2025/06/15

ChatGPT

【日本人がハマりがちなIELTSの罠】ChatGPTで克服する典型的間違い10選

2025/06/15

この記事は約 13 分で読めます

1 【日本人がハマりがちなIELTSの罠】ChatGPTで克服する典型的間違い10選
2 典型的間違い①：正解っぽい表現ばかり使おうとする（＝自由度ゼロ）
- 2.1 ❌ なぜそれがダメなのか？
3 ✅ ChatGPTでの克服法：「安全すぎる表現をブラッシュアップしてもらう」
- 3.1 プロンプト例：
  - 3.1.1 英文で依頼する場合：
  - 3.1.2 日本語で依頼する場合：
- 3.2 応用トレーニング：
- 3.3 ✅ 効果：
4 典型的間違い②：“日本語的な主張展開”を英語にそのまま当てはめる
- 4.1 ❌ たとえばこんな英文、やっていませんか？
- 4.2 なぜダメなのか？
5 ✅ ChatGPTでの克服法：「自分の主張展開を論理的に整理してもらう」
- 5.1 プロンプト例：
  - 5.1.1 英語で依頼する場合：
  - 5.1.2 日本語で依頼する場合：
- 5.2 応用トレーニング：
- 5.3 ✅ 効果：
6 典型的間違い③：同じ語彙・構文ばかり繰り返す（＝スコアが頭打ち）
- 6.1 ❌ たとえばこんな傾向、ありませんか？
- 6.2 なぜスコアが頭打ちになるのか？
7 ✅ ChatGPTでの克服法：「表現の多様化サポート」を依頼する
- 7.1 プロンプト例：
  - 7.1.1 英語で依頼する場合：
  - 7.1.2 日本語で依頼する場合：
- 7.2 応用トレーニング：
- 7.3 ✅ 効果：
8 典型的間違い④：Speakingで“話す練習”をしていない（＝頭の中だけで完結）
- 8.1 ❌ なぜ“頭の中だけ”では不十分なのか？
9 ✅ ChatGPTでの克服法：「仮想面接官」として話す練習をする
- 9.1 プロンプト例：
  - 9.1.1 英語で依頼する場合：
  - 9.1.2 日本語で依頼する場合：
- 9.2 応用トレーニング：
- 9.3 ✅ 効果：
10 典型的間違い⑤：Writingで“構成”を意識していない（文の意味は合ってるのに伝わらない）
- 10.1 ❌ よくある例：
- 10.2 なぜ構成が大事なのか？
11 ✅ ChatGPTでの克服法：「段落構成のチェックと再構成依頼」
- 11.1 プロンプト例：
  - 11.1.1 英語で依頼する場合：
  - 11.1.2 日本語で依頼する場合：
- 11.2 応用トレーニング：
- 11.3 ✅ 効果：
12 典型的間違い⑥：“Not Given”が理解できずに毎回外す（Reading）
- 12.1 ❌ よくある誤解とミスのパターン：
- 12.2 なぜ“Not Given”が難しいのか？
13 ✅ ChatGPTでの克服法：「根拠の有無を論理的に検証してもらう」
- 13.1 プロンプト例：
  - 13.1.1 英語で依頼する場合：
  - 13.1.2 日本語で依頼する場合：
- 13.2 応用トレーニング：
- 13.3 ✅ 効果：
14 典型的間違い⑦：SpeakingのPart 2で“ネタ切れ＆時間不足”になる
- 14.1 ❌ よくある悪循環
15 ✅ ChatGPTでの克服法：「アイデア生成＋即興スピーキング練習」
- 15.1 ステップ1：ネタが出てこない問題の克服（アイデア生成）
  - 15.1.1 プロンプト例：
- 15.2 ステップ2：模擬スピーチ練習と構成サポート
  - 15.2.1 プロンプト例：
- 15.3 応用トレーニング：
- 15.4 ✅ 効果：
16 典型的間違い⑧：Listeningで“聞こえた単語をそのまま書いてミス”する
- 16.1 ❌ よくある失点パターン：
- 16.2 なぜ起きるのか？
17 ✅ ChatGPTでの克服法：「スペル・文法チェック付きの書き取り練習」
- 17.1 プロンプト例：
- 17.2 応用トレーニング：
- 17.3 ✅ 効果：
18 典型的間違い⑨：Task 2で“自分の意見がずれる or 論点がぼやける”
- 18.1 ❌ こんなパターン、ありませんか？
- 18.2 なぜ起きるのか？
19 ✅ ChatGPTでの克服法：「意見の整理＆論点確認のサポートを依頼」
- 19.1 プロンプト例：
  - 19.1.1 英語で依頼する場合：
  - 19.1.2 日本語で依頼する場合：
- 19.2 応用トレーニング：
- 19.3 ✅ 効果：
20 典型的間違い⑩：“バンドスコアに届かない原因”を把握していないまま勉強している
- 20.1 ❌ よくある失敗パターン：
21 ✅ ChatGPTでの克服法：「弱点分析のサポート＆学習計画の最適化」
- 21.1 プロンプト例：
  - 21.1.1 英語で依頼する場合：
  - 21.1.2 日本語で依頼する場合：
- 21.2 応用トレーニング：
- 21.3 ✅ 効果：
22 ✅ まとめ：典型的ミスを見直し、ChatGPTと一緒に“弱点ゼロ”のIELTS対策を
23 まとめ＋3D ACADEMYとの併用で完全対策へ
24 でも、本番を見据えるなら「人間の指導」も不可欠
25 ✈️ 3D ACADEMY × ChatGPT = 最強のIELTS学習モデル
- 25.1 ✅ 3D ACADEMYの強み
- 25.2 最後に：

