Ирээдүйд кафе ба хуучин хувцасны дэлгүүрийн мөрөөдлөө биелүүлэхийн тулд｜Их сургуулийн оюутан Нацүгийн Себү арал дахь англи хэлний гадаад сургалтын туршлага

"Ирээдүйд өөрийн дуртай кафе, хуучин хувцасыг нэгтгэсэн дэлгүүр нээмээр байна." Энэ мөрөөдлөө биелүүлэхийн тулд хэрэгтэй гэж мэдэрсэн зүйл нь "англи хэлний чадвар" байлаа.

Одоогоор Кансай дахь их сургуульд суралцдаг Natsu Англи-Америкийн уран зохиолын тэнхимийн 2-р курсийн оюутан. Их сургуульд англиар уран зохиолын бүтээл унших, тэдгээрт англиар шүүмж бичих зэргээр өдөр тутам академик англи хэлтэй харьцдаг. Гэвч анги танхимд суралцах нь ганцаараа хангалтгүй санагдаж байсан гэнэ. "Ирээдүйд гадаадад хувцас худалдан авах, гадаадын үйлчлүүлэгчидтэй харьцах нөхцөл байдлыг бодоход, илүү 'ярих англи хэл' хэрэгтэй гэж бодсон юм"

Англи хэлд сонирхолтой болсон эх сурвалж нь ахлах сургуулийн 2-р курсийн үеийн аяллын аялал байлаа. 3 шөнө 5 хоногоор Сингапур, Малайз руу зочилсон үедээ, зөвхөн аялахаас гадна орон нутгийн ахлах сургуулийн сурагчидтай харилцах боломж байсан юм. Англи хэл ашиглан өөр соёлын хүмүүстэй харилцах туршлага нь Natsu-д хүчтэй сэтгэгдэл болон үлдсэн гэнэ.

"Тэр үед анх удаа 'англи хэл хэрэглэж чадвал илүү сонирхолтой байх байх' гэдгийг мэдэрсэн. Хэл ойлгогдсоноор, соёл ч, хүний зан чанар ч илүү ойрхон санагддаг юм. Эх орондоо буцаж ирсний дараа байгалиар англи хэлний хичээлдээ ч эерэг хандах болсон"

Их сургуульд загварын дугуйланд ч элссэн бөгөөд, өөрийн дуртай хэв маягаа ашигласан гэрэл зураг, танилцуулга хийх зэргээр "дуртай зүйлээ" ажил болгохыг хүсэх сэтгэл улам хүчтэй болж байв.

"Дуртай зүйлсээрээ хүрээлэгдэн ажиллахыг хүсэж байна. Тэгвэл өөрийн дэлгүүртэй болъё. Үүний тулд гадаадтай холбогдох чадвар, өөрөөр хэлбэл англи хэл хэрэгтэй болно"

Ийнхүү бодсон Natsu, түр ажил хийж мөнгө хуримтлуулж, урт амралтаа ашиглан англи хэл сурахаар суралцахаар шийдсэн юм. Өөрийн ирээдүйдээ хөрөнгө оруулах анхны "жинхэнэ алхам" нь Себу арал дахь хэлний сургалт байлаа.

Мөрөөдлийнхөө төлөө англи хэлний чадвараа сайжруулмаар байна — Ийнхүү бодсон ч, оюутны хувьд хамгийн том саад нь "зардал" байж болно. Natsu-гийн хувьд ч, гадаадад суралцах газраа сонгохдоо "эдийн засгийн хувьд боломжтой байх" нь чухал нөхцөл байлаа.

Тэрбээр эхлээд зөвлөгөө авахаар очсон газар нь их сургуулийн олон улсын харилцааны төв байлаа. Тэнд өнгөрсөн үеийн гадаадад сурсан оюутнуудын туршлагын хавтасыг үзэж болох бөгөөд, Америк, Австрали зэрэг "жинхэнэ англи хэлний орон" гэгддэг газруудад суралцсан жишээ ч олон танилцуулагдсан байв. Гэвч тэдгээрийн дунд анхаарал татсан зүйл нь, 1 сарын зардал 1 сая иен давсан тохиолдол ч байсан гэсэн үнэн байлаа.

