асуултын түлхүүр үгээр эх бичвэрийн холбогдох догол мөрийг тодорхойлох. Зохиогчийн байр суурийг уншиж авч, асуултын байр суурьтай харьцуулах. Тохирвол=Yes, зөрчилдвөл=No, дурдаагүй бол=Not Given.
Дасгал хийхдээ дахин юуг үзэх ёстой вэ?
Сонгосны дараа заавал эх бичвэрийн үндэслэл болсон өгүүлбэрт зураас тат, яагаад тэр сонголт болсныг 1 өгүүлбэрээр тайлбарла. Ялангуяа Not Given бол "хэдий хэмжээ уншсан ч үндэслэл байхгүй"-г баталгаажуул.
Хугацааны хуваарилалтын жишиг юу вэ?
Yes/No/Not Given нь харьцангуй богино хугацаанд бодох боломжтой. 1 асуултад 60-90 секундыг зорилт болгож, эргэлзвэл тэмдэг тавиад цааш явж, эцэст нь буцаж дахин шийдвэрлэ.
Алдаагаа багасгах шалгах жагсаалт байдаг уу?
Асуулт "санал бодол" уу? (баримт биш үү) Эх бичвэрт баттай илэрхийлэл байгаа юу? (туйлширсан илэрхийллийг шалгах) Парафразыг алгасаагүй юу? Үндэслэл болсон 1 өгүүлбэрийг тодорхой хэлж чадах уу? Гадаад мэдлэгээр нөхөж байгаагүй юу?
Богино жишээ асуултаар шийдвэрлэх мэдрэмж юу вэ?
Жишээ нь: асуулт "The author believes online learning can fully replace classroom education." Эх бичвэр "Online learning offers valuable flexibility, but it should complement classroom instruction rather than replace it." ⇒ Зохиогч "нэмэлт" гэж үзэж, "бүрэн орлуулах"-ыг үгүйсгэж байгаа тул No.
Ижил догол мөрөнд үндэслэл олдохгүй бол яах вэ?
Асуултын урд хойд харьцааг заавар болгож ойролцоо догол мөр рүү хамрах хүрээгээ өргөтгө. Гэсэн хэрнээ олдохгүй бол таамаглалгүй, Not Given байх магадлалыг авч үзээрэй.