【日本人がハマりがちなIELTSの罠】ChatGPTで克服する典型的間違い10選

「単語は覚えたし、問題も解いてるのにスコアが伸びない…」
「文法は合ってるはずなのにWritingで5.5止まり…」
「Speakingで何を話せばいいか分からず沈黙してしまう…」

IELTSを受験する多くの日本人学習者が、「努力はしているのに結果につながらない」という壁にぶつかります。
その原因の多くは、英語力そのものというよりも、“日本人特有の思考パターンや学習スタイルがIELTSとズレている”ことにあります。

たとえば：

完璧主義すぎて話すのが遅くなるSpeaking
主観や意見を書きすぎてしまうWriting
文法を意識しすぎて自然さを失う構文
Not GivenとFalseを混同するReadingの設問解釈 など

こうした「日本人ならではの間違いや思い込み」は、自分ではなかなか気づけず、繰り返してしまうものです。
しかし、その“無意識のクセ”を炙り出し、効率的に改善できるツールこそが、ChatGPTです。

ChatGPTは、あなたの解答や話し方に対して：

不自然な表現を見抜いて修正提案してくれる
ロジックの甘さや構成ミスを指摘してくれる
日本語的発想になっている箇所を英語的に言い換えてくれる

まさに「クセに気づかせてくれるAIコーチ」のような存在です。

この記事では、日本人がIELTSで陥りがちな典型的なミスや思い込みを10個取り上げ、それぞれに対してChatGPTでどう克服できるかを具体的な方法とプロンプト例付きで解説していきます。

IELTSでスコアが伸び悩んでいる方、今までの学習法に限界を感じている方は、ぜひ最後まで読んでみてください。
きっと、あなたにも当てはまる「罠」と、それを乗り越えるためのヒントが見つかるはずです。

典型的間違い①：正解っぽい表現ばかり使おうとする（＝自由度ゼロ）

IELTS WritingやSpeakingにおいて多くの日本人がやりがちなのが、「間違えたくない」「減点されたくない」という意識が強すぎて、極端に保守的で平凡な表現ばかり使ってしまうというミスです。