"Бодитоор Америк руу явсан ах маань байрны зардал орсноор 1 сард 1.5 сая иен орчим зарцуулсан гэж сонссон. Би өөрийн түр ажлын цалингаараа явмаар байсан тул энэ нь бодит биш гэдгийг мэдэрсэн"

Тэгэхэд анхаарлаа хандуулсан зүйл нь Филиппинд суралцах явдал байлаа. Ижил төстэй англи хэлний орчин байсаар, зардал нь 1/3-аас хагас орчим байв. Түүнчлэн, хувийн хичээл гол байдаг сурах орчны сайн тал ч сонирхол татсан.

Тэр үед найзаараа дамжуулан танилцуулагдсан зүйл нь 3D ACADEMY байлаа. Гайхмаар нь, найзынхаа ах нь 3D ACADEMY-ийн төгсөгч байсан юм. Тэрхүү хүнээс "байршил сайн, амьдрахад тохиромжтой", "өртөг үр ашиг үнэхээр сайн" гэсэн бодит сэтгэгдлийг сонсоод, нэн даруй сонирхол төрсөн гэж хэлж байна.

Эцэст нь, Natsu-гийн 3D ACADEMY-г сонгосон шалтгаан нь гол төлөв доорх 3 зүйл байлаа.

1. Өөрийн зардлаар ч хэрэгжүүлж болох өртөг үр ашиг

Америк, Канадын хэдэн хувийн нэгэн зардлаар хувийн хичээл голлосон хичээл авч болно. 1 сарын богино хугацаанд ч үр дүнг мэдрэхэд амар бүтэцтэй байгаа нь сонирхол татсан гэнэ.

2. Анхлан суралцагчид ч тайван байх дэмжлэгийн систем, дотуур байрны орчин

Англи хэл тийм ч сайн биш Natsu-гийн хувьд "өөртөө ч дасан зохицож чадах орчин мөн эсэх" чухал байлаа. Төгсөгчийн зөвлөгөө ч байсан бөгөөд, "багш нар эелдэг, найрсаг", "амьдралын хувьд ч тайван байж болно" гэж сонссоноор санаа зовниур намдсан гэнэ.

3. Амьдралын тав тухтай байдал, ойрхон байршил

"Дэлгүүр сургуулийн яг доор байдаг" гэсэн мэдээлэл нь анхны урт хугацааны байрлалын хувьд том тайвшрал болсон. Бодитоор орон нутагт ч "амьдрал маш гөлгөр байсан, тусгай бэлтгэл хэрэггүй байсан" гэдгийг мэдэрсэн гэнэ.

"Өөрөө англиар ярьдаг болохын тулд 'ярих газар' хэрэгтэй. Гэхдээ Японд байсаар ийм орчин ховорхон байдаг. Яг тийм учраас богино хугацаанд ч англи хэлэнд шингэж чадах газар руу явмаар байсан юм"

Ийнхүү Natsu, олон сонголтын дундаас, өөрийн мөрөөдөл ба бодит байдлын тэнцвэрийг дахин харж, зардал, сурах орчин, тайвшрал гэсэн 3 зүйл бүрдсэн 3D ACADEMY-д суралцахаар шийдвэрлэсэн юм.

Natsu сонгосон нь ESL курс байлаа. Ерөнхий англи хэлийг иж бүрэн сурах боломжтой энэ курс нь анхан шатнаас дунд түвшин хүртэл өргөн хүрээний түвшинд тохирсон бөгөөд "англиар ярьдаг болмоор байна" гэсэн хүнд яг тохирсон агуулга юм.

Түүний сургалтын хугацаа 4 долоо хоног байлаа. Анхны хэлний сургалтын хувьд харьцангуй богино хугацаа ч, гэсэн хэдий ч Natsu-гийн хувьд олон суралцалт, ойлголттой төвлөрсөн цаг болсон.

"Үнэнийг хэлэхэд, 1 сар хүрэлцээгүй"

Ярилцлагын эхэнд, Natsu хамгийн түрүүнд хэлсэн үг нь энэ юм. "Үнэхээр хурдан өнгөрлөө. Эцэст нь англи хэлдээ дассан юм болов уу? гэж бодох үед, эх орондоо буцах өдөр ойртсон мэдрэмж байсан. Боломжтой бол 2, 3 сарын турш байрлахыг хүссэн"

Тэгсэн ч, 4 долоо хоногт бодит үр дүн байсан гэж хэлж байна.

