【中学英文法】第13章：関係代名詞を使いこなそう！ChatGPTと学ぶ「説明する英語」

【中学英文法】第13章：関係代名詞を使いこなそう！ChatGPTと学ぶ「説明する英語」

はじめに

英語で誰かや何かについて説明したいとき、
「〜な人」「〜を持っているもの」「昨日買ったカバン」などと、
名詞を詳しく説明する文の形が必要になります。

日本語では自然に使っているこれらの表現を、英語で作るのが「関係代名詞（relative pronouns）」です。

たとえば：

• This is the book that I read yesterday.（これが私が昨日読んだ本です）

• The girl who is talking is my sister.（話している女の子は私の妹です）

• I have a friend who lives in Canada.（カナダに住んでいる友達がいます）

このように、関係代名詞を使うことで2つの文をつなげ、情報を追加する「説明する英語」が可能になります。

この第13章では、ChatGPTと一緒に以下を学んでいきます：

• who / that / which など基本の関係代名詞の使い方

• 主格・目的格の違いと見分け方

• 制限用法と非制限用法の使い分け（中級編）

• 自分の言いたいことを正確に「追加で説明する力」

セクション1：関係代名詞とは？文のしくみと役割

関係代名詞とは、名詞を説明する文をつなげる接着剤のような語です。
使いこなせると、英語で「〜な人」「〜だった場所」「〜をしたもの」など、より正確で情報の多い文を作ることができます。

✅ そもそも「関係代名詞」とは？

2つの文をつなげて、1つの文にするための単語です。
「人・物・こと」などの名詞を説明するために、文の中に挿入します。

例（2文から1文にまとめる）：

1. I met a girl. She is from Canada.
   → I met a girl who is from Canada.

2. This is the book. I bought it yesterday.
   → This is the book that I bought yesterday.

✅ 関係代名詞の代表的な種類

→ who, which は目的語・主語を問わず使われますが、that はカジュアルに幅広く使えます。

✅ 文のしくみを見てみよう（基本構造）

主格の関係代名詞（＝文の主語になる）

• She has a friend who speaks English.
  → 「英語を話す友達がいる」

ここでは、”who” が “speaks English” の主語になっています。

目的格の関係代名詞（＝動詞の目的語になる）

• I saw the movie that you recommended.
  → 「あなたが勧めてくれた映画を見た」

“that” は “you recommended ___” の目的語の位置にあります。

ChatGPTで構造を練習！

プロンプト例1：

以下の2文を関係代名詞を使って1文にしてください。

I know a man. He lives in New York.
She has a book. She wrote it herself.

→ 主格・目的格の違いも説明してください。

プロンプト例2：

関係代名詞 who / that / which を使った例文を
人・物・主語・目的語の4パターンでそれぞれ作ってください。

✅ このセクションのまとめ

• 関係代名詞は「名詞を説明する文」をつなげる役割

• 主な語：who（人） / that（人・物） / which（物）

• 主格：関係代名詞が動詞の主語になる

• 目的格：関係代名詞が動詞の目的語になる

• 文の仕組みを分解→再構成する練習が理解のカギ！

セクション2：主格と目的格の関係代名詞をマスターしよう

関係代名詞を正しく使いこなすためには、
まず「主格」と「目的格」の違いをしっかり理解することが大切です。

このセクションでは、主格と目的格の見分け方・使い分け・実例を解説します。

✅ 主格と目的格とは？

✅ 主格の文の作り方

**「〜が…する」**という形で説明を加える場合に使います。

例文：

• The man who lives next door is a doctor.
  （隣に住んでいる男性は医者です）

→ “who” は “lives” の主語になっています。

• I have a friend that speaks Spanish.
  （スペイン語を話す友達がいる）

✅ 目的格の文の作り方

**「〜を…する」「〜に…する」**というときに使います。

例文：

• The dog that I saw was very big.
  （私が見た犬はとても大きかった）
  → “I saw the dog” の dog が目的語 → that を使う

• The movie which we watched was exciting.
  （私たちが見た映画は面白かった）

✅ 目的格は省略できる！

口語やカジュアルな文では、目的格の関係代名詞は省略可能です。

• This is the cake (that) I made.
  → that を省略して：This is the cake I made.

ただし、主格は省略できません！

✅ 見分けのコツ

文を分解して、「説明する名詞が、後の文の主語か目的語か」を見ましょう。

例1：

I know the man who teaches English.

→ the man が teaches の主語 → 主格

例2：

I know the man (that) you mentioned.

→ the man が mentioned の目的語 → 目的格

ChatGPTで構造理解を深めよう！

プロンプト例1（分解練習）：

次の文が主格か目的格かを判断し、もとの2文に分けてください。

1. I have a friend who plays tennis.  
2. This is the book (that) I recommended.

プロンプト例2（穴埋め練習）：

次の文に適切な関係代名詞（who / that / which）を入れてください。  
また、主格か目的格かも答えてください。

1. She met a boy ___ can cook.  
2. The song ___ we heard was beautiful.

✅ このセクションのまとめ

• 主格＝関係代名詞が動詞の主語になる（省略不可）

• 目的格＝関係代名詞が動詞の目的語になる（省略可）

• 文を2つに分けて考えると理解が深まる

• ChatGPTで構文変換やクイズを繰り返すと定着しやすい！

セクション3：制限用法 vs 非制限用法｜カンマで変わる意味と使い分け

関係代名詞には、ただ文をつなぐだけでなく、**「情報の重要度」**を表す使い方があります。
それが 「制限用法（restrictive）」と「非制限用法（non-restrictive）」 の違いです。