たとえば：

Writingで “I think it is good.” のような無難すぎる意見表現
Speakingで “I like music. Music is good for me.” のような単調な言い回しの繰り返し
“There are many advantages and disadvantages.” というテンプレ丸出しの導入文

こうした「無難だけど薄い英語」は、文法的には合っていても、バンド6.0以上を狙うには弱すぎるのです。

❌ なぜそれがダメなのか？

IELTSのスコア基準では、以下のようなポイントが重視されます：

Lexical Resource（語彙の多様性）
Grammatical Range（文法の幅）
Task Response / Coherence（具体性と論理展開）

つまり、「多少間違ってもチャレンジした表現」や「自分の言葉で構築した意見」の方が評価されやすいのです。
それにも関わらず、「模範解答の型だけをなぞる＝自由度ゼロ」の回答に終始してしまうのが、日本人によくある“罠”です。

✅ ChatGPTでの克服法：「安全すぎる表現をブラッシュアップしてもらう」

ChatGPTを使えば、自分の無難な英文を自然で深みのある表現にアップグレードしてもらえます。

プロンプト例：

英文で依頼する場合：

“This sentence sounds too basic: ‘I think it is good.’ Please rewrite it to sound more advanced but still natural in IELTS Writing.”
（この文「I think it is good.」は基本すぎるので、IELTS向けにもっと自然で高度な表現に書き換えてください）

日本語で依頼する場合：

「この英文は安全すぎると思うので、より自然でスコアの高い言い換えをしてください」
（例：’There are many advantages and disadvantages.’ → 書き換え提案を受ける）

応用トレーニング：

自分のWriting / Speakingの文章をコピペ → 「もっと語彙の幅を出して」「もっと自然に」などの依頼を繰り返す
あえてChatGPTに「不自然な表現を直して」と言っても効果的

✅ 効果：

「自分がどこまで“安全運転”だったか」に気づける
英語らしい構文や語彙のバリエーションが身につく
表現に“個性”と“深さ”が加わることで、バンドスコア7.0の壁が見えてくる

典型的間違い②：“日本語的な主張展開”を英語にそのまま当てはめる

日本人学習者のIELTS WritingやSpeakingでは、「主張が弱い」「意見が曖昧」「結論がよく分からない」といった指摘を受けがちです。
その背景には、日本語の“空気を読む”“断定を避ける”“前置きが長い”スタイルをそのまま英語に持ち込んでしまうことがあります。

❌ たとえばこんな英文、やっていませんか？

“There are many ways to think about this issue, and I understand both sides. But I think maybe…”
→ 結論が曖昧、回りくどくてインパクトがない
“Some people say A, others say B. So, it is difficult to decide.”
→ 自分の立場を曖昧にしたまま終わってしまう
“I don’t know exactly, but I think…”
→ 自信のなさが伝わってしまう表現

なぜダメなのか？

IELTSでは、論理的かつ明確な主張展開（主張→理由→例→結論）が求められます。
“バンド7.0以上”を狙うには、「あなたの意見は何か？なぜそう思うか？どんな実例があるか？」を明快に・積極的に・構造的に伝える力が不可欠です。

✅ ChatGPTでの克服法：「自分の主張展開を論理的に整理してもらう」

ChatGPTに、自分の書いた（あるいは話した）意見文を見せて、「英語的な構造で再構成」してもらうことで、
日本語的な曖昧さや回りくどさを削ぎ落とした「英語圏の論理展開」に矯正できます。

プロンプト例：

英語で依頼する場合：

“Here is my paragraph. Could you rewrite it to sound more direct and logical for IELTS Writing Task 2?”
（この段落を、IELTS Task 2向けにもっと直接的で論理的な展開に書き換えてください）

日本語で依頼する場合：

「この文章は日本語っぽいと言われました。英語の論理構成で自然になるように直してください」
（※冒頭で “I think…” や “Maybe…” を避けるようなリライトも依頼可能）