Англи хэл "гарч ирдэггүй"-ээс "гарч ирдэг" рүү

Natsu их сургуульд бичихэд тодорхой хэмжээгээр дассан ч, ярианы туршлага бараг тэг байлаа. Японд англиар ярих боломж байгаагүй тул "яг ярих гэхэд мэддэг байх ёстой үг ч гарч ирдэггүй" тохиолдол их байсан гэнэ.

"Анхны хичээл дээр 'apple', 'play' гэх мэт энгийн үг ч аманд гарч ирэхгүй байгаа өөртөө цочирдсон. Гэхдээ хичээлээр дамжуулан 'үгээр илэрхийлэх'-д дассан гэж бодож байна. Одоо энгийн яриа, өөрийн бодлыг байгалиар ярьдаг болсон"

Хичээлийн гол цөм бол "ярих явдал"

ESL курст, өдөрт хамгийн ихдээ 4 хичээл хувийн хичээл, 2-3 хичээл бүлгийн хичээл хослуулагдсан байдаг.

Natsu "ярианы чадвараа сайжруулах"-ыг хамгийн эрхэмлэсэн зорилго болгосон тул, хувийн хичээлийн ихэнхийг ярианд зориулсан гэнэ. Мөн, үгийн сан, хэлц үг сурах хичээлийг ч сонгож, "илэрхийлэх хэллэгийн хүрээгээ өргөжүүлэх"-д ч анхаарал хандуулсан.

Кино, дуудлага, анхлан суралцагчдад зориулсан хичээлийг ч авсан

Бүлгийн хичээлд өөрийн түвшинд тохирсон "англи хэлний анхан шатны хичээл"-ээс гадна, "дуудлага засах хичээл", "кино ашигласан хичээл" зэрэг сонирхолтой чиглэлүүдэд өргөнөөр сорилт хийсэн.

"Кино хичээлд, англи хэлний хэмнэл, төрөлх хэлээрээ ярьдаг хүмүүсийн хэллэгийг байгалиар эзэмшсэн. Дуудлага засах нь ч ердийн ярианд анхаарч чаддаг болсон нь сайхан байлаа"

"4 долоо хоногт ч, өөрийн дотор баттай өөрчлөлт мэдэрсэн"

Хязгаарлагдмал хугацаанд ч, "ярих чадвар"-аа голлон дасгалжуулж чадсан нь Natsu-гийн өсөлт рүү хөтөлсөн том цэг юм.

"Ярьдаг болоход цаг хугацаа шаардагддаг. Гэхдээ 'ярьж болно', 'алдвал ч болно' гэсэн сэтгэлгээтэй болсон нь том зүйл. Японд байгаад л ийм орчинг олж авч болохгүй"

Себу дэх 1 сар нь зүгээр нэг англи хэл сурах биш, "англи хэл хэрэглэн амьдрах мэдрэмж"-ийг мэдрэх цаг байлаа.

"Англи хэл гэдэг 'ангийн танхимд' л сурах зүйл биш"

Natsu ингэж хэлдэг. Бодит байдал дээр, түүний сургалтын хэв маяг нь хичээлийн үед төдийгүй амьдралаа өөрийг нь "англи хэлний дадлагын талбар" болгон хувиргах явдал байлаа.

"Ярих боломж"-ыг өөрөө бүрдүүлдэг зүйл

Зуны амралтын улирал байсан тул сургуулийн дотор япон сурагч олон байсан бөгөөд, япон хэлээр ярих нь өөрийн эрхгүй нэмэгддэг байв. Гэхдээ Natsu, санаатайгаар англиар ярих цагаа өөрөө ухамсартайгаар бүрдүүлдэг байсан гэнэ.

"Хичээлийн завсарлагааны цагт ч аль болох багштайгаа ярилцах гэж хичээсэн. Ердийн ярианд ч, хичээл дээр сурсан илэрхийллээ шууд хэрэглэж үзснээр санах ойд хялбар үлддэг"

Мөн, хичээлийн дараа гадаа гарахдаа ч англи хэл хэрэглэхийг санаж явсан. Ресторанд захиалга өгөх, худалдааны төвийн худалдагчтай харилцах, орон нутгийн хүнээс зам асуух... зэрэг жижиг үйлдэл бүр дадлагажих газар болсон юм.