✅ まずはざっくり定義！

✅ カンマの有無が大きな違い！

✅ 日本語との違いに注意

日本語ではあまり明確に区別しないため、英語にするときに意味が変わってしまうことも！

例：

• My brother who lives in Tokyo is a doctor.
  → 東京に住んでいる兄弟だけが医者（他にも兄弟がいる）【制限】

• My brother, who lives in Tokyo, is a doctor.
  → 兄弟は一人だけで「その人は東京に住んでいる」【非制限】

✅ that は非制限用法では使えない

非制限用法では、who / which は使えても、that はNGです。

❌ 誤用例：

• My car, that I bought last year, is fast.（×）

✅ 正しい例：

• My car, which I bought last year, is fast.（〇）

✅ カンマの有無で意味が変わる例（比較）

ChatGPTで練習するには？

プロンプト例1（意味の違い）：

次の2文の違いを説明してください。カンマの有無でどう意味が変わるかを解説してください。

1. The man who is tall is my teacher.  
2. The man, who is tall, is my teacher.

プロンプト例2（判断問題）：

次の文は制限用法と非制限用法のどちらですか？理由も説明してください。

1. I have a cat that loves fish.  
2. My cat, which loves fish, is very cute.

✅ このセクションのまとめ

• 制限用法＝名詞を限定する（カンマなし）

• 非制限用法＝情報を追加する（カンマあり）

• that は非制限用法では使えない

• 意味の違いに注意して使い分けよう！

セクション4：関係代名詞のよくある間違いとチェックポイント

関係代名詞はとても便利な文法ですが、慣れないうちはつまずきやすいポイントも多くあります。
このセクションでは、ありがちな間違い・混乱しやすい点・正しく使うためのチェック方法を紹介します。

❌ よくある間違い1：関係代名詞の省略ミス

目的格の関係代名詞（that / which / who）は省略できることがありますが、主格は省略できません。

→ 主格のときは必ず入れる！

❌ よくある間違い2：that の非制限用法

“that” は制限用法では使えますが、カンマ付きの非制限用法では使えません。

❌ よくある間違い3：who と which の混同

who → 人 / which → 物 です。対象によってしっかり使い分けましょう。

❌ よくある間違い4：関係代名詞の重複

目的語がすでにあるのに、関係代名詞を残してしまうと目的語が重複して文法的にNG。

✅ チェックポイントまとめ表

ChatGPTで誤りを診断・練習！

プロンプト例1（添削）：

次の文に誤りがあれば直してください。理由の説明もお願いします。

1. The boy is running is my brother.  
2. I saw the dog that it barked.  
3. This is the pen which I lost it.

プロンプト例2（穴埋め）：

次の文の空欄に入る適切な関係代名詞を選んでください（who / which / that）。

1. The man ___ helped me was kind.  
2. This is the car ___ I want to buy.

✅ このセクションのまとめ

• 主格・目的格の使い分けに注意！

• “that” はカンマ付きの文では使わない

• 目的語の重複や代名詞の使いすぎに気をつける

• 曖昧になったら文を2つに分けて確認しよう

• ChatGPTの添削でミスを直しながら学べる！

セクション5：関係代名詞まとめとChatGPT実践トレーニング

ここまで、関係代名詞の基本から応用までを学んできました。
このセクションでは、内容の総まとめを行ったあと、ChatGPTを使ったトレーニング法をご紹介します。

✅ ここまでのまとめ

✅ 英作文・会話・読解への活用

関係代名詞は、以下のようなスキルで活躍します。

• 英作文：文章に「説明」を加えて内容を豊かにできる
  　例：I met a girl who speaks French.

• 英会話：詳細な説明ができ、意思疎通が深まる
  　例：Do you know the guy who came yesterday?

• 読解力アップ：長くて複雑な文も、構造を理解して読める
  　例：The movie that you recommended was amazing.

ChatGPTを使った実践トレーニング

プロンプト例1（誤文訂正トレーニング）：

次の英文に間違いがあれば直してください。理由も添えて解説してください。

1. This is the dog which it barks a lot.  
2. The man, that is tall, is my uncle.  
3. I know a teacher who teaches me English.
  

プロンプト例2（穴埋め問題）：

適切な関係代名詞を入れてください（who / which / that）。

1. The student ___ studies hard will pass.  
2. The cake ___ she made was delicious.  
3. This is the book ___ I lost.
  

プロンプト例3（文を2つに分解する練習）：

次の関係代名詞を含む文を、もとの2文に分けてください。

1. I know the girl who lives in Kyoto.  
2. The dog that barks at night is scary.
  

プロンプト例4（英作文練習）：

関係代名詞を1つ以上使って、自分についての短い自己紹介を書いてください。  
→ ChatGPTに添削をお願いしてみましょう。
  

✅ 自習アドバイス

• 書いた英文はChatGPTにチェックしてもらうと安心

• 例文をたくさん読むことでパターンが頭に入る

• 音読して「感覚で使える」ようにすると実践的！

第13章のまとめ

• 関係代名詞は「説明する英語」の基本

• who / which / that の使い分けと省略ルールを押さえる

• カンマの有無（制限・非制限用法）で意味が変わる

• ChatGPTを活用すれば、例文・練習・添削すべてが可能！