応用トレーニング：

ChatGPTに「この意見を英語らしく構成して」と依頼 →
　返ってきたものと自分のものを比較して学ぶ
自分が書いたパラグラフに「導入文・主張文・理由文・例文・結論」を明示してもらうよう頼む
　→ 自然に**PEEL法（Point, Explanation, Example, Link）**が身につく

✅ 効果：

日本語特有の「控えめな表現」「曖昧な結論」を修正できる
主張→理由→例→まとめの英語的構成が体に染み込む
WritingでもSpeakingでも「説得力のある意見展開」ができるようになる

典型的間違い③：同じ語彙・構文ばかり繰り返す（＝スコアが頭打ち）

IELTS WritingやSpeakingで「6.0の壁」を越えられない人に多いのが、語彙と文法の幅が不足しているケースです。
つまり、「正しいけど単調」な英語を使い続けてしまっているのです。

❌ たとえばこんな傾向、ありませんか？

WritingでもSpeakingでも、”good” “bad” “important” を多用してしまう
どの意見も “I think…” “because…” の2文構成ばかり
“There is/are…” から始まる文に偏っている
高度な文法（受動態、仮定法、比較構文など）を避けている

こうした繰り返しは、**「正解っぽく聞こえるが、スコアを伸ばすには物足りない」**という評価に繋がります。

なぜスコアが頭打ちになるのか？

IELTSの評価基準では、以下の項目が明確に含まれています：

Lexical Resource（語彙の幅と正確性）
Grammatical Range and Accuracy（構文の多様性と正確さ）

つまり、「間違えていない」だけではBand 5.5〜6.0止まり。
より高いスコアを狙うには、“幅”と“深さ”を出す必要があるのです。

✅ ChatGPTでの克服法：「表現の多様化サポート」を依頼する

ChatGPTは、あなたが使いすぎている表現を見つけて、もっと自然で豊かな言い換え候補を提示してくれます。
また、自分の英文に対して「より高度な語彙や文法を使って書き直して」と依頼すれば、語彙・構文の拡張練習にもなります。

プロンプト例：

英語で依頼する場合：

“I use the word ‘important’ too often. Can you give me 10 alternatives suitable for IELTS Writing?”
（”important”を使いすぎています。IELTSで使える言い換え表現を10個教えて）

“Please rewrite this paragraph using more advanced grammar and vocabulary.”
（この段落を、より高度な文法と語彙を使って書き直してください）

日本語で依頼する場合：

「この英文は単語や構文が単調なので、よりスコアが高くなるように書き換えてください」
「“good”の代わりに使える自然な表現を5個教えてください」

応用トレーニング：

自分の英文をChatGPTにチェックさせ、「繰り返し表現」を指摘してもらう
自作のライティングに対し、「同じ構文を避けた別バージョン」を作ってもらう
「動詞／形容詞のバリエーションリスト」を作成してもらい、暗記＋例文練習

✅ 効果：

語彙の“使い分け”ができるようになる
英文に“深み”と“自然さ”が加わる
同じ話題でも多様なアプローチで話せる・書けるようになる
Band 7.0以上に必要な「表現の豊かさ」が自然と身につく

典型的間違い④：Speakingで“話す練習”をしていない（＝頭の中だけで完結）

IELTS Speakingで伸び悩む日本人の多くがやってしまっているのが、「話す試験」なのに、話す練習をしていないという致命的なミスです。
つまり、教材を読んで「なるほど」と思い、模範回答を目で追い、「言えるつもり」になってしまう。
でも実際の試験では――