"Эхэндээ зөвхөн алдаа гаргаж ичих мэдрэмж ч байсан. Гэхдээ хэдэн ч удаа оролдож байтал, ойлгогдсон үеийн баяр нь давамгайлж эхэлсэн. Нэг удаа ойлгогдвол ч 'дахин үзье' гэж бодогддог юм"

"Сурах"-аас "хэрэглэх" рүү. Англи хэл "амьд хэл" болох мөч

Ийм өдөр тутмын гаргах дадал нь хувийн хичээл дээр сурсан зүйлээ шууд газар дээр нь туршиж үзэх сайн дасгалжуулах боломж болсон.

Жишээ нь, хичээл дээр цээжилсэн хэллэгээ тэр өдрөө нь бодит ярианд хэрэглэж үзвэл, "өөрийн үг шиг байгалиар гарч ирдэг болдог" мэдрэмж байдаг гэнэ.

"Англи хэл гэдэг 'мэддэг' ба 'хэрэглэж чаддаг' хоёрын хооронд том хаалт байдгийг мэдэрсэн. Гэхдээ ийнхүү 'хэрэглэж үзэх газар' байвал, тэр хаалт улам буурдаг. Энэ бол Японд ховорхон олдох туршлага байлаа"

Япон хүн олон байсан ч, зохион байгуулалтаас шалтгаалж англи хэлний орчинг бүрдүүлж болно

"Хичээж гадаадад ирсэн атлаа, англиар ярих боломж байхгүй" гэж мэдэрдэг хүн ч байдаг ч, Natsu энэ талыг ч тайван шинжлэн үзсэн байлаа.

"Эцэст нь бол өөрөөсөө шалтгаална шүү дээ. Хэнтэй, ямар хэлээр ярихаа сонгодог хүн бол өөрөө. Япон найзтайгаа ч 'зөвхөн англи хэлний өдөр' зохион байгуулбал, энэ нь ч сайн англи хэлний дадлага болно"

Богино хугацаанд ч англи хэлний чадвараа хамгийн ихээр сайжруулахын тулд, "хичээл дээр сурах → гадаа хэрэглэх → маргааш нь дахин хичээл дээр шалгах" гэсэн мөчлөг үр дүнтэй байдаг. Тэр мөчлөгийг ухамсартайгаар үргэлжлүүлсэн 4 долоо хоног нь Natsu-гийн англи хэлний чадварыг "хэрэглэж болох түвшин" рүү ахиулсан юм.

Гадаадад суралцахаас олж авах хамгийн том үнэ цэн нь зүгээр л үг, дүрмийн мэдлэг биш, "хэн нэгэнтэй англиар үнэн сэтгэлээ солилцсон" гэсэн туршлагад байдаг байж магадгүй юм.

Natsu ялангуяа сэтгэгдэлд үлдсэн гэж ярьдаг зүйл бол 2 багштай хийсэн хичээл. Энэ нь зөвхөн англи хэлний ахиц дэвшил төдийгүй, "бодох арга", "ярих зориг" руу ч холбогдох үнэ цэнэтэй цаг байлаа.

Багш May-тай хийсэн хэлэлцүүлэг | Нийгмийн асуудлыг англиар ярих сорилт

"Англиар өөрийн бодлоо хэлнэ гэдэг Японд туршлагагүй байсан"

Ингэж ярьдаг Natsu, эхэндээ түгшсэн байдалтайгаар орсон нь багш May-тай хийсэн хувийн хичээл байлаа. Хичээл дээр, англи хэллэг сурахаас гадна, нийгмийн асуудлын талаарх хэлэлцүүлгээр дамжуулан, өөрийн бодлыг англиар үгээр илэрхийлэх дадлага хийсэн.

"Эхэндээ бодлоо цэгцлэхэд цаг хугацаа их зарцуулагдаж, үг ч гарч ирэхгүй байсан ч, багш эелдэгээр хүлээж, дэмжсээр, аажмаар ярьдаг болсон"

"Багш маань үргэлж 'чиний бодлыг сонсмоор байна' гэж хэлдэг байсан нь маш их урам зориг өгсөн бөгөөд, 1 сарын дараа англиар ч өөрийн байр суурийг тайлбарлаж чаддаг болсон"

Энэ туршлагаараа дамжуулан, "англи хэл зүгээр л хэл биш, өөрийн бодлыг дамжуулах 'хэрэгсэл' юм" гэсэн ухамсар төрсөн гэж хэлж байна.

