Preparación para el IELTS Reading: cómo dominar las preguntas Yes/No/Not Given

Uno de los tipos de pregunta que más dificultades causa en el Reading del IELTS es Yes/No/Not Given. A primera vista se parece a True/False/Not Given, pero en realidad la intención del examen y la forma de resolverlo son distintas. En este tipo de pregunta no se evalúa si un hecho es correcto o incorrecto, sino la capacidad de identificar si una afirmación coincide con la opinión o el argumento del autor.

Errores típicos son "no encuentro la respuesta en el texto" o "no logro distinguir entre Yes y No". Sin embargo, si se comprende bien la naturaleza de estas preguntas y se sigue un procedimiento claro para resolverlas, es posible acertar de manera constante. En este artículo explicamos, de forma clara y práctica, la forma de pensar y las estrategias para resolver las preguntas Yes/No/Not Given.

Las preguntas Yes/No/Not Given son un tipo de pregunta relacionado con la opinión o el argumento del autor que aparece en el texto de Reading. Su característica principal es que no se trata de verificar hechos, sino de juzgar qué piensa el autor: si está a favor, en contra o si no lo menciona.

• Yes = el contenido del enunciado coincide con la opinión o el argumento del autor.
• No = el contenido del enunciado contradice la opinión o el argumento del autor.
• Not Given = esa afirmación no está escrita en el texto, o no hay suficiente información para decidir.

Puntos importantes

• Es una pregunta sobre comprender la postura del autor → se necesita la capacidad de interpretar "así es como piensa el autor".
• No es un tipo de verificación de hechos → a diferencia de True/False/Not Given, el criterio no son los hechos objetivos, sino la "opinión o postura" del autor.
• Si no está escrito en el texto, es Not Given → no hay que forzar la elección entre Yes o No; si falta información, la respuesta correcta es Not Given.

Uno de los puntos que más se prestan a confusión en las preguntas de Reading del IELTS es la diferencia entre True/False/Not Given y Yes/No/Not Given. Se ven muy similares, pero en realidad la intención de cada tipo de pregunta es diferente.

True/False/Not Given

• Objeto: los "hechos (Fact)" que aparecen en el texto.
• True = la afirmación del enunciado coincide con un hecho del texto.
• False = el enunciado contradice un hecho del texto.
• Not Given = el hecho no está mencionado en el texto.

Se juzga en base a información objetiva, como explicaciones científicas o sucesos históricos.

Yes/No/Not Given

• Objeto: la "opinión o el argumento del autor (Opinion/Claim)" que aparece en el texto.
• Yes = la opinión del enunciado coincide con el argumento del autor.
• No = la opinión del enunciado contradice el argumento del autor.
• Not Given = el autor no se refiere a ese punto.

En textos de opinión o de análisis, lo importante es comprender qué piensa el autor.

La diferencia resumida en una frase

• True/False/Not Given → verificación de "hechos".
• Yes/No/Not Given → verificación de la "opinión del autor".

En las preguntas Yes/No/Not Given, en lugar de leer el texto sin un plan, la vía más rápida hacia la respuesta correcta es seguir un procedimiento claro para tomar la decisión.

Paso 1: revisar el enunciado

• Confirmar que el enunciado no trata sobre un hecho, sino sobre la "opinión o el argumento del autor".
• Prestar atención a palabras clave (por ejemplo: believes, claims, argues, etc.).

Paso 2: localizar la parte correspondiente en el texto

• Las preguntas suelen presentarse en el mismo orden en que aparece la información en el texto.
• Usar las palabras clave del enunciado para identificar el párrafo o la frase correspondiente.

Paso 3: identificar la opinión del autor

• Prestar atención no solo a las expresiones directas, sino también a las paráfrasis y las insinuaciones.
• Aclarar con precisión la postura del autor (a favor, en contra o neutral).

Paso 4: comparar con el enunciado

• Si la opinión coincide → Yes.
• Si la opinión es contraria → No.
• Si no se puede determinar o no se menciona → Not Given.

Paso 5: cuidado con las expresiones absolutas

• Expresiones absolutas como "always", "never", "all" u "only" tienden a contradecir fácilmente el texto.
• Si el texto no establece ese límite pero el enunciado lo afirma de forma tajante, es probable que la respuesta sea No o Not Given.

1. Forzar una respuesta Yes/No cuando en realidad es Not Given

• Ejemplo de error: suponer "aunque el texto no lo diga directamente, seguramente es Yes".
• Solución: si el texto no contiene esa información, elegir sin dudar Not Given. No completar con suposiciones ni con sentido común.

2. Juzgar según el propio conocimiento o el sentido común

• Ejemplo de error: pensar "en general es así, así que debe ser Yes".
• Solución: el IELTS es un examen que se responde únicamente con la información del texto. Se debe dejar de lado el conocimiento previo.

3. Confundir Yes con No

• Ejemplo de error: pensar que el autor "no lo menciona" cuando en realidad se opone claramente.
• Solución: determinar con claridad si el autor está a favor o en contra. Si se opone, elegir No sin dudar.

4. Pasar por alto las paráfrasis (reformulaciones)

• Ejemplo de error: no darse cuenta de que se trata del mismo contenido porque el enunciado y el texto usan expresiones distintas.
• Solución: familiarizarse con sinónimos y reformulaciones. Por ejemplo: "increase" ⇔ "go up" "important" ⇔ "crucial / significant"

5. Dejarse llevar por expresiones absolutas

• Ejemplo de error: asumir automáticamente que la respuesta es Yes cuando el enunciado incluye "always" o "never".
• Solución: si el texto no incluye una expresión de "sin excepción", es probable que la respuesta sea No o Not Given.

1. Practicar de forma intensiva solo con Yes/No/Not Given

• Clasificar exámenes anteriores y ejercicios por tipo de pregunta y familiarizarse primero con este formato.
• Repetir el mismo tipo de pregunta ayuda a desarrollar "el criterio de decisión" de forma intuitiva.

2. Comprobar siempre la justificación

• Después de elegir la respuesta correcta, verificar siempre qué frase del texto sirvió como base.
• Lo ideal es poder explicar: "la respuesta es Yes porque el texto dice esta frase".

3. Reforzar la práctica de Not Given

• Not Given es lo que más dificultad presenta a los candidatos.
• Practicar repetidamente la confirmación de que "el texto no menciona ese punto" reduce la duda.

4. Familiarizarse con las paráfrasis

• A menudo el enunciado y el texto no usan las mismas palabras.
• Elaborar una lista de sinónimos y memorizar las reformulaciones que se usan con más frecuencia.

5. Tener en cuenta el tiempo límite

• Las preguntas Yes/No/Not Given son un formato que se puede resolver en relativamente poco tiempo.
• Si hay dudas, es importante no dedicar demasiado tiempo y avanzar a la siguiente pregunta.

Las preguntas Yes/No/Not Given evalúan la capacidad de captar la opinión o el argumento del autor. A diferencia de True/False/Not Given, que verifica hechos, la clave aquí es comprender correctamente la postura del autor.

• Yes = coincide con la opinión del autor.
• No = contradice la opinión del autor.
• Not Given = el autor no lo menciona.

Si se comprende con claridad esta regla y se presta atención constante a las paráfrasis y a las expresiones absolutas, es posible aumentar de manera estable el porcentaje de respuestas correctas.

Por último, lo más importante es basarse únicamente en la información del texto. Formar el hábito de decidir a partir del propio texto, sin dejarse llevar por el conocimiento previo o el sentido común, permite afrontar con calma incluso las preguntas más difíciles.