「言葉が出てこない」
「文の途中で止まる」
「時間配分がわからず早口になる or 話しきれず沈黙」

という現象に直面します。

❌ なぜ“頭の中だけ”では不十分なのか？

言語は「出力してナンボ」です。
どれだけ模範解答を読んでも、それを自分の口で話してみない限り、運用力（fluency）は身につきません。

特にIELTS Speakingでは、以下が評価されます：

Fluency and Coherence（流暢さと論理性）
Pronunciation（発音の明瞭さ）
Lexical Resource & Grammatical Range

どれも、頭の中だけで準備しても高得点は取れない項目なのです。

✅ ChatGPTでの克服法：「仮想面接官」として話す練習をする

ChatGPTは、あなたのIELTS Speaking練習に付き合ってくれる**“AI試験官”**になれます。
質問をしてもらい、答えた内容に対して即座に：

内容の良し悪し
語彙の使い方
文法や表現の改善点

をフィードバックしてもらえるので、1人では難しかった“音読練習＋指導”が自宅でできるようになります。

プロンプト例：

英語で依頼する場合：

“Please act as an IELTS Speaking examiner. Ask me 3 Part 1 questions one by one.”
「IELTSスピーキング試験官として、Part 1の質問を3つ順番に出してください」

“I’ll answer each. Please give me feedback on fluency, grammar, and vocabulary.”
「それぞれ答えますので、流暢さ・文法・語彙の面でフィードバックをください」

日本語で依頼する場合：

「IELTSのSpeaking Part 2のテーマを出してください。その後、私の答えに評価と改善案をください」

応用トレーニング：

ChatGPTと5分の模擬インタビューセッションを毎日続ける
回答を音読 → ChatGPTに送信 → 改善フィードバックをもらう
「○○というテーマで自然な回答例をください」と言って、口まね＋再現練習をする

✅ 効果：

実際に“話す習慣”がつく
フィードバックを受けながら、語彙や構文を改善できる
実戦を意識したリズム・流暢さが育つ
Speakingへの“自信”がつくことで、試験でのパフォーマンスも安定する

典型的間違い⑤：Writingで“構成”を意識していない（文の意味は合ってるのに伝わらない）

IELTS WritingでBand 5.5〜6.0あたりからスコアが伸びなくなる多くの受験者に共通しているのが、「英文の意味は正しいのに、構成がバラバラで説得力に欠ける」という問題です。
これはいわば「伝える力の弱さ＝Coherence（論理展開）とCohesion（つながり）の欠如」による失点です。

❌ よくある例：

「導入 → 例 → いきなり結論」といった論理飛躍
段落の中で主張と例がごちゃごちゃに混ざっている
「Firstly, Secondly, Finally」などのつなぎ言葉が不足／不自然

なぜ構成が大事なのか？

IELTS Writingは、以下の4つの観点で採点されます：

Task Response（指示に答えているか）
Coherence and Cohesion（構成とつながり） ← ここ！
Lexical Resource（語彙の幅）
Grammatical Range and Accuracy（文法の幅と正確さ）

つまり、“何を伝えるか”だけでなく、“どう伝えるか”が明確であることが、スコア7.0を狙うには不可欠なのです。

✅ ChatGPTでの克服法：「段落構成のチェックと再構成依頼」

ChatGPTに自分のパラグラフやエッセイ全体を渡し、「構成が論理的かどうか見てください」と頼むことで、主張→理由→具体例→結論のPEEL構成（Point, Explain, Example, Link）が整っているか確認できます。

プロンプト例：

英語で依頼する場合：

“Here is my paragraph. Could you check if the structure is coherent and logical for IELTS Task 2?”
（この段落の構成がTask 2として論理的につながっているかチェックしてください）

“Please rewrite it using a clear structure: Point → Explanation → Example → Conclusion.”
（PEEL構成に従って段落を整理し直してください）

日本語で依頼する場合：

「この英文の主張と理由・例が整理できていないかもしれません。構成が分かりやすくなるように直してください」

応用トレーニング：

自分で書いた文章を毎回ChatGPTにチェックさせ、**「どの段落に何を書くべきか」**を明示してもらう
「つなぎ言葉（接続詞）を増やして」と依頼し、Cohesion強化の練習を行う
段落ごとに「この段落の主張を一文で言うと？」とChatGPTに確認してもらう