Багш Jim-тай хийсэн бүлгийн хичээл | "Яагаад?" гэдгээр хөгжсөн бодох дадал

Дахин нэг хүчтэй сэтгэгдэлд үлдсэн багш нь багш Jim байлаа. Тэрбээр хариуцаж байсан нь англи хэлний анхан шатны бүлгийн хичээл байв. Агуулгын хувьд өдөр тутмын сэдвийн дагуу англиар бодол хуваалцах хэлбэр голлодог байсан.

"Хичээлийн үед, өөрийн чадлаараа шаргуу бодож гаргасан хариултад, багш Jim заавал 'Why?' гэж эргэн асуудаг байсан. 'Яагаад ингэж бодож байгаа юм бэ?' гэж"

Эхэндээ төөрөгдөл ч байсан гэнэ ч, олон удаа давтан 'Why?' гэж асуулгасаар байтал, "өөрийн бодолд шалтгаан хавсаргах зуршил" байгалиар бий болсон гэж хэлж байна.

"Бодлоо хэлэх → шалтгааныг бодох → дахин тайлбарлах, гэсэн энэ дараалал нь англи хэлний чадвар төдийгүй логик сэтгэлгээг ч чангаруулсан. Энэ нь англи хэлээр хязгаарлагдахгүй ирээдүйд ч тустай чадвар гэж бодож байна"

"Англиар бодлоо хэлж чаддаг би" болсон 1 сар

Ийм багш нартайгаа харилцсан туршлагын нийлбэр нь Natsu-гийн итгэлд холбогдсон. "Англиар ярьдаг болсон" гэхээсээ илүү, "англиар дамжуулахаас эргэлзэхээ больсон" гэж илэрхийлбэл яг таарна.

"Англи хэлний зөв бурууноос илүү, сэтгэлээ хийж дамжуулахыг хичээх нь чухал гэдгийг ойлгуулсан багш нартаа маш их талархаж байна"

Энэ "дамжуулах баяр баясгалан" л Natsu-гийн сургалтыг илүү үр дүнтэй болгосон том хүчин зүйл байлаа.

"Англиар ярьж чаддаггүй би, үнэхээр хичээлд дасан зохицож чадах болов уу..." Natsu ч, гадаадад суралцахынхаа өмнө ийм санаа зовниур мэдэрч байсан.

Гэвч 4 долоо хоногийн сургалтаа дуусгасан одоо, тэрбээр итгэлтэйгээр ингэж хэлдэг.

"Англи хэлний анхан шатны түвшинд байсан ч, санаа зовох хэрэггүй!"

Англи хэлний чадвараас илүү чухал зүйл бол "ярих гэсэн хүсэл"

3D ACADEMY-д, Natsu-тай адилхан англи хэлний анхан шатны сурагч ч олон байдаг. Хичээл нь түвшин бүрээр хуваагдсан бөгөөд, өөрийн түвшинд тохирсон агуулгаас эхэлж болдог тул "дасан зохицож чадахгүй" гэж мэдрэх нь цөөн байсан гэнэ.

"Ойлгоогүй зүйл байсан ч, багш шууд өөр илэрхийллээр тайлбарлаж өгдөг, дохио зангаа ашиглан ойлгоход тусалдаг ч олон удаа байдаг. Харин ч 'ойлгосонгүй' гэж хэлж чадах зориг илүү чухал гэж бодож байна"

"Алдахаас айхгүй хандлага" нь өсөлтийн хурдыг тодорхойлдог. Энэ нь, гадаадад сурч байх хугацаандаа тэрбээр өөрөө хүчтэй мэдэрсэн зүйл юм.

Эелдэг багш нарын бүрдүүлдэг "тайван ярьж болох уур амьсгал"

3D ACADEMY-ийн сонирхолтой талуудын нэг нь багш нарын найрсаг, дулаахан уур амьсгал юм.

"Өдөр бүр багш 'Good morning!' гэж инээмсэглэн угтдаг тул шууд ойртож чадсан. Анхны өдрийн түгшүүр худал мэт тайлагдаж эхэлсэн"

Хувийн хичээлд, сурагчийн ярианыг сайтар сонсох цаг ихээхэн байдаг тул, өөрийн хэмнэлээр сурч болно. "Хэдийгээр үг гацсан ч, яарах хэрэггүй. Үүнийг сайн хүлээж авдаг багш нар л байлаа"

Өөрийн бүтээсэн үгийн дэвтэр аппликейшн давтахад тустай!