✅ 効果：

読み手に伝わる“骨組みのあるエッセイ”が書けるようになる
意見と理由、具体例が明確に分かれることで説得力がUP
採点官が読みやすくなる＝スコアアップの可能性が高まる
自分の「論理展開のクセ」に気づけるようになる

典型的間違い⑥：“Not Given”が理解できずに毎回外す（Reading）

IELTS Readingセクションで最も多くの受験者を混乱させるのが、True / False / Not Given（TFNG）問題です。
中でも、“Not Given”の判断に自信が持てず、Falseとの区別がつかないまま直感で選んでしまう人が非常に多いのが実情です。

❌ よくある誤解とミスのパターン：

「本文に“似たようなこと”が書かれているからTrueかFalseだろう」
「選択肢の一部が合っている気がする」
「本文に明確な否定がないからFalseと選んだ」
→ 実際には、本文に“何も書かれていない”場合がNot Givenの正解になります。

なぜ“Not Given”が難しいのか？

日本の読解教育では、「与えられた情報から何かを推測する」ことは評価されますが、「書かれていないことを“書かれていない”と判断する訓練」はほとんどありません。

IELTSでは「本文に記載されているかどうか」を厳密に論理的に判断する力が問われるため、感覚や予測で選んでしまうと高確率でミスになります。

✅ ChatGPTでの克服法：「根拠の有無を論理的に検証してもらう」

ChatGPTに問題文と選択肢、そして本文の該当段落を提示して、**「この選択肢はNot Givenなのか？なぜそう判断するのか？」**を説明してもらうことで、推測ではなく論理的に答える思考回路が身につきます。

プロンプト例：

英語で依頼する場合：

“Here is a reading paragraph and a TFNG question. I chose False, but the answer is Not Given. Could you explain why?”
（この段落と設問に対して私はFalseと答えましたが、正解はNot Givenでした。なぜそうなるのか説明してください）

“Which part of the passage supports this answer — or is it missing entirely?”
（この答えの根拠となる部分は本文のどこにあるか、それとも完全に欠けているか教えて）

日本語で依頼する場合：

「この設問にFalseと答えましたが、Not Givenが正解のようです。なぜそうなるのか、本文のどの情報が足りないのか教えてください」

応用トレーニング：

ChatGPTに「Not GivenとFalseの違いを具体例で説明して」と依頼する
複数のTFNG問題を作ってもらい、「なぜそれがNot Givenなのか？」を毎回聞く練習
本文と選択肢を渡し、「Not Givenの選択肢だけをピックアップして」と頼む → 判別力UP

✅ 効果：

「本文に書いていない」ことに気づける読解感覚が身につく
推測癖・想像によるミスを減らせる
選択肢ごとの「論理的な根拠あり・なし」を自然に判断できるようになる
TFNGで毎回2〜3問落としていた人が、安定して正答できるようになる

典型的間違い⑦：SpeakingのPart 2で“ネタ切れ＆時間不足”になる

IELTS Speaking Part 2では、1つのトピックについて 1分間の準備のあと、1〜2分間話し続けることが求められます。
このパートで多くの日本人受験者が直面するのが、以下のような問題です：

「話す内容が思いつかない」
「30秒ほどでネタが尽きて沈黙してしまう」
「とりあえず始めたものの、途中でまとまらなくなる」

これらは、英語力というよりも**“即興で話を組み立てる訓練”の不足**が原因であることがほとんどです。

❌ よくある悪循環

与えられたカードを読む → 内容が浮かばない
英語で何を言えばいいか分からない → 準備時間でフリーズ
とりあえず話し始める → 構成もオチもなく沈黙
自信喪失 → 本番でも同じ展開