Англи хэл сурахаа үр дүнтэй явуулахын тулд, Natsu ашиглаж байсан зүйл нь өөрийн бүтээсэн үгийн дэвтэр аппликейшн байлаа. Хичээл дээр гарч ирсэн үг, илэрхийллийг тэр даруй нь тэмдэглэж, шууд апп-д бүртгэдэг. Сургуульд явах замдаа, хоол идэхийн өмнө, дараа, жаахан зав гарахад эргэн харж санах ойд бэхжүүлдэг байсан гэнэ.

"Ухаалаг гар утсаараа хялбархан шалгаж болдог тул давтах зуршил байгалиар бий болсон. Апп-д хийж тавьвал 'өөрийн тусгай толь бичиг' шиг ашиглаж болох тул тохиромжтой шүү"

Эргэлзэж байгаа бол "юуны түрүүнд орж үзээрэй"

Эцэст нь, цаашид гадаадад суралцахыг бодож буй хүнд зориулж, Natsu ингэж зөвлөгөө өгсөн.

"Англи хэлдээ итгэлгүй байсан ч, жинхэнээсээ ярьдаг болмоор байна гэж бодож байгаа бол, зоригтойгоор ирж үзэх нь заавал үнэ цэнэтэй. Орон нутагт ирвэл, 'хийхээс өөр аргагүй' орчин байдаг тул өөрөө ч гайхах хэмжээнд өсч чадна"

Хэлний чадвар мэдээж, түүнээс ч илүү "өөртөө хийж чадна гэсэн мэдрэмж"-ийг олж авах явдал. Энэ нь гадаадад суралцах туршлагын жинхэнэ үнэ цэн байж магадгүй юм.

Себу арал дахь 4 долоо хоногийн сургалтыг туулснаар, Natsu-гийн дотор шинээр төрсөн зүйл нь "илүү урт хугацаагаар, илүү нухацтай суралцмаар байна" гэсэн хүсэл байлаа.

Тэгээд дараагийн зорилго нь Канадад суралцах явдал. Түүнчлэн үүний тулд шаардлагатай бэлтгэл болгож, TOEIC-ийн оноогоо ахиулах чиглэлээр нухацтай суралцалт эхэлсэн байна.

Сургалтын дараа харагдаж ирсэн "дараагийн шат"

"Үнэнийг хэлэхэд, эхэндээ 'ямар ч байсан англи хэлний чадвараа ахиулмаар байна' гэсэн түвшний мэдрэмж байсан. Гэвч Себу ирээд, өөрийн бодлоо англиар илэрхийлж чадах баяр баясгалантайг мэдээд, 'илүү гүнзгий сурмаар байна' гэж бодох болсон юм"

Себу дэх туршлага нь өөрийн англи хэлний чадварын талаарх бодит асуудал, боломжийг тодорхой болгож өгсөн. Тэгээд түүний цаана харагдаж ирсэн зүйл бол илүү нухацтай орчинд сорилт хийх — тэр нь Канад дахь хэлний сургалт байлаа.

TOEIC-ийн өндөр оноо Канад дахь сургалтын түлхүүр болно

Natsu-гийн их сургуульд, TOEIC-ийн оноогоос шалтгаалан гадаадад суралцахад дэмжлэг олгодог тогтолцоо бий. Тиймээс одоогоор эх орондоо буцаж ирсний дараа ч TOEIC-ийн сургалтаа үргэлжлүүлэн хичээж байна.

"Гадаадад сурснаар 'ярих чадвар' нэлээд сайжирсан тул, дараагийн удаа 'сонсох, унших, шийдвэрлэх' чадвараа голлон чангаруулж байна. Англи хэлийг өөрийн зэвсэг болгож, боломжоо өргөжүүлмээр байна"

Мөрөөдөл бол "кафе, хуучин хувцастай орон зай"-г дэлхийтэй холбох явдал

Natsu-гийн англи хэл сурах шалтгаан нь зөвхөн "ярьдаг болмоор байна" гэсэн шалтгаанаас биш. Түүний ёроолд, хэзээ ч өөрчлөгддөггүй "мөрөөдлөө биелүүлэх" гэсэн зорилго байдаг.

Энэ бол өөрийн дуртай кафе, хуучин хувцасыг нэгтгэсэн цорын ганц орон зай бүтээх явдал. Амралтын өдрүүдэд машинаараа хол явж кофе ууж таашаах хэмжээний кофены дуртай хүн. Хуучин хувцасны тухайд ч, хэв маягтаа онцгойлон анхаарч, өөрөө гадаадаас худалдан авахыг хүсдэг.

"Англи хэл чадвал, дэлхий даяараас өөрийн нүдээр харсан 'үнэхээр сайн хувцас'-ыг худалдан авч, дэлгүүрт байрлуулж болно. Ийм орон зайгаар хэн нэгний өдрийг бага зэрэг сайхан болгож чадвал хамгийн гоё байх болно"

Гадаадад суралцахаас олж авсан зүйл бол "хэлний чадвар"-аас илүү "үйл ажиллагааны хүч"

Англи хэл сурах явдал бол хэдий ч мөрөөдлийн зөвхөн "хэрэгсэл" юм. Гэхдээ тэр "хэрэгсэл"-ээ нухацтай сайжруулсан энэ 4 долоо хоног нь Natsu-гийн хувьд амьдралын том эргэлтийн цэг болсон.

"Зоригтойгоор гадаадад гарч үзээд, 'хийвэл болно' гэсэн мэдрэмж төрсөн. Энэ нь одоо дараагийн алхмаа хийх итгэл рүү холбогдож байна"

4 долоо хоног гэсэн богино ч төвлөрсөн Себу арал дахь сургалтаа дуусгасан Natsu. Ярилцлагын явцад давтагдан ярьсан зүйл нь "илүү сурмаар байна", "илүү яримаар байна" гэсэн эерэг үгс байлаа.

Тэгээд түүний ёроолд байгаа зүйл нь англи хэл сурах явдал өөрөө биш, "мөрөөдлөө биелүүлэх хэрэгсэл болох англи хэл" гэсэн бат бэх зорилго юм.

Зорилготой байвал, үйлдэлд утга учир оршдог

Natsu шиг, тодорхой зорилготойгоор сургалтад ирдэг сурагч 3D ACADEMY-д ч олон байдаг. Тэгээд ийм сурагчдын нийтлэг зүйл нь, сургалтаа илүү үр дүнтэй болгодог гэсэн цэг юм.

"Кафе, хуучин хувцасны дэлгүүр нээмээр байна" Энэ харахад загварын чиглэлийн мөрөөдөл ч, англи хэлний чадвар, олон улсын мэдрэмж хосолвол "дэлхийтэй холбогдсон бизнес" болгон хэрэгжүүлж болох алсын хараа болно.

Зорилготой байснаар, хичээл дээрх 1 цаг нь "ирээдүйн бэлтгэл" болж, 1 үг цээжлэх нь ч "мөрөөдөл рүү хийх алхам" болно. Яг тийм учраас, сургалтын амьдралын дунд суралцалтын чанар гүнзгийрч, өсөлтийн хурд ч байгалиар хурдасдаг юм.

Гадаадад суралцах нь "зорилго" биш, "эхлэлийн цэг"

Natsu-гийн түүхээр дамжуулан дамжуулахыг хүссэн зүйл бол, "англи хэл сурах гадаадад суралцах нь мөрөөдлөө биелүүлэх 'эхлэлийн цэг' болж чадна" гэдэг явдал юм.

Мэдээж, гадаадад суралцахынхаа өмнө төгс зорилго тавих шаардлагагүй. Гэхдээ, "яагаад англи хэл сурахыг хүсэж байгаа юм бэ?", "англи хэл ашиглан юу хийхийг хүсэж байгаа юм бэ?" гэж нэг удаа зогсоод бодож үзэх нь, цаашдын суралцалтыг илүү утга учиртай болгох болно.

"Хэзээ нэгэн цагт"-ын мөрөөдлийг "одоо"-гийн үйлдлээр ойртуулъя

Англи хэлдээ итгэлгүй, өөртөө боломжгүй байж болзошгүй — Ийм санаа зовниур мэдэрч байсан Natsu ч, одоо "дараа нь Канад руу явъя" гэж, улам том сорилт руу урагшилж байна.

Чухал зүйл бол "эхний алхам"-аа хийх зориг юм.

Natsu шиг, жижиг алхам ирээдүйг ихээхэн өөрчилдөг. Ийм боломжоор дүүрэн газар энэ 3D ACADEMY-д бий.