✅ ChatGPTでの克服法：「アイデア生成＋即興スピーキング練習」

ChatGPTは、Part 2で求められる話のネタ作り・構成作り・ロールプレイ練習のすべてをカバーしてくれます。
以下の2段階アプローチが特に効果的です：

ステップ1：ネタが出てこない問題の克服（アイデア生成）

プロンプト例：

“Give me 3 ideas for an IELTS Speaking Part 2 topic: ‘Describe a piece of clothing you like.’”
（「お気に入りの服について」話すトピックのネタを3つください）

“Help me brainstorm what to say for ‘Describe a time when you helped someone.’”
（「人を助けた経験」のトピックで話す内容のアイデアを出してください）

ステップ2：模擬スピーチ練習と構成サポート

プロンプト例：

“Please generate a 2-minute model answer for this Part 2 topic.”
（このPart 2トピックに対する2分の模範解答を作ってください）

“Give me a speaking outline: introduction, 3 main points, conclusion.”
（スピーチの構成を教えて：導入・3つのポイント・締め）

“I’ll try to speak for 2 minutes. After I send my answer, please give feedback.”
（私が2分話すので、その後にフィードバックをください）

応用トレーニング：

ChatGPTにランダムなPart 2トピックを毎日出題してもらう
模範解答をもとに自分の言葉で話す → 録音 or 音読
自分の回答を送信 → 「論理性・長さ・語彙」の3点についてフィードバックをもらう

✅ 効果：

「ネタが浮かばない」状態をChatGPTが即解決
スピーチの骨格（導入・展開・結論）を意識できるようになる
1人では難しい“2分間しゃべりきる訓練”が可能に
自信をもって話し始める→話し続ける→まとめる、の流れが身につく

典型的間違い⑧：Listeningで“聞こえた単語をそのまま書いてミス”する

IELTSリスニングでは、音声が一度しか流れません。そのため、「聞こえた瞬間に書き取る」という作業が求められます。
しかし多くの日本人学習者は、「聞き取れた＝正解」と思ってしまい、**スペルミス・文法ミス・単数複数ミスなどの“書き方の失点”**に気づかないまま終えてしまいます。

❌ よくある失点パターン：

“goverment” と書いてしまう（正：government）
“information” を「informations」としてしまう（情報は不可算名詞）
“a” をつけ忘れる／つけすぎる
動詞の時制や形が合っていない（hear → heard、など）

つまり、聞き取れていても、“書き取りスキル”が甘いと点を落とすのです。

なぜ起きるのか？

Listeningの練習＝聞くことだけになりがち
「聞こえた音」を「意味」「文法」「語形」に変換する力が不足
正解チェックで**「スペルまで意識して復習していない」**人が多い

✅ ChatGPTでの克服法：「スペル・文法チェック付きの書き取り練習」

ChatGPTにスクリプトや穴埋め問題を作ってもらい、それに対して自分の回答を入力 → スペル・文法・語形のフィードバックをもらうことで、「聞いて書く力＝記述処理力」が強化されます。

プロンプト例：

Listening風の問題を作成：

“Give me a short IELTS Listening script with 5 fill-in-the-blank questions and answers.”
（短いスクリプトと空欄補充問題を作ってください）

自分の解答をチェックしてもらう：

“Here are my answers. Please check for correct spelling and grammar.”
（自分の答えを送って、スペルと文法ミスがないか確認してください）

日本語での例：

「このリスニング問題の回答を入力しますので、スペルや文法のミスがあれば教えてください」

応用トレーニング：

自作したListeningの答えをChatGPTにチェックしてもらう
不正解だった単語に対して、「正しいスペル＋例文＋品詞」を教えてもらう
「よくスペルを間違えるIELTS頻出単語リスト」をChatGPTに作成依頼

✅ 効果：

スペル・文法の“弱点”が明確になる
「聞いて書く」力が鍛えられ、Listeningの正答率が安定
特に空欄補充・記述式問題のスコアロスを防げる
復習効率が上がり、“分かったつもり”をなくせる

典型的間違い⑨：Task 2で“自分の意見がずれる or 論点がぼやける”

IELTS Writing Task 2は、「トピックに対してあなたの意見を明確に述べ、それを論理的に展開する力」が求められるパートです。
しかし多くの受験者が、「なんとなくそれっぽいことを書いたけど、実はトピックに正面から答えていない」というミスを犯しがちです。

❌ こんなパターン、ありませんか？

トピック：Do the advantages outweigh the disadvantages?
　→ 回答：「どちらにも良さがあると思います（＝結論が曖昧）」
トピック：To what extent do you agree or disagree?
　→ 回答：論点と関係ない事例ばかりを並べてしまう
回答中：「私は～と思いますが、それはさておき…」のように話題が逸れる

なぜ起きるのか？

問題文のキーワードを読み飛ばしてしまう
自分の主張を立てずに「情報を羅列」してしまう
英語で書くことに集中しすぎて、内容がぼやける

つまり、「書くこと」に気を取られて、「何を書くべきか」という論点管理ができていないのです。

✅ ChatGPTでの克服法：「意見の整理＆論点確認のサポートを依頼」

ChatGPTは、あなたが書いたエッセイに対して：

主張が明確かどうか
質問に正面から答えているかどうか
どこが論点からズレているか

を的確に指摘してくれます。さらに、より明快な主張の組み立て方や構成の修正案も提示してくれます。

プロンプト例：

英語で依頼する場合：

“Here is my Task 2 answer. Does it directly address the question? Please point out if anything is off-topic.”
（このTask 2の解答は、設問に直接答えていますか？論点がずれていれば教えてください）

“Please rewrite the thesis statement to make my opinion clearer.”
（意見が明確になるように序論の主張文を直してください）

日本語で依頼する場合：

「このエッセイは論点にきちんと答えていますか？どこかズレていたら教えてください」

「主張があいまいになっているので、もっとはっきりした結論文に書き直してください」

応用トレーニング：

ChatGPTに「設問の意図をわかりやすく言い換えて」と依頼する → 問題の本質を理解
自分の意見を日本語で書いて → 英語で明確な主張文に変えてもらう
書いた各段落が主張に沿っているか「Yes／No」でチェックしてもらう

✅ 効果：

“とりあえず書いた”から“意図を持って書く”への意識転換
答えるべきことと答えていることのギャップに気づける
主張の明確化 → 論理構成が整い → Task Responseスコアが上がる

典型的間違い⑩：“バンドスコアに届かない原因”を把握していないまま勉強している

「毎日勉強してるのにスコアが伸びない…」
「模試を解いても、いつも同じような点数になる…」
こうしたIELTS学習者の多くは、“何が原因でスコアが止まっているのか”を分析しないまま、同じ学習を繰り返しているケースが非常に多いです。

❌ よくある失敗パターン：

全スキルを均等に勉強しているつもりが、実はSpeakingの構成力が足を引っ張っていた
Readingの語彙不足が原因なのに、解法テクニックばかり練習している
Writingで「文法や語数は十分」と思っていたら、主張が不明確でTask Responseが低評価

→ このように、原因を特定せずに対策を打っても、効果が出づらいのです。

✅ ChatGPTでの克服法：「弱点分析のサポート＆学習計画の最適化」

ChatGPTは、あなたの模擬解答・学習履歴・ミスの傾向をもとに、どこでスコアを落としているかを客観的にフィードバックしてくれます。
さらに、各スキルに応じた学習優先順位の提案や弱点克服プランまでカスタマイズできます。

プロンプト例：

英語で依頼する場合：

“Here is my recent IELTS practice result. Can you help me analyze my weak areas and suggest what to focus on?”
（最近の練習結果を送るので、弱点を分析し、優先すべき学習内容を教えてください）